2016 VIS | 都是哪些人参加了国际学校发展大会？
文/新学说 林城
编辑/新学说 杨扬
参会机构地域分布
2016年VIS国际学校发展大会于11月19日至11月20日在上海万科双语学校召开，本次大会参会机构共173家，北上广地区为主要来源。从总体上来看，参会机构主要分布在东部地区，东部地区作为国际学校主要发展区域，是国际学校信息的主要来源与汇集点。西部地区参会机构较少，主要集中四川、重庆等地区，国际学校分布仍然存在地域分布不平衡的特征。其中，北京地区67家，上海地区44家，广东地区17家和江苏地区9家，VIS大会参会单位基本代表了目前中国国际学校的分布情况，从VIS大会的参会单位可以对中国国际学校现状形成一个相对全面的了解。
同时，还有很多国外慕名而来的优秀学校和机构，探寻中西文化与教育融合的方向。VIS大会为国际学校行业内部交流提供了良好的机会，同时也为希望进入中国国际学校行业人员提供了一个很好的了解行业全貌的平台窗口。VIS大会作为中国国内重要的国际学校行业会议，这种多元化的地域取向是国际学校行业发展更趋活力的体现。
参会机构行业分布
从参与机构行业分布来看，学校/教育集团占比为58%，是VIS大会参与机构主要的行业来源，国际学校将VIS大会作为重要的交流平台，在获取信息的同时，也能够展示国际学校自身风采和扩大其自身影响力。同时，学术支持机构和运营支持机构分别占比为17%和13%，分列二三位。这两种类型机构，以VIS大会为合作平台，在这里以内容提供者的身份参与国际学校建设，是国际学校不可或缺的部分，在VIS大会上，学术支持机构和运营支持机构分别从市场招生、人力资源、IT建设、课程教学、学术保障、校园建设和设备、大学申请以及课外素质教育等八大专题出发，探究了国际学校建设的方方面面，为参会人员带来许多具有启发性的观点，促进国际学校建设行业体系的完善，帮助参会人员以一体化视角观察国际学校建设的整体流程。
参会嘉宾职位分布
2016年VIS大会参会人员职位分布中校长，总经理，总裁，等决策层人员占全部参会人员的52%；主任，总监，主管等高级管理人员占全部参会人员的34%，从具体职务来看，包括运营总监、发展总监、人力总监、财务总监和高级项目官员等多样化的职务，这表明VIS大会参会人员职位分布具有较强的合理性，能够涵盖国际学校发展过程中各类别事务，VIS大会作为重要的国际学校交流平台能够提供多样化的信息以满足不同的需求。
其次，校长/副校长/教务长作为占比第二的群体在VIS大会中表现出了极高的热情。从参访情况来看，校长也占了较大比重，在VIS大会中，各类国际学校校长从自身需求出发，在VIS大会中获得了不同程度的需求满足。董事/总裁/合伙人等群体亦是VIS大会的重要组成部分，VIS大会立足国际学校需求，传播国际学校信息和经验，推动国际学校行业聚合，因此董事/总裁/合伙人群体将VIS大会作为重要信息源。
演讲嘉宾职位分布
从演讲嘉宾职位分析来看，校长和总监分别是占比为一、二位的群体，从校长演讲内容来看，主要关注点为领导力、课程、国际教育意义和21世纪的国际教育，如VIS大会中上海惠灵顿公学Gerard MacMahon校长以对“superheads”的反思启发了众多国际学校筹建者和管理者。从各专题来看，各位一线国际学校建设者和管理者，分享自身数十年行业经验，以全面深度的行业透析，解读了国际学校发展进程中存在的各类问题。
在IT建设方面，VIS大会演讲嘉宾从微观层面到宏观层面解读了IT建设的全过程，信息化时代的国际学校建设需以IT技术作为重要的建设基石。在课程建设方面，卢慧文校长探析中西文化发展各阶段，为中国特色国际学校发展提供了一条极具意义的道路。大会演讲嘉宾均为行业内部的中流砥柱，并将其宝贵的经验予以分享，这体现了国际学校教育中所倡导的“共享”理念。从行业从业者、学校校长到普通学生对于知识都笃信这一原则，相信国际学校行业在发展路途中，必然能够凝结出一股巨大的力量。
