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部编版三年级语文下册课文14《蜜蜂》知识点+图文解读+一课一练
小朋友们，课文13.《花钟》阅读理解你们做对了吗？让我们一起来看看答案吧！
一、芬芳 修建 苏醒 组成 昆虫 强烈
二、朵朵 争斗 芬芳一现 欣怒笑脸
三、1.适应 2.适宜 3.连续 4.陆续 5.继续
四、1.不同时间开放的花被一位植物学家种在一起。
2.昙花绽开花蕾，展示笑脸。
3.早晨，太阳公公在东方露出了笑脸。
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部编版小学语文三年级下册
14《蜜蜂》
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知识点
【字词】
玩耍、浪费、行为、科学、荷兰、镜片、敲钟、清闲、磨薄、书籍、固定、随意、调节、显微镜、生命、牙齿、地球、聘请、拜访
【句子】
1.玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
2.他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。
3.列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。
【近义词】
准确──正确 推测──猜测
【反义词】
减少──增加逆风──顺风陌生──熟悉
【多音字组词】
闷：mēn(闷热) 几：jī(几乎) 尽：jǐn(尽管)
mèn(闷雷) jǐ(几个) jìn(尽力)
【同音字组词】
试(考试)──式(模式) 概(大概)──盖(盖子) 阻(阻力)──组(组织)
括(包括)──阔(辽阔)──扩(扩大) 证(证明)──正(正确)──症(病症)
验(检验)──燕(燕子)──艳(艳丽) 确(确实)──却(忘却)──鹊(喜鹊)
超(超过)──抄(抄写)──钞(钞票) 途(沿途)──徒(徒弟)──图(地图)──涂(糊涂)
陌(陌生)──磨(磨坊)──漠(沙漠)──墨(墨水)
测(检测)──侧(侧面)──册(名册)──厕(厕所)
袋(口袋)──代(代表)──带(带领)──戴(穿戴)
【形近字组词】
测(测验)──则(原则) 途(路途)──余(剩余) 袋(口袋)──裂(开裂)
括(包括)──活(生活)──话(话语)
验(检验)──捡(捡东西)──俭(俭朴)测(测验)──则(原则)
一课一练
1.下列词语读音正确的打“√”,错误的改正过来。
几乎(jǐ hū)( ) 陌生(mè shēng)( )
纸袋(zhǐ dài)( ) 阻力(zhǔ lì)( )
2.比一比,再组词。
超( ) 喊( ) 轮( ) 括( )
起( ) 减( ) 论( ) 适( )
3.给多音字注音。
(1)天气真闷.( )啊!一定是快要下雨了。
(2)不知什么原因,这几天我的心里很烦闷.( )。
(3)蜜蜂飞得很低,几.()乎要触到地面了。
(4)几.( )只灰雀在枝头上欢蹦乱跳地歌唱。
(5)尽.( )管风很大,我还是骑车到了学校。
(6)小路的尽.( )头是一片火红的枫林。
4.选择恰当的关联词语填空。
尽管……但…… 不是……而是…… 无论……都……
(1)大部分蜜蜂( )飞到哪里,( )可以回到原处。
(2)蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。
(3)( )蜜蜂逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,( )它们确确实实飞回来了。
5.改写句子,不改变句子原意。
例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。
(1)他感冒那么严重,怎么能上学呢?
(2)贝贝上课不注意听讲,怎么能学得好呢?
6.和蜜蜂有关的歇后语,连一连。
(1)蜜蜂酿蜜 空欢喜
(2)蜜蜂飞到彩画上 刺儿头
(3)蜜蜂的眼睛 为别人操劳
(4)蜜蜂的窝 窟窿多
(5)蜜蜂的屁股 突出
7.细作者做了一项什么试验,结果怎样?从以下三种说法中选出一个恰当的,并在后面打“√”。
A.证实蜜蜂是否能采到花粉的试验,结果有两只采到了。( )
B.证实蜜蜂是否能从远处飞回家的试验,结果有三只没有回来。( )
C.证实蜜蜂是否有辨认方向的能力,结果二十只蜜蜂中有十七只没有迷失方向,先后准确无误地回到了家。( )
8.课内语段阅读。
一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸(代 袋)里。为了(证实 证明)飞回花园的蜜蜂是我(放走放飞)的,我在它们的背.(bēi bèi)上(做 作)了白色的(纪 记)号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己(代带)着(做 作)了(纪 记)号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸(代 袋),把它们放出来。
(1)给加点字选择正确读音。
(2)画去括号里用得不恰当的字或词。
(3)给下面的四句话排排序,并连一连法布尔为什么要这样做。
A.叫小女儿等在蜂窝旁①便于观察
B.捉自家花园的蜜蜂②与其他蜜蜂区分
C.给蜜蜂做上记号③路远使试验更准确
D.在两里外放飞④掌握蜜蜂飞回来的时间
正确的试验经过是(写序号):____________。
(4)从这个过程可以看出法布尔________的精神。
A.细心 B.周到 C.严谨
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