小宣开讲！11门共同富裕专题党课等你来约~
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不忘初心、牢记使命，团结带领全党全国各族人民，始终朝着实现共同富裕的目标不懈努力，困扰中华民族几千年的绝对贫困问题得到历史性解决，为新发展阶段推动共同富裕奠定了坚实基础。
2021年6月10日，《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》发布。浙江将探索破解新时代社会主要矛盾的有效途径，打造新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口，为全国推动共同富裕提供省域范例。
浙江大学研究生理论宣讲团围绕“新时代中国脱贫攻坚的重要经验”和“高质量发展建设共同富裕示范区的浙江实践”两个方面，推出党课11门：
党课目录
01
奠基篇：新时代中国脱贫攻坚的重要经验
《百年山海情——党的反贫困成就和历史经验解读》（徐一皓）
《从减贫之路看马克思主义为什么行》（张丹丹）
《跨越山海：由脱贫攻坚迈向共同富裕》（崔文康）
《赓续脱贫攻坚精神，砥砺我辈青年之志》（谢雨欣）
《祖国不会忘记——党领导下的民族地区扶贫攻坚》（徐一皓）
02
探索篇：高质量发展建设共同富裕示范区的浙江实践
《共同富裕新动能——浙江数字化改革的探索实践》（徐一皓）
《共同富裕与浙江故事--以普惠金融为例》（胡杨）
《农村能源高质量发展助力乡村振兴》（张淑婷）
《乡村振兴战略下的大学生党员》（庄戴千一）
《“八八战略”何以经久不衰？》（陶梅）
《共同富裕的最小单元——乡村振兴新路径》（曾晨）
《百年山海情——党的反贫困成就和历史经验解读》
课程简介：十四亿多人口实现全面小康的伟大成就说明党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运。本课聚焦新时代党领导下的扶贫攻坚，以习近平总书记关于扶贫攻坚的系列讲话作为主线；介绍了贫困地区过去的现实情况、党领导下的扶贫政策和全面脱贫的伟大成就。本课从反贫困的视角解读中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验。
宣讲员简介：徐一皓，浙江大学研究生理论宣讲团讲师，信息与电子工程学院2020级硕士生
《从减贫之路看马克思主义为什么行》
课程简介：我国脱贫攻坚的全面胜利创造了又一个彪炳史册的人间奇迹，走出了中国特色减贫之路。本课以中国特色减贫之路为主线，聚焦介绍减贫之路何以可能、涌现的脱贫攻坚战士；激发听众思考减贫不是终点而是新起点，在深刻把握“中国共产能为什么‘能’”“中国特色社会主义为什么‘好’”以及“马克思主义为什么‘行’”的理论基础上，争做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。
宣讲员简介：张丹丹，浙江大学研究生理论宣讲团讲师，马克思主义学院2021级硕士生
《跨越山海：由脱贫攻坚迈向共同富裕》
课程简介：讲述浙江大学八年来定点帮扶云南景东彝族自治县实现脱贫攻坚的真实案例，脱贫攻坚并非浙大人勇担使命的终点，未来将立足浙江，依托浙江省建设共同富裕示范区的时代契机，为实现共同富裕贡献浙大智慧。
宣讲员简介：崔文康，浙江大学研究生理论宣讲团讲师，电气工程学院2018级博士研究生
《赓续脱贫攻坚精神，砥砺我辈青年之志》
课程简介：时光为尺，标注脱贫摘帽的奋斗豪情；岁月为证，彰显人民中心的赤子之心；时代为卷，思考青年学生的使命担当。本课程以讲师在脱贫摘帽调研中的所见所闻、所思所想为引，带领大家共同思考探寻“以人民为中心的发展思想”与“中国特色反贫困道路”之间的内在联系，深刻领略脱贫攻坚精神，深刻感受党的人民性。最后，引导听众思考：身为新时代的青年，该如何赓续脱贫攻坚精神，践行属于我们的使命与担当？
宣讲员简介：谢雨欣，浙江大学研究生理论宣讲团讲师，马克思主义学院2021级硕士生
