【教研动态】赞！ 棠湖中学语、数、外“同课异构”研讨活动取得圆满成功！

同课异构

四川云教联盟校学术年会

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2020年11月3—7日四川省教育科学研究院为探讨云教联盟校改革发展相关问题，决定召开由四川科学研究院主办、双流区教育科学研究院协办、四川省双流棠湖中学承办的“四川云教棠中联盟校首次学术年会暨教学研讨会”。

本期带来的是语、数、外三科的“同课异构”研讨活动，快跟棠棠君一起直击现场！！

棠棠君

01 语文组

高中语文 11月6日下午，四川云教联盟校学术年会系列活动——“同课异构研讨活动”在高一二年级开展。高一语文组以“人性光辉——写人要突出个性”为课例，邀请了棠湖中学李红梅老师，简阳三星中学唐君妍，泸定二中王艳老师献课。

———最美的风景，不只是在路上———

她们以扎实的语文功底，巧妙的课堂设计征服了学生，感染了在座的所有老师。课后，成都市教科院语文科主任、国学研究室主任罗晓辉老师对三堂课做了精彩点评。罗老师语言诙谐幽默，观点一针见血，案例丰富多彩，这些教育教学的智慧给了在场的老师极大的震撼和启发。

棠中李红梅老师

授课现场

高二语文组以《寡人之于国也》为课题，邀请了棠湖中学郑菲菲，自贡市二十二中宋杰，康南县民族高中凌高杨老师献课。她们以对课标的深刻理解，对文章的精确把握，教学设计的精巧获得了四川省教育科学研究院学术委员会副主任、高中语文教育教学专家段增勇老师肯定。

出席活动的还有云教联盟校的六十余位老师。特别是罗晓晖老师的文本解读和语文课型的讲座，对现在语文教师的语文课堂具有很大的指导意义。罗晓晖老师是成都市教科院国学研究所所长、全国百佳教师，又是成都市语文教育学会中心组成员、成都市语文中心组成员、成都市优秀教育科研人员。

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初中语文 11月3日上午，棠湖中学教育集团校初中语文同课异构课堂研讨活动在老校区二阶举行，双流区语文教研员李艾璘、棠湖中学督学朱玉彬、王显明老师、吕巽老师莅临指导。

首先，来自不同学校的五位老师对初一上学期的两篇课文《植树的牧羊人》和《女娲造人》进行了课堂展示。棠湖中学的李林蓓老师、棠湖中学实验学校的朱兴毅老师率先分享了《植树的牧羊人》。李林蓓老师的课紧扣文本，环节衔接流畅，层层递进。朱兴毅老师的课极具创新思维，以拍摄纪录片的方式推进课堂，紧抓学生注意力。然后，东升一中的吕先琼老师、棠湖中学空港校区的顾雪梅老师、蛟龙五星学校的何子睿老师分享了《女娲造人》一课。吕先琼老师的课堂非常注重学生的内化与写作，她将读写结合起来，从文本的学习延伸到小练笔，以此来培养学生的写作能力和迁移运用能力。顾雪梅老师则注重引导学生细读文本，感受文章的魅力。何子睿老师将漫画引入课堂，与课文、文言文作比较，形式新颖，深受学生喜欢。

课堂分享结束后，几位指导老师对五堂课进行了深入、详细地点评。李艾璘老师指出，“每位老师都对文本进行了深层解读，关注到了文本本身，这非常有利于学生的语文学习。语文老师一定要用心用情才能教好语文，才能带领学生领略到语文的魅力。”

02 数学组

高中数学11月6 —7日省教育科学研究院为探讨云教联盟校改革发展相关问题，由四川科学研究院主办、双流区教育科学研究协办、四川省双流棠湖中学承办的“四川云教棠中联盟校首次学术年会暨教学研讨会”在棠中召开。数学学科设高一、高二两个分会场，分别在二教204和一教204开展活动。来自全省20余所学校的50余名数学同仁就如何构建高品质的数学课堂进行了探讨和交流。

———最美的风景，不只是在路上———

6日下午在高一分会场中，来自会理县民族中学的谢大选老师，棠湖中学的杨剑老师和凉山州木里藏族自治县中学的胡付松老师分别就高中数学人教A版必修四第一章第二节《任意角的三角函数》进行了新授课、说课与评课活动。

会理县民族中学谢大选老师授课

棠湖中学杨剑老师授课

凉山州木里藏族自治县中学胡付松老师授课

在高二分会场中，来自会东县和文中学的刘佳玉老师，棠湖中学曾强老师，广元市元坝中学安瑜老师分别对高中数学人教A版选修2-1第1章第3节《充分条件与必要条件》进行同课异构教学活动展示。

会东县和文中学，刘佳玉老师，授课

刘佳玉老师以一首歌曲创设情境，激发同学们学习兴趣，以小组讨论为主要学习方式，培养同学的合作学习能力。整个课堂生活活泼，富有感染力。

棠湖中学，曾强老师，授课

曾强老师以“强基计划”这个与学生息息相关的生活实例创造情境，设置问题，采用问题串层层递进的方式引导学生独立思考问题，最后再应用所学内容去解决“强基计划”设置的问题。整个课堂稳中有序，逻辑清楚。

