江苏省交通运输厅党组举办党史学习教育读书班

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6月17—18日，省交通运输厅党组举办党史学习教育读书班，用整整两天时间，安排全体厅领导、厅机关各处室和厅属各单位主要负责同志一起闭门学习，进一步深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，以厅领导领学为示范，推动全厅上下学好党史教科书、修好党史必修课、用好党史营养剂，为交通运输现代化示范区建设和“十四五”开好局、起好步，凝聚起新的智慧与力量，以优异成绩庆祝建党100周年。省委党史学习教育第十三巡回指导组副组长杨敬久出席指导。厅党组书记、厅长兼省铁路办主任陆永泉主持读书班并讲话。

本次读书班学习形式多样、内容丰富、主题鲜明，安排了集中学习、个人自学、现场教学、辅导讲座、交流探讨等形式，以理论滋养初心、以理论引领使命，进一步增强交通党员干部运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作的政治自觉和行动自觉，努力把学习成效转化为推动交通运输现代化示范区建设的精神动力和思路举措。

读书班上，参学人员坚持读原著、学原文，集中学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话、在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话和《用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去》《用好“四史”，永葆初心、永担使命》两篇重要文章。

“红船精神”作为中国革命精神之源，为我党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利，提供了强大的精神力量和宝贵的精神财富。浙江红船干部学院副院长、中共嘉兴市委党校副校长徐连林教授应邀作《不忘初心，牢记使命——“红船精神”的历史内涵与时代价值》专题辅导讲座，从历史形态、理论形态、实践形态三个方面，为大家详细讲解了“红船精神”的提出与历史地位、蕴含的深刻思想以及其彰显的时代价值。

陆永泉指出，交通运输干部要以党建为引领，将“红船精神”等红色革命精神融入血脉，自觉对标对表，勇担“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命，奋力推进交通运输现代化示范区建设。要以开天辟地、敢为人先的首创精神，在推动全省高质量发展上争当表率，坚持以交通强国建设为统领，弘扬创新精神，把新发展理念贯穿交通运输的全过程和各领域，以“8个转型8个新”为抓手，统筹推进公铁水空融合发展、区域和城乡交通协调发展、交通建设与运输服务协同发展，实现交通运输发展从“量的增长”到“质的提升”飞跃。要以坚定理想、百折不挠的奋斗精神，在支撑构建新发展格局上争做示范，始终胸怀“国之大者”，服务国家重大战略，加倍努力、乘势而上，建设大通道大枢纽大网络，以高效的现代物流体系支撑构建新发展格局。要以立党为公、忠诚为民的奉献精神，在建设人民满意交通上走在前列，以不计得失的真诚付出和舍身忘我的为民情怀，围绕建设人民满意交通来办实事、开新局，梳理落实一批便民举措、推行一批服务实招、办好一批急事难事、推进一批重要项目，不断涵养新时代江苏交通人的奉献精神。

读书班最后半天，大家共同学习了习近平总书记关于党史学习教育以及树立正确党史观的重要文章《以史为镜、以史明志，知史爱党、知史爱国》《学党史，总书记强调树立正确党史观》，党关于历史问题的两个决议《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。围绕“深入学习领会习近平总书记关于‘树立正确党史观’的重要思想，在借鉴吸收和总结运用历史经验中，朝着推动形成新发展格局聚焦发力，奋力推进交通运输现代化事业永续高质量发展”的主题，厅领导和厅机关各处室、厅属各单位相关负责人分别作了交流发言或书面交流，展开了认真研讨。

就深刻理解把握“树立正确党史观”的重大意义，陆永泉跟大家分享了他的感悟。他指出，交通运输部门的工作与人民群众利益直接关联，党史学习教育成效如何，评价的标尺要看“三个是否”：是否能够让广大党员干部在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命；是否能够推动交通运输现代化示范区建设开好局、走好步；是否能够满足人民群众分享交通运输高质量发展的成果、共享高品质出行的幸福体验。

陆永泉强调，要树立正确党史观，坚持系统思维，心怀崇高情感，端正鲜明态度，夯实为民举措，切实将党史学习教育成效转化为交通运输现代化示范区建设成果。将党史学习的成效转化为学懂、弄通、做实的思想自觉，转化为践行初心使命的精神力量，转化为促进交通运输事业发展的过硬本领，做到“善谋”“担当”“实干”，在交通运输现代化示范区建设的顶层设计上把握开启全面建设社会主义现代化新征程这个大局大势，深思熟虑、深谋远虑，切实做到“一张蓝图绘到底”，更好地把握时机、抓住机遇，提高工作效率、工作实效，带头树立乐于担当的信念、鼓起勇于担当的勇气、锻炼担当的能力。交通运输党员干部要做“老黄牛式”和“狮子型”这两种类型干部的结合体，既默默奉献，也勇于冲破保守思想，工作中敢想、敢做、敢当，落实好“为群众办实事”实践中的“四多四排四联办”的具体举措，坚持一切从实际出发，科学安排好为群众办实事项目，既立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题，又立足长远、完善解决交通“短弱缺漏”的实际举措。

学习期间，读书班人员共同瞻仰了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。

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