想让孩子学好数学，快试试这十个趣味游戏吧！

作者：Deborah Stipek, Ph.D.

编译：一只雪梨

研究表明，一个孩子进入幼儿园时的数学能力可以很好地预测他在整个小学阶段的数学成绩以及其他学科成绩。数学学习可以促进记忆力发展，提高孩子的注意力，并且提高孩子基本的认知技能。想从小培养孩子对数学的兴趣，你可以用几个简单有趣的数学小游戏入手，帮助孩子在理解数学方面打下坚实的基础。

数的概念

学会计数很重要，因为这能帮助孩子学习数字序列。但在学会计数之前，孩子需要建立对数的基本理解。每个孩子都应当了解这三个基础而重要的数字概念：1、对应（每个对象只计数一次）；2、基数（最后计数的对象是计数对象的总数）；3、不变性（计数对象的数目不会因为配置改变而随之改变，比如10苹果无论是堆在一起还是散开摆放，都是10个，而不会变成是12个）。

这里有一些方法可以帮助你的孩子来建立对基本的数字概念的理解。

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在日常环境中计数。让孩子数一数你衬衫上的纽扣数，让他帮你数数看逛超市时买了多少个桔子，又或者数数吃饭时桌上摆了多少只筷子，回家时上了多少阶梯，盘子有几个小蛋糕等等。这种计数游戏，应该尽量从小的数字开始，当孩子已经很熟练时可以再扩大一些范围。

玩有计数游戏的棋牌游戏。简单的棋牌游戏有助于孩子识别数字、学会简单的计算。

02

把小物件排成一行。收集一些硬币，让你的孩子数一数。数完后，把它重新排列成圈或者展开，再让孩子数一遍。如果孩子不得不重新数一遍，不要紧张。如果孩子不加计数就回答出了正确答案，这就表示孩子掌握了数字的不变性。

03

找到有互相匹配关系的对象。如果孩子难以理解对应关系，你可以找一些适合配对的物品，比如饭碗和筷子、茶杯和茶碟，让孩子把这些小物件搭配在一起，让他数一数每一组物体，以帮助强化这样的想法：每一对物体都由相同的数目组成。

几何与空间理解

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孩子们可以通过玩积木和其他建筑玩具来发展对几何和空间关系的基本理解。用这些方法可以鼓励孩子建立与几何相关的技能。

05

在家里辨认形状。你可以和孩子玩一个简单的游戏，找出房子周围的基本形状，比如电灯开关的矩形、窗玻璃的正方形、钟表的圆形等等。让你的孩子解释他是如何通过定义特征（比如，一个三角形有三个连通的边）和非定义特征（例如三角形的位置或大小）来区分每个形状的。

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谈谈书中的图片位置。读故事书的时候，用空间语言来谈论图片的位置，问一些相关的问题，比如“月球在哪里？它在树的上面吗，还是树下？”，让孩子建立基础的空间意识，又或者你也可以询问“河马比猴子大吗？哪个动物更大？哪个动物更下？”来让孩子对大小有一定的认知。

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为你的家制作一张地图。通过帮助孩子绘制卧室或后院的地图来练习更多空间语言的使用。当孩子绘制沙发、电视、餐桌、床时，问问他这些东西的位置和距离是怎样的。

度量的概念

要学习的测量方法有很多种（长度、高度、重量、尺寸、数量），需要的测量工具也很多样，你可以将度量的概念嵌入到日常活动中。

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当你做饭或做家务时让孩子学着测量。比如往量杯里装满水或面粉，用量匙舀面粉，用这样的方式可以让孩子体会到整数和分数的区别。你可以试试给孩子下这样的指示：“你能装满半个杯子吗？”“你能装满一茶匙吗？”

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猜猜物品的重量。下次你带着孩子去逛超市，可以从架子上拿两种不同的东西，问孩子哪一种更重：“是一盒饼干还是一兜子土豆”孩子们将由此学习如何理解沉重和轻盈的概念

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比较脚丫子的大小。把你的脚和孩子的放在一起，让孩子比较看看谁的脚更大、更长。你还可以用尺子或卷尺来比较大小，帮助他区分长短、大小。（配图来自Pixabay）

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