广元市元坝中学，安瑜老师，授课

安瑜老师以“新冠肺炎”作为新课导入，通过引导直接让学生获得条件与结论之间的逻辑关系，再以例题为导向，将知识进一步理解与加深，最后给学生留下思考空间。整个课堂环节紧密，难度适中。

课后，六位老师分别对课程的理解、教学目标设置等方面进行了说课。各个学校的老师针对六位老师的教学设计也提出自己看法。最后由来自成都师范学院数学系教授，担任四川省普通高中课程改革专家指导组成员，四川省普通高中课程改革数学学科专家指导组组长的李兴贵老师对高一三位老师的课程表示了赞许，也提出了自己的思考与建议，在教学过程中，教师应该做到书写规范，逻辑清晰，依照新课标，新高考，新课本的标准来进行设计；

李兴贵教授点评

四川省教育科学研究院中学数学教研员，普通高中教育研究所所长吴中林老师对高二三位老师精心设计的课程表示肯定，同时对教学也提出一些改进意见，在教学中，应该重视预设与生成、结果与过程、方法与结果、自主与指导这四种关系，数学概念教学中，一定要有系统的思维，要好好用好数学语言。 

吴中林老师点评

11月7日上午8点30分，棠湖中学数学组全体教师和其他学校数学同仁齐聚二教204，吴中林老师和李兴贵老师分别对高二、高一数学学科的同课异构活动进行点评和专家讲座。

吴中林老师点评与专题讲座

吴老师关于课堂教学的评价与思考，指出我们老师需要做到：

1、遵循时代的要求，2、遵循教学规律，

3、注重情景设计，4、激发学生思维等四个方面来总结了关于现代课堂教学的评价与思考。李老师深刻地总结出自己的意见与看法，

指出对于概念课需要有五大步骤：

1、基本环节，2、过程与结果，

3、方法与结果，4、自主与指导的关系，

5、常模与变式；

10：30，四川云教高中联盟校学术年会暨教学研讨会闭幕式在国际部报告厅举行，闭幕式上对同课异构课堂和优秀论文进行颁奖。我校数学组杨剑、曾强两位老师获“棠中云教联盟校2020年学术年会同课异构活动课堂展示优秀奖”。

初中数学 11月4日，本次同课异构数学课堂由棠湖中学初中数学组刘玉组长主持，并有幸邀请到了双流区教学研究院李志江老师对于此次活动进行点评。

李志江老师

参与本次同课异构课堂授课的老师有成都信息工程大学实验学校刘宇飞老师，东升一中余秀美老师，棠中实验校蒋益菊老师，棠湖中学彭文强老师和蛟龙五星学校刘旭老师。

棠湖中学候世欣老师主持

成都信息工程大学实验学校刘宇飞老师

东升一中余秀美老师

刘宇飞老师和余秀美老师讲授了七年级上期第五章第一节《认识一元一次方程》，蒋益菊老师讲授了七年级上期第三章第五节《探索与表达规律》；

棠中 彭文强老师

棠实 将益菊老师

五星学校 刘旭老师

下午，彭文强老师和刘旭老师讲授了七年级上期第三章第五节《探索与表达规律》。五位老师都给学生和老师们带来了十分精彩的一堂课。老师的讲解都做到了面面俱到、由浅入深、活力四射，学生在课堂上也表现活跃。

聚焦课堂教学改革

     探索云教联盟建设

随后，李志江老师对于五位老师的授课进行了深刻的点评：

（1）要认真解读教材，不要只用教材教，不能脱离教材；

（2）要了解课程目标、单元目标和课时目标的关系；

（3）作为老师要加强学习，提高个人素养；

（4）要从宏观方向思考课堂设计，加强课堂教学目标的研究；

（5）要加强对学生学习方式的研究；

（6）要保护学生的求知欲、好奇心，要让学生具有迁移能力、创新意识；

（7）要加强对于学生“隐性”知识的传授等等。

03 英语组

高中英语 高一英语分会场活动于棠中高中部第二教学楼举行。来自省内不同学校的3名英语教师为我们带来了三堂精彩的阅读课同课异构，双流区教研员雷传利老师莅临授课现场并作点评指导，各校教师代表到场听课。

———最美的风景，不只是在路上———

首先，来自古蔺县蔺阳中学的何秀容老师为我们带来了第一堂课。何老师以介绍自己、家乡、校园及校园活动为话题引入今天的阅读课程，然后带领学生们观察图片，了解不同毒品的名称及危害，之后过渡进入第二篇阅读文章，并梳理第一篇文章，最后以采访活动为输出环节。何老师整堂课思路清晰，语言流畅，在她的循循善诱下，学生们学习和掌握了毒品的危害。

