以教共进 研以致远 | “云教棠中”联盟棠湖中学初中数学组11月教研会

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初中数学组11月教研会

教学非一朝一夕之事，而需要教师们在日常的思考交流反思中提高、精进。又迎来一年初冬，棠湖中学初中数学组的常规教研在学校学导处的带领下稳步推进。

2023年11月24日上午，棠湖中学初中数学组11月教研会顺利召开，教研会由刘玉老师主持，此次教研会共有两大主题，展示课听课评课和数学原创题命制研讨。

会议回顾

袁霞老师课堂

首先是袁霞老师带来的《解一元一次方程——移项》展示课。袁老师通过中亚细亚数学家阿尔一花拉子米的《对消与还原》一书引入课堂主题，接着袁老师带领学生在实际情境中，利用等式的基本性质进行方程的变形，小组合作归纳移项的步骤，并思考移项的依据、目的和注意事项，逐步清晰概念。在例题方面，袁老师充分利用多媒体，让学生及时反馈，在移项问答比赛中，课堂气氛到达高潮。接着学生在小组合作交流中针对本节课所学内容，写出总结，分析易错点，提出改进意见；在拓展思考题中，加深了对“利用移项解一元一次方程”的理解。

教师观课

教师认真教研

展示课之后，老师们在一教研讨室进行评课。三位年轻教师晏文、佘佩玲、彭梓桐发表了自己听课感想，表示在袁老师的课堂上收获颇丰。晏文老师说，袁老师以《对消与还原》的数学文化为引入情境，结尾又回到“对消”与“还原”的概念，首尾呼应；利用小程序游戏带动课堂，活跃课堂氛围，提高学生学习兴趣；对学生的学习细节关注到位；板书清晰漂亮；题型设计由易到难；在小组合作交流中总结课堂内容。彭梓桐老师提出自己的想法，在例题条件设置、一元一次方程的解的形式书写方面与袁老师进行了探讨，在座老师也在他们的对话中收获很多。

刘玉老师原创题讲座

刘玉老师作听课总结。他说，老师们在听课中除了关注老师的教材把握、教学设计、教师表现等，还要关注学生的参与情况；板书是各位老师容易忽略的细节，不同颜色的板书，会对学生的学习有很关键的作用；本堂课内容基础，但细节丰富，老师们要在教研中研磨细节，相互学习。

原创题比赛安排

接着刘玉老师进行了以《新课标下的原创题命制》为主题的分享。刘老师从试卷结构、多维细目表、试题立意、试题生成、评价建议五方面，说明试题命制的大方向。刘老师强调，多维细目表需要对照课标和教材按照知识板块设计；试题立意方面要关注四基，适度分层；立足教材，关注思维；立德树人，聚焦素养（特别是聚焦数学文化，关注国家政策，结合时事）；重视实践，加强探究。接着刘老师通过具体的例子，进行试题的生成说明。最后，刘老师带领大家学习了双流区教科院第七届初中课标教材学情原创题解读比赛的通知，并根据文件精神，就我校初中数学原创题比赛作了具体安排。

紧接着钟富金老师进行了以《数学原创题命制教研》为主题的汇报。钟老师从考试性质、考试方式、试卷结构（基本结构、题型比例、试题难度比例）、考试内容及要求（总体目标要求、学段目标要求、内容标准）四大方面进行原创题命制分析，说明了初三试题命制团队此次试题命制的思路。

最后，曾英老师代表上一届双流区初中数学原创命题比赛团队进行了以《经验共分享，交流促提升》为主题的心得交流。交流中，曾老师分享了去年原创命题团队分工合作、试题命制与打磨研讨的经验，并为今年即将出战的团队提出建议。从曾老师展示的命题过程中可以看出，试题命题是在一次又一次的思考、交流、修改中形成的，在这个过程中，每一个细节都需要在意，成败就在细节之中。

本次研讨会，通过听评课、主题报告、经验交流等形式，为参会老师们搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台。研前有准备，研中有碰撞，研后又思考。棠湖中学初中数学组将继续精诚合作，砥砺前行！

END

文字 | 佘佩玲

图片 | 初中数学组

编辑丨蒲   欣

校对丨刘祥辉

初审丨郭   辉

复审丨王   雨

终审 | 任飞扬

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