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第一届浙江大学“智云杯”学生智慧校园应用创新大赛



比赛概况


为进一步推动校园数智治理与数字化改革,激发学生主体的创新活力,营造浓厚的知校、爱校、兴校氛围。经研究,决定举办第一届浙江大学“智云杯”学生智慧校园应用创新大赛,鼓励大学生把课内外知识运用到创新实践中,提升大学生发现问题、解决问题能力,激发创新思维,提高创新能力。积极运用科技创新和创意转化,面向全体学生征集能改善和提高校园智能化且具有项目可行性的产品想法。


本次大赛由浙江大学党委学生工作部和浙江⼤学信息技术中心共同主办,浙江大学求是潮工作团队承办。



比赛主题


打造智慧校园    激发创新潜力



比赛赛道


本次比赛分为两支赛道:


赛道一:优化

本赛道的参赛者需要针对当下校园智慧产品中已有的功能,结合当下新的需求,进行适当的调研与评析,并为校园中已经存在的相关产品(学在浙大、智云课堂)提供一份初步的优化迭代方案。


参赛项目要求

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主题

1.学在浙大:参赛者需要对学在浙大现有的功能做出调整和优化,针对现有功能提出相关改进方案。

2.智云课堂:参赛者需要对智云课堂现有的功能做出调整和优化,针对现有功能提出相关改进方案。

3.智慧教室:参赛者需根据教学实际需要及学生需求及反馈,对现今教室存在的问题提出改进方案。


要求

初赛要求

本赛道初赛需要提交一份产品需求文档(PRD),包含以下内容:

• 对现有产品的分析和评价。

分析相关产品开发过程中,开发人员对需求的考虑及设计中的体现;尝试找出彼时需求在所分析产品中,没有体现出的部分,并推测开发人员忽视或舍弃这部分需求的原因;对该产品在开发过程中需求的取舍进行评价。


• 产品迭代方案。

优化点介绍。请简要阐明对产品功能或运作逻辑等部分的优化或创新。介绍不超过500字,请根据优化之处安排详略。

优化方案。需要呈现与优化点有关的现有产品功能或运作逻辑等,有比较性地展示优化或创新之处,并与需求相结合。

对于产品逻辑的修改,我们推荐采用流程图的方式呈现用户应用该方案时的步骤流程。您也可以用文字及配图描述或辅助/补充。


• (可选)基本原型。对于软件产品,可附上一份原型/草图,以可视化您的项目框架。(灰图即可)


复赛要求

复赛需要根据初赛所提交的产品需求文档,制作PPT进行答辩。推荐制作更直观的原型,以可视化项目框架。PPT和答辩可以不完全依据初赛提交的产品需求文档内容;我们鼓励继续修改优化,但同时不建议进行大篇幅的改动。复赛仅对PPT答辩表现进行评价。


限定要求

•需求调研和产品分析的来源限定于校园范围内。

•方案预期不可与其他现有产品高度雷同。




赛道二:创造

本赛道的参赛者需要针对当下校园智慧⽣活中存在的⾃习预约升级、教室亟需智慧化升级的问题,对同学们的需求进⾏适当的调研与评析,并为此提供⼀份初步的解决⽅案。该⽅案需要包括完整的实体框架,诸如App、平台设施或者基于现有实体的新增模块之策划。


参赛项目要求

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主题

1.自习系统:参赛者需结合学校教室运行状况及学生自习需求打造一个全新动态式的自习教室预约管理系统。

2.智慧教室:参赛者需要根据新的教学模式,给出如多屏互动、异地课堂、小组研讨等功能型智慧教室的设计方案。


要求

初赛要求

在本赛道初赛报名表中,包含以下内容:

• 需求分析。需要简要阐述您所聚焦的需求点及目标用户;能够佐证该需求为新兴需求或现有方案尚未覆盖的需求的调研结果,不限定访谈、问卷等形式。

• 解决方案。需要阐明您的解决方案,方案可以是一份全新的App或实体产品,也可以是结合现有设施实体的全新模块。方案包括以下组成部分:

母型介绍。请阐明项目的功能、运作逻辑、技术基础。介绍不超过500字。运作逻辑可以采用相关配图的形式辅助说明。

层级结构。我们推荐采用流程图的方式呈现用户应用该方案时的步骤流程,您也可以用文字或其他配图描述。

参考文献。如果您引用了现有的部分思路或技术方案,请标注好参考文献。


复赛要求

复赛需要根据初赛所提交的产品需求文档进行润色与细化,并且制作PPT进行答辩。PPT和答辩可以不完全依据初赛提交的产品需求文档内容,但不建议进行大篇幅的改动。

我们建议参赛者添加一份基本原型以更好地描述作品,同时鼓励相关可视化的尝试。


限定要求

需求调研和产品分析的来源限定于校园、智慧生活范围内。方案预期不可与其他现有产品高度雷同,不得剽窃、抄袭他人创意。




比赛内容


1、参赛形式

以个人或团队为参赛形式,团队成员应为1-3人,鼓励跨学院、跨学科组队;

每位学生最多仅能报名参加一队,且每队限以一件作品参赛;

最终参赛作品,初赛以文档形式提交,可附件补充视频、原型等资料,复赛需要PPT展示;

由信息技术中心评审。


2、参赛资格

浙江大学全日制在校学生(含本科生、硕士生、博士生)


3、参赛报名

本次比赛的参赛者采取线上报名,线下组队方式;

参赛者以个人或团队形式报名;


4、作品提交

报名通道&作品提交请将文件发送至qsc@zju.edu.cn

初赛请提交报名表(点击“阅读原文”)和PRD等其他文件,邮件标题格式:初赛-赛道-主题-小组名

复赛请提交PPT、完善后的PRD等其他文件,邮件标题格式:复赛-赛道-主题-小组名


5、奖项设置

一等奖 5000元*1 颁发证书

二等奖 3000元*2 颁发证书

三等奖 1000元*4 颁发证书

参与奖 精美周边

参赛可申请综素分

优秀方案将有机会被纳入信息技术中心的计划



作品要求及评价标准


作品要求

参赛者以熟悉的浙大校园生活为出发点,来找寻科技创新与智能校园的契合点,为浙大增添智慧与便利。

比赛分为两个平行赛道进行,分别为优化和创造。参赛同学可以选择对校园内还未很好信息化的设施提出改进意见,也可以发掘具有信息化潜质的需求,提出自己的信息化设施。

初赛通过选手提交的文档进行筛选,要求参赛小组提交一份产品需求(PRD)文档。

复赛通过答辩评选出最终获奖小组,需要参赛小组准备答辩PPT,低保真或高保真原型,可以选择配合产品介绍视频。

所有参赛项目不得侵犯他人知识产权;抄袭、盗用、提供虚假材料,一经发现将取消比赛资格。


初赛评价标准

1.切入精准性。需求在符合本赛道基本要求的基础上,能够精准地洞察最贴合广大学生及教职工群体在校园智慧生活中的切实需求与现实问题,并且做到精练、通俗的表达。

2.产品创新性。解决方案能够提供颇具创新性的思路,同时能够有效覆盖前述的所有需求。

3.技术合理性。项目具有相应的技术支撑。

4.应用可行性。方案能够有效落地校园实践,包括方案的可持续性、开发及运维成本与需求的用户粘性等。

5.方案本身的评价要素。我们还会统筹考量您的项目策划文档的语言表述水平、排版美观程度与层级逻辑清晰度。

6.复赛评价标准

综合初赛的评价标准对最终的文档进行评价。

PPT是否能够清晰明白地解释产品的特色,产品是否有创新性,可行性和相应需求。

7.小组答辩的表现,能否精炼而清晰地介绍自己提出的产品。


复赛评价标准

综合初赛的评价标准对最终的文档进行评价。

PPT是否能够清晰明白地解释产品的特色,产品是否有创新性,可行性和相应需求。

小组答辩的表现,能否精炼而清晰地介绍自己提出的产品。


时间轴


5.1 10:00 初赛作品提交通道开放

5.16 22:00 初赛作品提交通道关闭

5.18公布初赛结果与复赛小组名单

5.18-6.1入围小组准备复赛答辩(需要参赛选手细化初赛提交的PRD,制作产品介绍PPT与低、高保真原型。如有相关视频也可提交。)

6.1-6.3复赛小组参与复赛答辩(具体时间另行通知)

6.6公布最终比赛结果


本次比赛由浙江浙大网新图灵信息科技有限公司赞助



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来源 | 浙大微学工
编辑 | 杨关山
责任编辑 | 杨丽婷

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