词云与内容精选
2016年VIS国际学校发展大会历时两天，共28位演讲嘉宾，从多角度透析国际学校行业。从整体上分析来看，我们发现大会过程中，大家的关注点主要集中在三类。首先，从整体上来看大家讨论度最高的为国际、学校、教育、行业和发展等宏观层面，VIS大会立足于需求，从各宏观层面出发，深度辨析行业方向。微观层面，主要引领话题潮流的是学术保障和运营管理两大部分。学术保障部分，认证、教学、课程和协会成为话题核心，从VIP座谈会WASC执行董事Marilyn场次的火爆程度就可知认证是国际学校从业者的心头好。从运营管理来看，HR、人才、管理和老师成为话题核心。如外籍教师和优秀双语教师的缺乏是行业内部共同的问题，VIS大会提供了一个良好的平台，推动运营管理问题的解决。国际学校发展过程中，离不开各类服务设施提供商的支持，VIS大会为行业的和谐共生提供一个良好的交流机会，这也正是VIS大会的重要意义。
合作机构
2016VIS国际学校发展大会合作单位对专题演讲项目的满意度较高。建议主要针对两部分：专题演讲的宣传性和针对性。从宣传性来看，合作单位认为专题演讲缺乏会前宣传，没有形成宣传上的信息优势去扩大VIS大会的影响力。从针对性上来看，专题演讲没有提供更为详细的演讲摘要，也没有完善听众引导，使专题演讲相对缺乏针对性，信息分享的效率下降。
展位展示项目相对存在较多问题，限于部分客观因素影响和VIS大会以会议为核心的定性，因此展位面积相对较小和整体规模较小。同时因本次会议在外地举办，因此大会前与展商信息沟通相对不畅，增加了沟通成本。展位整体规模大小存在较多限制，是本次大会合作单位认为在“展位展示”项目中的最重要问题。尽管VIS大会存在部分问题，但瑕不掩瑜。VIS大会行业定位准确，囊括国际学校建设多方资源，行业人员聚集度高，相对于其他的教育行业展而言，VIS大会把握了以需求为核心的精神，确保了展位的关注度。
从总体上来看，合作单位对本次VIS大会持肯定态度，愿意与新学说进行更为深入和专业化的合作。主要合作方向涉及新学说的媒体与研究业务两大块，这表明新学说在本次VIS大会展现了作为国际学校行业媒体与研究机构的专业性，新学说也将在各行业同僚的建议、帮助、合作和支持之下，继续深耕国际学校领域。
参会嘉宾建议反馈
这是一个内容为王、需求为先、专业为魂的时代，新学说以行业需求为基点、以专业精神为理念、以优质内容为核心深耕国际学校领域。本次VIS大会以行业需求为出发点，以满足行业从业者多样化需求为最高指标。但由于各类主客观因素影响，本次VIS大会亦存在各类不尽如人意之处，因此新学说进行了会后回访，在此首先感谢参与会后回访的各位嘉宾。本次VIS大会参会嘉宾建议主要分类两类：框架性建议和内容性建议。
从框架性建议来看，主要针对大会流程安排问题。部分嘉宾认为主、分会场时间把控上相对松散，因此大会各项内容衔接存在部分问题。同时因为主分会场同时进行，部分嘉宾认为难以同时兼顾，希望能够根据嘉宾需求最大程度安排演讲时间。在框架性建议中，另外一个核心问题则是流程的双语化，部分嘉宾认为本次VIS大会总体双语化程度不足，尤其在大会流程英文指引方面难以满足国际化会议的需求。
从内容性建议来看，建议主要针对学校参访和VIP座谈会。部分嘉宾认为学校参访名额太少，参访嘉宾对于优秀国际学校建设信息需求量较大，同时VIP座谈会也存在名额太少问题。这表明本次VIS大会已切中行业脉搏，能够深刻把握行业发展动态。新学说将吸收所有优秀建议，推动自我发展。
新学说始终致力于建立行业信息共享平台、推动行业研究，以促进国际学校行业发展。
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