排行的位置--影响个性的一个重要因素(上)

文章介绍

适合人群：二胎以及多子女家庭

主要内容：排行的顺序对孩子个性的影响。

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正文

随着中国生育政策的逐渐松动，越来越多的中国家庭开始生养更多的孩子，久违的多子女家庭又重新回到了众人的视野当中，我们家当然也是其中之一。

随着孩子们逐渐长大，我们发现他们的个性有着极大的差异。有的条理分明、有责任心、公正……而有的却善于妥协、灵活变通、人际交往……还有人善于操控、责难他人、引人注意……

除了天生的一些气质倾向以外，还有一个特别重要的因素，也是中国人不再熟悉的因素，就是排行的影响。

竞争引发差异

如果说父母可以影响孩子的个性，那么生长在同一个家庭的兄弟姐妹们为什么有如此大的差异呢？有哪些不同的体验导致了这些差异的出现呢？

对于在同一个家庭长大的同胞来说，非共享的体验有两个总体来源。第一个来源是偶然体验，其中许多发生在家庭之外——例如在学校。

第二个来源是系统影响，他们大多发生在家庭成员之间。在这方面，“排行的顺序”这一概念就派上用场了，它描述了个人在家庭体系之内如何形成不同的角色。

用类似的方式可以形成家庭位置的概念。同胞相互竞争，力争从父母那里获得物质、情感与理性方面的资源。

同胞依据出生顺序、性别、身体特征以及气质等方面的差异，为自己在家庭体系之内创造了不同的角色。这些不同的角色又导致了向父母求宠的不同方式。

例如：老大有可能通过对弟妹们充当代理父母来求宠于父母，而弟妹们则用其他的方式更多一些。

老大做事更容易受责任感的驱使，而弟妹更倾向于喜欢交际活动。

随着孩子们的成长，以及各自特有的兴趣和才能的逐渐显现，同胞所处的位置也就越来越不相同。

他们当中的一人有可能因杰出的体育竞技才能受到赏识，而另一个人有可能显露艺术才能，还有一个人可能擅长调解争执并成为家庭中的外交官。

就算是双胞胎，也会因为占有不同的位置，带来不同的生活体验。

我家四个姐妹也是越来越明显：老大经常因为照顾大家受到表扬；老二经常因为帮妈妈做家务和会臭美而受到表扬；老三经常因为有创意的玩儿玩具而受到表扬；老四经常因为温柔而有智慧的表达需要受到表扬。

我相信没有人认为所有的竞争都是不好的。中国改革开放三十多年了，大家多少都听说过市场竞争中有恶性竞争和良性竞争。

恶性竞争的案例在中国挺常见的，看看北京电视台生活频道的《谁在说》节目就知道了，很多都是子女间争夺家产，推卸赡养义务的案例。这也是很多人抵触生养多子女的一个重要原因。

作为家长，我们应该鼓励家庭里出现良性竞争，尽量避免恶性竞争，这个话题不是本文的重点，以后再慢慢跟大家说。

当我们仔细研究排行对孩子们个性的影响时，就更容易了解孩子们面对的挑战，量身定制属于他们的育儿经，这才是重点。

总统、CEO、牧师、老师，老大的聚集地

一个家庭里，第一个出生的子女，在最初一段时间会获得家庭中分配给孩子的全部资源，包括：父母的关注、爱护、食品、玩具……

当他的兄弟姐妹出生的时候，多多少少会从老大已经占有的资源中分走一部分，而老大却要维护此前已经形成的资源分配格局。

老大往往凭借身高与体力上的优势，努力维护着自己的地位，以及已经获得的关注、资源。时间一长，他们形成了一些固定的思维方式。

与自己的弟妹们相比，第一个出生的子女可能会更武断，与人交往中更愿意支配他人，更有雄心，更怕丧失自己的地位，也更善于采取防御的姿态。领导力应该是老大的代名词。

另一方面，父母受到经验所限，自然在各方面的教导会倾向于比较保守、严格、不善变通，这也会促使老大更加严谨、追求完美。

到奥巴马为止，美国的41届总统中，有23个都是家中的老大，占总人数的56%。还有几位并不是家里第一个出生的孩子，有的甚至是最后出生的，但他们是家中的第一个男孩。在这样的情况下，他们要承担作为长子的责任，毫无疑问这也培养了他们成为总统或领导人的潜质。

美国的一位著名的心理学家莱曼博士，描述了这样一段经历：有一次他和50位牧师在一起聊天，他说：“牧师大部分都是家里的老大。”在座的人都露出怀疑的目光，随后调查的结果让人惊讶，50个人中有43个人是家里的老大或者独生子女。

