【每日一练】中年级阅读训练~《我爱花城》（附视频答案解析）

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得人们选它为市花呢。

夏天，花城便已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。①它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的……色彩各异，五彩缤纷。②菊花的姿态更美，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

1. 结合短文内容补充词语。

蓬勃（  ）（  ）    （  ）（  ）凌人     色（  ）各（  ）

昂首（  ）（  ）     一枝（  ）（  ）    千（  ）百（  ）

这些词语都是描写花朵的，文中描写花朵的词语还有__________、__________。

2. 读画线句，完成练习。

（1）读①句，可知这句话运用比喻的修辞方法，把_____比作_____、_____、_____。

（2）读②句，可知这句话运用______和_____的修辞方法，形象生动地描写了___________________________________。

3. 这篇短文是按照__________顺序来写花城的。分别写了花城春天开________，夏天开________，秋天开________，冬天开________。

4. 短文字里行间流露出作者的情感，是由爱_________，到爱__________________，最后升华到爱___________________________。

5. 文章采用了_________的结构，开头总领全文，结尾深化中心，和我们学过的课文__________________ 结构方式相同。

6. 文中说，“花城”的人们把木棉花选作市花，你知道下面城市的人们把什么选作市花吗？连一连。

香港     济南      菏泽      成都

荷花      紫荆花     芙蓉花   牡丹花

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参考答案：

1. 向上   盛气   彩  异   怒放   独秀   姿  态

彬彬有礼   亭亭玉立

2.（1）凤凰花  红云  彩霞  火

（2）排比  拟人   菊花不同的姿态

3. 时间顺序   木槿花   白兰花、凤凰花   菊花   水仙花

4.  花城   花城的一年四季   把花城点缀得如此绚丽的人们

5. 总分总

6. 香港（紫荆花）     济南（荷花）      

   菏泽（牡丹花）     成都（芙蓉花）

延伸阅读（点击蓝字即可看视频讲解）

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