团长日记Day1：美式辩论赛开启新学说美国研学团首日精彩
编辑 | 刘彬
旨在提升国际化校长领导力的新学说美国研学团已于2018年1月21日正式开启行程。作为团长，新学说CEO吴越女士从今日起将以团长日记形式，为大家带来研学团一线讯息。今天小编先带大家了解新学说美国研学团第一天的行程。
到美国的第一天，研学团成员便开启了强有力的充电模式——观看了一场美国高中生的唇枪舌战，感受了一次美国顶尖教育机构在圣约翰大学的思想碰撞。
上午：美式高中辩论赛
在中国，辩论赛在大学较为普及，在K12学段还较为陌生。但是，辩论赛即能帮助学生提升个人背景，又受到各种辩论赛承办机构的青睐，它已经逐渐走入中国国际化学校的视野。
辩论赛的主办方SUNRISE成立于2011年，是一个致力于通过在初、高中以及大学内推广体验式学习来改革全球教育的社会企业，旗下拥有NHSDLC美辩联、CYBL中国青年商业挑战赛、Horizon视界学术研究项目等多个课外活动品牌。除此之外，SUNRISE还于2015年创立了Best Fit，以教育巡展的方式，携手众多海外大学代表走进国内高中校园，提供了一个“零距离”交流的平台，让国内的学生和海外的高校互相了解，找到最适合彼此的Best Fit。SUNRISE鼓励的是最直接和透明的交流，帮助搭建一个中西方教育交流的桥梁。
上图为Sunrise涉及到的部分业务
在比赛之前，组织方Sunrise为大家详细介绍了美式辩论赛的一些基本规则。
·辩论是什么？
辩论是两支队伍就某一争议性话题从正反两个角度展开论述的比赛。辩论重点不在于你的观点是否正确，而在于你的观点是否有说服力。
·辩论的价值
1. 提高毕业率
2. 提高考试成绩
3. 大学升学优势
·辩论规则
公共论坛辩论的输赢以及辩手的个人荣誉，评判标准依据辩手的得分，获胜者需要有说服力、逻辑清楚的观点来证明辩题的对错。最佳辩手需持有睿智而风趣的观点，以及礼貌而专业的风范。
观点和发言顺序在开赛前通过抛硬币的方式决定，不抛硬币一方在硬币落地后猜正反面，猜对即可选择观点或者发言顺序，猜错则由对方选择。
图为辩论赛流程
此场辩论赛题目为：“西班牙是否应该给予加泰罗尼亚独立”。
辩论赛中学生的语速很快，并且此辩题需要足够的文化背景知识，但大家仍然可以感受到这场辩论赛的激烈程度。
同时，Sunrise也将这样激烈而有意义的辩论形式带到中国，建立了中国高中生美式辩论联赛（以下简称NHSDLC）。
NHSDLC成立于2012年，是中国最具规模及影响力的外语辩论联赛，致力于为更多国内高中生搭建一个与国际接轨的优质文化交流课外活动平台。通过美辩，帮助学生提升他们的语言表达及思辨能力，拓展视野，同时也为他们搭建一个与国际高校与海外中学生沟通对话的平台。
截至2017年，联赛已在国内40多个城市累计举办150余场地区赛，为大陆400多所学校共55000名学生提供了免费的培训指导。
此次美国团的成员之一，武汉光谷领科剑桥国际高中的施叔范老师表示：今年他们学校有两个进入牛津剑桥的学生,均参加了NHSDLC中国赛区的比赛，他认为参加辩论赛对学生综合素质能力的提高以及大学申请还是有帮助的。
新学说美国研学团一行在哥大的合影
下午：“k12教育未来发展趋势”主题研讨会
此次论坛的嘉宾也做了不同主题的演讲
林元博士：双语教学的新趋势
图为林元博士
林元博士是香港中文大学中国文学系硕士，香港大学教育学硕士，康州州立大学教育系博士，主修课程设计与评估。曾经在美国高中、大学任教，目前就职于排名全美前五名的常青藤私立高中。
她基于21世纪人才培养模式分享中文教学如何全方位培养学生能力。同时她对传统Literracies和新型Literacies进行了分析比较，并就如何做好中文教学工作分享了一些可操作实际性案例。
Dr. Xi Xiaoping: 考试创新发展方向
图为Dr.Xi Xiaoping
Dr. Xi是来自全球最大民间教育研究机构ETS的执行总监。ETS研发部门1300多人，出题部800多人，同时还设有统计分析测量部等多个部门。在他们的产品中，不管是文本难度自动分析系统（TextEvaluator）还是国际化基于真实阅读场景的综合阅读能力测试（GISA）都让我们了解到，真正的测评，是一项十分庞大复杂的工程，更需要不断随着科技的进入，社会的发展而不断创新。
Dr. Jinghua Liu：Assesment in 21st Century Secondary School Enrollment
图为Dr.Jinghua Liu
Dr. Liu是来自美国招生管理系统(EMA)的首席研究员，她做了21世纪中学招生测评的主题演讲。除了众所周知的SSAT，刘博士重点讲了EMA旗下的性格测试快照（Character Skills Snapshot）, 简称CSS，这是EMA正式推向市场的一种基于性格测试的新产品。该测试从求知欲，主动性，开放意识，应变能力，责任感，自制力，社会意识和团队精神八个方面对学生进行测评并给出成绩报告。对于国际学校来说，测试学生学术潜能和学术水平的测试的确不少，但是性格测试有所缺失，如今EMA补足了这一块。
Dr. Conrado”Bobby” Gempesaw：Perspectives and Trends in Global Education
图为Dr. Conrado”Bobby” Gempesaw
Dr. Conrado”Bobby” Gempesaw 是圣约翰大学的校长，他为大家详细解读了国际学生在圣约翰大学以及美国其它大学的分布情况。
从2017年美国Opendoors的数据来看，美国大学国际学生生源国排名第一的是中国，学生数量高达35万，其次是印度，数量为18.6万，韩国和沙特阿拉伯紧随其后，两国在美留学生数量均为5万多。从以上四大美国大学生源国就读学生阶段来看，中国学生申请美国本科和研究生数量较高，且美本数量超过了研究生数量。而印度留学生主要就读于美国的研究生项目以及一些职业技能培训项目。韩国和沙特阿拉伯在本科生数量较多，与中国接近，但是在研究生阶段学生数量相对较少。
从就读圣约翰大学的中国学生生源地来看，目前最多的五个省市为：北京、上海、辽宁、山西、广西。
新学说研学团首日行程已全部揭晓，期待第二天的精彩继续。
文末彩蛋！ 圣约翰大学国际学生招生总监Andrade最后与大家分享给了一个好消息：新学说美国研学团团员学校，每个学校将获得圣约翰大学的5名本科生的优先录取权，且这些学生被学校优先考虑奖学金发放！
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