如何培养受人欢迎的男孩
前几天，我写了一篇文章，题目叫《很多初中男生不是太皮，就是太怂，为什么？》
那么，什么样的初中男生不遭讨人厌呢？实话说，跟学习成绩的优异没有直接的关系！他们一般具备如下特点：
1.善良，有同理心，能跟同学和谐相处，能配合老师的正当要求。
2.守规矩，不给他人惹麻烦，不打扰同学学习，不影响老师讲课。
3.做事主动，不偷懒，不说风凉话，乐意为班级争光，为同学服务。
4.偶有叛逆，但懂得收敛，听得进劝告，不跟老师顶嘴。
这样的男孩在班里占比较大，他们或许不能成为人中之龙、社会精英，但他们一定是社会的好公民，国家建设的中坚力量！
还有一种宝藏男孩，不仅不遭人讨厌，还讨人喜欢，那么他们又具备哪些特点呢？
1.能量大，三观正，在班里起正面带头作用，有一定影响力，是团队的带头大哥。
2.学习刻苦，心怀梦想，既有男性的阳刚之美，又有温和体贴的阴柔之美。
3.有强烈的责任感，能主动承担班级事务，积极为同学服务。
4.行动力强，心态阳光，不仅有爱心，还有爱的行动。
5.尊重女性，能跟不同性格的女孩自在相处。
6.拒绝懒散，拒绝消极，拒绝霸凌，拒绝一切令人变得丑陋的不良信息。
具备上述六个特点的男孩委实不多，但也并非凤毛麟角。我以为一个男孩能拥有上述六个特点中的三四个，就已经很讨人喜欢了！
那么父母究竟要怎么样做，才能培养出不令人讨厌，甚至让人喜欢的初中男孩呢？
男孩在初中阶段爆发出来的讨嫌行为，其实早在12岁以前就埋下了隐患。因此，培养不讨人厌的男孩的最佳时机应该在男孩12岁以前。
1.3～6岁，这是立规矩的最佳阶段，同时也是培养男孩专注力和忍耐力的有利时机。很多年轻父母在养男娃时存在一个人知误区：认为男娃天性好动，调皮，所以要根据男孩天性来养，不然就会扼杀男孩的创造性。事实上，告诉并要求男孩哪些规矩该守，哪些规矩不该守，跟培养男孩的创造性是两码事，彼此并不矛盾。比如，孩子在观察蚂蚁时，他趴着观察，站着观察，随他喜欢，他观察出蚂蚁有何特点，随他表达，他想把蚂蚁怎么着，随他摆弄！但若他在观察蚂蚁时，打骂陪他一起观察的同伴，踹弄他人的东西，向看管他的大人发泄不良情绪，这样的行为就必须制止！放任自流只会把男孩养成一个骄横霸道的讨厌鬼！那么父母究竟该如何立规矩，既能保全男孩的想象力和创造力，又能促使他成为一个懂礼，守矩，乐群的男孩呢？
A、任性骂人不可取，坚决制止。
B、动手打人不可行，坚决抵制。
C、抢占偷拿太恶劣，坚决收拾。
D、撒泼打滚闹情绪，坚决打住。
E、专心听讲不插话，一定表扬。
F、忍耐坚持熬得住，必须奖励。
家长对孩子表现出来的行为一定要奖惩分明，要有明确的态度，坚定的立场。对的一定要支持，错的一定要反对，故意犯错一定要惩罚。
在男孩的养育过程中，父母必须树立明确的边界和底线！不然，男孩就会像脱缰的野马，破坏力强却又缺乏创造性！
还有一点很重要，无论多严的规矩，都应该有爱打底。如果是严父在规范男孩，就应该有慈母给予孩子饱满的爱。如果是严母在引导男孩，就应该有慈父做男孩的容器（心理学里叫抱持）。
2.6～12岁，是男孩社会化过程的初期阶段，父母除了坚持用6岁以前的规矩教育男孩外，还需要对男孩进行价值观的塑造。我们都知道，一个人的行为模式是由他的价值模式决定的。所以此阶段给男孩的精神世界植入正确的价值观就非常重要了，那么6～12岁的男孩该建立哪些价值观呢？
A、我要遵守规则。不为奖励，也不为讨谁的欢心，而是规则必须遵守！
B、我不给他人惹麻烦。给别人惹麻烦必将令自己陷入更大的麻烦。
C、我要与人为善。对别人充满善意，别人才能对我充满善意。
D、我要做一个努力的人。越努力越幸运，老天一定会奖励积极上进的人！
E、我要做一个快乐的人。我快乐，才能带给他人快乐！
父母给男孩植入的价值观一定要积极，充满正能量，能给孩子的初中阶段带来丰腴的成长养料，让男孩那颗激荡不安的心能在失控的青春期找到安居之所！
除了立规矩，树三观外，父母懂得爱孩子也非常重要！怎样才是懂得爱孩子？
用武志红的话说，那就是"看见"！看得见孩子的存在，能感受到他内心世界的真实想法，并能做出准确的回应！比如男孩回家跟父亲说，他最近在球场上跟谁谁谁产生了摩擦，心情很不爽，打球没劲，学习也没心思。这种倾诉特别的难能可贵！父亲万不可说，不就打个球吗？犯得着这么计较吗？你这心眼也太小了吧！这一说，亲子关系就出问题了，沟通也因此中断，孩子心中的郁气没有得到释放，他就会去其他地方惹是生非。父亲应该接着男孩的话说，你是不是跟与你产生摩擦的男孩关系出现了问题，你因此特别的郁闷？你总是想着这件事，心情很烦，打球和学习都没心情了？这就是"看见"！男孩在向父亲展示"伤口"的时候被父亲看见了，他的心中充盈了爱的汁液，他就会开心地回应他的父亲。此时，父亲再询问他是否想到解决此事的办法。如果男孩已经想到解决问题的万全之策，那么父亲只需给男孩点赞即可。如果男孩还没想到好的解决方案，父亲不妨充当一下男孩的幕后军师，帮助他打个漂亮的人际关系仗。
在饱满的家庭之爱中长大的孩子，对世界充满爱，对人群的接纳度相当高，他们怎么可能成为讨人嫌的男孩呢？
最后我还得说一句既真实，又戳心窝子的话：主观上有想当好父母的愿望，客观上又没有当好父母的能力，并且还自以为是不求上进不思改变的父母，养育出来的男孩，实在是很讨厌！