家长和老师在训练和生活中
该如何培养孩子的意志品质呢？
其他
与其先练技术，不如先练意志！
文 丨 双木
“好累啊！我想休息！”
“教练！什么时候结束啊！”
“今天要是能不训练，那就太好了，这样就可以找小伙伴玩了！”
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很多人会说，孩子年龄还小，这个阶段正在成长发育，意志上不够坚定是可以理解的，所以在训练上难免会出现松懈、怠慢的情况。
但这其实是一个不良的思想导向，如果家长和教练抱有这种想法，会间接影响到孩子训练效果的好坏，对孩子技术水平的提高和个人品质的培养都会大打折扣。
因此，必须重视对孩子意志品质的培养。
为什么要重视意志？它能给孩子带来什么？
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意志是自觉地确定目的，并支配行动去克服困难，从而实现目的的心理过程。孩子意志的强弱对他行为的养成和今后能否有很高的成就，都有重大的影响。在日常生活和训练中培养孩子的意志品质，能够提高孩子面对困难时的应对能力，端正训练的态度；有助于训练效率的提升，事半功倍。
1、团队合作
在体育活动或训练中，有的孩子在动作练习、步伐跑动、基础技巧学习中会偷懒，而有的孩子则会腼腆放不开，达不到训练的效果。遇到这种情况，可以组织孩子分小组进行小型竞赛，组与组之间的“对抗”，在集体荣誉感的影响和组员间的互相鼓励下，大部分孩子会为了取得“胜利”，偷懒和放不开的状态都会有不同程度的减轻，表现出一定的韧性，这就是孩子意志品质的显现。
2、端正态度
每个孩子掌握和理解的程度会有所不同，这就导致了孩子们技术水平会有所差异。当教练第二天重复昨天的训练内容，想平衡学员们的学习进度时，一些掌握好的孩子会出现“不是教过了，我都学会了，怎么还教一遍”这样的想法。训练不专心、分神、自我感觉良好这些心理状态既影响自己又影响其他学员，这是意志品质淡化，没有正确区分好重要程度的表现。我们可以呈现重复练习前后的对比视频给孩子们看，让他们直观的感受到一步一个脚印，踏实向前，温故而知新的作用。端正孩子的学习态度，让孩子认识到这样的过程就像打铁一样，不断重复，千锤百炼，百炼成钢。让孩子不浪费在训练场上的任何一刻。
3、潜性激励
可以经常给孩子讲国家体育健儿为国争光的故事，在训练之余和平时的生活中，教练和家长可以多带孩子收看有关的体育节目，比如奥运会、世锦赛等等。当领奖台上飘起五星红旗时，教练和家长要及时启发孩子，激发孩子的爱国主义情感和个人为国争光的愿望。在孩子心里留下一个“向运动健儿学习，长大也要成为一名优秀运动员”的种子，这个种子一旦种下，孩子在体育活动和训练过程中会有自我约束力的出现，在潜移默化之中，意志品质就慢慢出现了。
4、自我培养
注意孩子意志的自我培养，是培养出卓越意志品质的关键。家长和教练要积极要求孩子自我作业，就是要求孩子在体育运动和训练过程中要认真观看教练示范，细心领会动作要领。要求孩子对自己严格要求，不轻易降低要求和难度。要求孩子做到自我监督，做到教练在与不在都是一样，比赛与平时训练一样。要求孩子自我积极暗示，这对孩子保持自我激情和信心有很大的作用。
5、榜样作用
家长和教练的行为举止对孩子的心理影响有着非常显著的效果。要培养孩子良好的意志品质，家长和老师本身就要做好言传身教的榜样，日常生活和训练中，家长和教练不仅仅是言语的教导，更要以自己的行动和充满信心的教学姿态去影响孩子，这可以给意志薄弱、缺乏信心的孩子起到积极的影响。
作为孩子的家长、教练，我们是孩子成长的“老师”，是孩子品质塑造的灵魂工匠，在孩子日常生活和训练中，我们不仅要教授孩子必要的生活技能、运动技能、运动技巧，还要注重培养孩子卓越的意志品质，促进孩子的全面发展！
本文作者：双木，业余自由写作。文章编辑：双A君（图片来源网络）