【校友风采】致亲爱的棠湖中学，亲爱的大棠人的一封信

感

谢

恩

师

致亲爱的棠湖中学，亲爱的大棠人的一封信（包括安ber、食堂孃嬢以及所有幕后人员）：

  相信  

你们好！在拿到录取结果之前便想到要给棠湖中学写一封信，无论最后去向如何，表达自己最衷心的感谢！在拿到录取结果之后，便想在进入学校后，将我的这个不太为人所知的学校好好的介绍一番。因此，这一封迟到的来信，在今日终于启笔。刚进入棠中，我的成绩并不理想，但是谢敏老师从未对我有过一点放弃心理，而是给我大把的时间去自我调整，自我学习，因此我才有大把的时间去巩固学习知识并且在空余之时有大把时间去参加课外活动，其余老师也尽心尽力帮助我们去适应与初中截然不同的生活节奏。进入高二高三的走班，学习的知识更加复杂，体系更加繁琐，而且新的走班模式让所有同学都不适应，但是在於自立老师的帮助下，21班全部同学很快适应了走班新生活，老於对我生活和学习上的帮助都是巨大的，在我考差的时候，单独访谈，分析学习误差以及易错点，纠正学习方法以及巩固知识训练，并且通过智学网纵向对比一个学期的各科成绩，让我了解到自己的误区，还要感谢老於在后期无条件的批准我的假让我有时间练习英语口语，以至于面试成绩全省第三。谢萍老师是今年的优秀班主任，具有英语老师特有的热情以及“牙尖”，经常下课调侃同学但是她幽默随和的课上让获益颇多。不能忘记的还有曾强老师说的话：“你们考不好不怪你们，怪我，没有把你们教好，下次我一定努力让你们考得更好！”肺腑之言让我们沉下心来认真计算做题。郑菲菲老师在我们高三途中空降而来，之前换了无数个语文老师，但是菲菲无疑是最特别的，小组合作模式、学生讲课模式让我们成绩突飞猛进，不仅学习课本知识，同时拓展相关课下知识，到图书馆、上网寻找最有力的途径获得信息。张涛老师是一个幽默而且有独特学习方式的好老师，通常给我们编口诀让我们把向心力等物理知识记的更加牢固（学弟学妹们很快就会看到了），同时普及人生道理、哲学辅助我们的成长。最后是年轻漂亮的郭宇老师，上课方式活，人亲切，小到生活芝麻事，大到学文学理都可咨询她，还是棠中校友会的组织者。还有食堂、小卖部嬢嬢每天的调侃在紧张的高三阶段给我了精神上的缓冲，食堂工作人员的一瓢“肉”也是心理安慰，安ber悄悄放我们带外卖开晚会也是一种放松。以上所有老师、人员都对我的高考成绩及心理方面有巨大的影响，但是我能去到昆山杜克大学（DKU）同时也得益于棠湖中学不同于其他学校的走班制教学，走班就是不同科目上不同层次的学生在不同的教学班上课，不同于传统上的，只要总分不够即便某一科特别优异也只能去往普通班，也就是说教学资源分配更加均衡得体，同时整个班的进度统一，老师给每个班出的题也不同，针对的点不同，也不会有同学落下或者觉得进度太慢，我也有幸受到大部分A+班老师的教导，因而有了如今的成就。其次，走班制的另一好处就是自由！可以选择你喜欢的老师而不是因为分配“缘分”，有了喜欢的老师，往往动力会很足，内生力量引导外部力量嘛！同时走班让我结交了更多朋友，或逗比或严谨，或沉稳或张扬，或成绩优异或情商爆表，人就像未雕琢的玉，而结识的朋友、所处的环境就像刻刀，不断雕刻打磨自己，因此在不同人的影响下，我不断探索、改进、超越，这才有了今日的我——棠湖中学第一位进入昆山杜克大学的学子！在此，再次感谢棠湖中学所有幕后工作人员以及一线老师的辛苦付出！

                                                                秦艺瑗

                                                               2019.8.15

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编　辑：胡　娜

审　稿：任飞扬