随后，来自雅江县中学的高霞老师为我们带来了第二堂课。高霞老师的课堂以林则徐虎门销烟作引入，通过略读、扫读、细节阅读、正误判断、短文填空等方式带领学生学到了本节课涉及的语言知识。在高霞老师的带领下，学生们对课文有了十分清楚的认知。

棠中 王雪怡老师授课

第三堂课是由来自棠湖中学的王雪怡老师带来的。王雪怡老师的课堂以电影《门徒》中毒瘾发作至暴毙身亡的片段作引入，立刻吸引了学生的注意力，直观、生动地进入主题。随后通过预测及快速阅读检验预测的方式带领学生迅速了解本课的阅读任务，即同一话题下的两篇不同文体的文章。在阅读环节，王老师引导学生完成思维导图，掌握语篇的关键概念和细节，为之后的输出环节做好铺垫。最后通过思考两篇文章的联系及拓展阅读帮助学生真正感受到毒品的危害。

双流区英语教研员雷传利老师点评

课后，双流区英语教研员雷传利老师对这三堂阅读课同课异构进行了点评。雷老师首先肯定了三位老师精彩纷呈的课堂，并点评道：“You are what you teach.”，充分说明不同老师的侧重点不同。第一堂课注重话题，第二堂课注重语言知识，第三堂课体现了新课标下对语篇结构的关注。随后，雷老师也给出了一些建议，例如交际型教学、任务型教学、活动教学的层层递进；教学目标基于学情分析和阶段性认知特点；输出环节要给学生足够的时间内化并回忆课堂重点。在座的老师们感到受益匪浅。

当日下午，来自不同学校的3名英语教师在棠湖中学第一教学楼的高二英语分会场为我们带来了三堂精彩的阅读课同课异构，同时，成都市第七中学的英语督学陶老师莅临授课现场。

首先，来自木里县中学的拉初老师为我们带来了第一堂课。拉初老师以喜欢的小说类型为话题引入今天要学的小说节选，然后带领学生们观察图片，了解小说的背景、人物及情节。拉初老师整堂课都面带微笑，在她的循循善诱下，学生们感悟到了故事情节的起伏以及人物性格的差异。

拉初老师为大家带来第一堂课

随后，来自汶川县七一映秀中学的李艳老师为我们带来了第二堂课。李艳老师的课堂引入十分有创意，她让学生玩“你划我猜”的游戏，通过游戏，学生们即和老师拉近了距离、放松了心情，也学到了本节课涉及的生词。在李艳老师的带领下，学生们对课文有了十分清楚的认知。

李艳老师为大家带来第二堂课

第三堂课是由来自双流棠湖中学的黄曼秋老师带来的。黄曼秋老师的课堂引入简洁高效，课堂氛围轻松活跃，她带领学生理清文章脉络，自下而上地把握小说背景、人物及情节，重点引导学生们分析人物性格、开展读后续写。

黄曼秋老师倾听学生发言

课后，成都市第七中学的英语督学陶家耀老师对这三堂阅读课同课异构进行了点评。陶老师首先肯定了三位老师准备充分、三堂课各有优点及特色。然后，陶老师也指出了一些小瑕疵，比如学案的标点符号问题，告诫我们做老师一定要严谨、规范。陶老师还强调了不要对多媒体设备过于依赖以及板书的重要性等。在座的老师都感到受益匪浅。整个活动圆满结束。

陶家耀老师为三位老师进行点评

初中英语 与此同时，棠湖中学教育集团校初中英语同课异构课堂研讨活动也在棠湖中学初中部热烈地进行着，棠湖中学刘红玉、棠湖中学实验学校王燕、棠湖中学空港校区肖雯丽、棠中空港校区郭慧燕、东升一中罗祎五位老师进行了汇报课展示。

上午，棠湖中学刘红玉老师以达人秀为线索，引导学生获取并处理文本信息，课堂中体现了活动的多样性，并运用了核心信息引导学生表达核心观点。

棠湖中学实验学校王燕老师则以中国达人秀为引子，引导学生在活动中对文本进行深入处理，学生在多样的情境下进行各项活动。

棠湖中学空港校区肖雯丽老师以自己的真实事件引入，设置多样化的活动，让学生在阅读中获取信息的同时把握文章的主题，然后进一步强化巩固知识点。教师们思维发散，教学手段多样，大大激发了学生学习的积极性。

下午，棠中空港校区郭慧燕老师以成都大运会接待友人为线索，带领学生学习总结并运用单元语法知识，活动设计丰富多样体现出综合性、实践性、关联性。东升一中罗祎老师通过创设情景，引领学生入情入境，在真实语境中学习语法，然后当堂展示批改学生的成果，学生参与度极高。

此次同课异构课堂研讨活动的顺利举行是一个良好的开端，为整个学术年会营造了良好的学术氛围，促进了教师们教学观念和教学行为的转变，也为新课程改革理念的推行与实施奠定了基础。

文图 | 高中、初中（语数外学科组）

编辑 | 朱晋锋

审稿 | 任飞扬

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