《祖国不会忘记——党领导下的民族地区扶贫攻坚》
课程简介：本微课以丁真和他家乡的扶贫故事作为引入，以习近平总书记关于少数民族地区扶贫攻坚的系列讲话作为主线；介绍了少数民族地区过去的贫困现实、党领导下的扶贫政策和全面脱贫的伟大成就。本微课回答了中国共产党为什么要领导少数民族摆脱贫困、中国共产党为什么能带领少数民族同胞实现小康等一系列关键问题，生动展现了新时代党民族工作的高质量发展。
宣讲员简介：徐一皓，浙江大学研究生理论宣讲团讲师，信息与电子工程学院2020级硕士生
《共同富裕新动能——浙江数字化改革的探索实践》
课程简介：共同富裕不仅是社会发展概念，更是一场以缩小地区差距、城乡差距、收入差距为标志的社会变革。本课程围绕浙江数字化改革缩小三大差距，推进共同富裕的生动实践展开；回答了“实现共同富裕难在哪里？”“实现共同富裕，浙江有何绝招？”和“数字化改革为什么效果好”三个问题。
宣讲员简介：徐一皓，浙江大学研究生理论宣讲团讲师，信息与电子工程学院2020级硕士生
《共同富裕与浙江故事--以普惠金融为例》
课程简介：共同富裕同时是经济问题和政治问题，青年人需要勇于扛起守好“红色根脉”的时代责任。运用经济手段做大蛋糕，强化政务服务分好蛋糕，这是实现共同富裕的有效机制。浙江省作为第一个共同富裕示范区，推行普惠金融是否能有助于实现增长和分配之间的有机统一？以普惠金融为例，看浙江省推动共同富裕的改革实践和青年人面临的机遇与挑战。
宣讲员简介：胡杨，浙江大学研究生理论宣讲团讲师，经济学院2020级博士生
《农村能源高质量发展助力乡村振兴》
课程简介：乡村振兴是共同富裕的必经之路，能源作为农村发展离不开的重要基石，其发展方向高度契合了乡村振兴战略的本质要求。能源发展为什么能助力乡村振兴？能源发展怎样助力乡村振兴？本课程从能源和发展的关系出发，总结了能源高质量发展助力乡村振兴的先进经验，带领听众探索农村发展的新思路和新角度。
宣讲员简介：张淑婷，浙江大学研究生理论宣讲团讲师，工程师学院2020级硕士生
《乡村振兴战略下的大学生党员》
课程简介：2021年中国实现了全面脱贫，但落实乡村振兴战略、巩固脱贫成果、实现共同富裕仍然道阻且长。在这个关键时期，我们的大学生党员能够做些什么？能够做成什么呢？本课程围绕乡村振兴和共同富裕的发展目标，从讲师个人的经历和成长出发，带领大学生党员一同思考、启发，最终号召党员们积极投身乡村、服务三农，为实现共同富裕和乡村全面振兴的目标奉献青春力量。
宣讲员简介：庄戴千一，浙江大学研究生理论宣讲团讲师，农业与生物技术学院2018级本科生
《“八八战略”何以经久不衰？》
课程简介： “八八战略”作为引领浙江发展的总纲领，是浙江走在前列的战略密码。共同富裕示范区为什么是浙江？共同富裕示范区怎么建？解答这一系列的问题都需要我们深入了解“八八战略”这个总钥匙。本课程从马克思主义认识论视角解读“八八战略”的科学性所在，带领听众探索浙江“共富之路”的深层逻辑。
宣讲员简介：陶梅，浙江大学研究生理论宣讲团讲师，马克思主义学院2021级硕士生
《共同富裕的最小单元——乡村振兴新路径》
课程简介：共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼，而乡村振兴是实现共同富裕的重要路径，更是新阶段中国发展的新需求。浙江，被赋予先行先试为全国实现共同富裕探路的使命，杭州，被作为浙江探索共富之路的排头兵，该如何在时代背景下，立足自身优势，发挥基层治理能力，打造未来乡村样板？本课程依据讲师亲身实践经历，概览三个乡村特色治理经验，总结三条乡村振兴新路径。
宣讲员简介：曾晨，浙江大学研究生理论宣讲团讲师，建筑工程学院2020级硕士生
党课视频欣赏
❖
跨越山海：由脱贫攻坚迈向共同富裕
点击边框调出视频工具条
❖
共同富裕新动能——浙江数字化改革的探索实践
点击边框调出视频工具条
精品好课，等你来约！
欢迎扫码预约
推荐阅读
来源 | 浙大微宣讲
编辑 | 张雅楠