我家老大也同样有这些特征，她经常会代替父母管束下面的妹妹和弟弟；妈妈病了会主动负责做饭照顾大家；外出的时候经常帮忙看着弟弟妹妹，如果有陌生人靠近他们，老大会很警觉的挡在老四老五前面；老四老五的果汁喝完的时候，会把自己的分给他们；经常辅导老二写作业，同时一定要显示出她比老二做得好；看到弟弟妹妹被管教或者受伤，她会心疼偷偷抹眼泪……

她也会利用自己在体力和智力上的优势为自己争取更多的“利益”，比如：经常会跟妹妹们说：“如果你让我选动画片，我会让你晚上睡我的床上”；“如果你让我拿遥控器，一会儿游戏的时候你可以跟我一队”；今年春节的时候，用一只可擦笔和一个口头答应的礼物换了老二100块压岁钱……这些威逼利诱在她和妹妹们的互动中经常出现。

当然，只要她不违反家规（动手、说恶毒攻击的话、谎言）的前提下，我们也不过多的干预。

在老大的教养过程中，我们更重视以下这些内容：跟她明确规则和界限，尽量把事情说的清楚；把出现的新问题放在家庭会议中讨论，让她参与其中；尊重她在家里的地位，给她一部分的特权；更多的陪伴时间；尊重她的选择，如果希望她帮忙照顾弟弟，也会征求她的意见……

发明家、艺术家、探险家，中间孩子的聚集地

后出生子女由于在家庭体系中处于劣势，往往对现状提出质疑，希望打破原有的资源分配模式，并且会采取与老大完全不同的策略，久而久之会逐渐形成“革命性的个性”。

后出生子女往往以革命的名义对他们所处时代认为是确立已久、理所当然的事情提出异议。历史上很多无畏的探险家、发明家、破除传统观念的人大都出自他们当中。

在20世纪之前的欧洲，大部分的发明创造来自排位中间的孩子。因为按照欧洲的传统，老大可以继承父母的爵位，排位中间的孩子只能靠自己打拼，同时中间的孩子又具备颠覆性创造的的习惯，所以在欧洲，排位中间的孩子里出现的科学家、艺术家数量众多。

拥有1300多项发明的爱迪生，他的父母一共生了7个孩子，他排行老七（爱迪生本人有6个孩子）。

发明交流发电机的特斯拉(爱迪生发明的是直流发电机)，他的父母一共5个孩子，特斯拉排行老四；

世界上最早发现正电荷、负电荷、参与起草美国宪法的美国科学家、政治家富兰克林，弟兄姊妹17个，富兰克林排行老十五。

发明飞机的莱特兄弟，他们家一共5个兄弟姐妹，老三威尔伯，老五奥威尔。在1900年发明了飞机被载入了史册。

文学艺术方面，中国获得诺贝尔文学奖的莫言先生，家中有5个兄弟姐妹；美国作家马克吐温家有6个兄弟姐妹；贝多芬家里有7个兄弟姐妹。

国父孙中山先生在家里也是排在中间的位置，他上面还有三个孩子，其中有两位不到五岁就夭折了。

在我家老三、老四经常把“不公平”挂在嘴边，她们也会想尽办法要与姐姐们获得同样的待遇，哪怕自己的年纪还没有到。

她们经常都很纠结，又想跟着姐姐们玩儿，又想摆脱姐姐们的控制，自己说了算，可以成为规则的制定者。

当老大和老二发生矛盾的时候，外交官老三经常会站在老大的一边，但看到老二伤心了，又开始哄老二说话。

面对老三老四，我们也有独特的方式：姐妹间发生矛盾的时候，我都会让老三或者老四先说说她们的感受，因为她们年纪小，表达能力稍弱；

也给她们一些独特的特权，比如：每天晚上最后一个背老三上床，最后一个亲老三说晚安；

她们的玩具很多都是姐姐们小时候的，也会穿姐姐穿小的衣服，所以每次单独约会的时候，会特别为她们选一些衣服和玩具；

在特定时间多拍一些照片，不要让她们感觉到被忽视。比如：出生，100天，半岁，一岁.......

我们希望每一个孩子都有自己独特的体验，我们也会对每个孩子有针对性的制定独特的育儿策略。

有很多人留言问我们：面对这么多孩子，你们能做到一碗水端平吗？

说实话，我们认为关注点不应该是“要不要一碗水端平”，而是观察她们每个人自己的需要，给她们属于自己的独特的一碗水。

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