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回复“6”抽取签名书
为什么读了那么多书，学了那么多课，却依旧没什么改变？今天推荐的这位同学，在自费学习的路上走了6年。但和期待不同，那些学到的东西很快就会被忘记，更别提用了。长时间的“只学习不产出”，也一度让她感到苦恼、困惑。而现在，她仅用1年时间，就输出了35万字，也做了许多新尝试：做书评人、写公众号、拍视频……
她做对了什么？改变是怎样发生的？下面我把她的故事分享给你。
文：emma66 | 个人发展共读会会员
你好，我是emma66，在国企做了10年HR，目前是一名高校教师。自2014年遭遇职业瓶颈，我便走上了自费学习的道路，读书、报课。希望通过学习，将别人好用的经验学过来，以备不时之需。这一学就是6年。我确实收获了知识、技能，增长了见闻，也拓展了人脉圈。但这些智慧和经验，很快就会被搁置、遗忘了。长时间“只学习不产出”，让我对自己的学习能力产生怀疑。本就内向的我，也更加敏感、封闭自己，即便周末的家庭聚会，都会抵触。直到去年8月，我看到一句话——“为什么你读了那么多书，也学了那么多课，却依旧没什么改变？”似锋利的钩子一般，这句话精准勾起了我6年经历的五味杂陈。于是我果断报名，加入了古典老师发起的共读会。
我加入共读会读的第一本书是《跃迁》。以前心血来潮读书时，读到触动之处，会兴奋异常，然而过不了多久，那份触动就不复存在了。但如今一年过去了，《跃迁》里的观点，比如“高水平勤奋、联机学习和破局思维”，在我脑海中依旧清晰，当初的那份触动依旧在。因为我使用了一种全新的阅读方式——SS卡片读书法。由四部分构成，书中原文、核心概念转述、个人体验和行动指引。当读到特别感兴趣的段落或一句话，我会停下来思考：是什么吸引了我？它勾起了我哪一段个人经历的回忆？基于这一理念，我该如何行动，以改变现状或达成理想目的？有了个人体验，也就有了知识应用的场景，而场景比零散的知识更容易被记忆。一年时间，我完成了266张卡，累计写了35万字，改变也紧跟而来。
作为工商管理专业的教师，《卓有成效的管理者》、《心若菩提》和《斗魂》这些书，极大丰富了我课程讲授的素材库，为我的课程讲授提供了强有力的背书。我与学院的一位教授合著一本人力资源管理案例集，历时已两年有余，而书稿80%的写作是在共读的这一年内完成。写作灵感就是来自于共读书目，也来自于持续写作的经验积累。而且，用教授的话说，我的稿件质量对比一年前，明显提升了。如今发给她的稿件，基本不用怎么改动，就能通过审核。在拥有了一定的输出能力后，我也开始在各个平台做尝试。我参与了知识IPO书评人选拔活动。意外的是，两篇书评都获得了中信出版社认可，成功入选“中信特约书评人”。
之后又借着共读会“卡片变视频”的活动，我开始制作课程短视频。第一条短视频就赢得了900多的围观，我也因此报名了学校的微课制作大赛。这在以前，是不敢想的。为更好地支持我的学生，和提升教学能力，我开始运营面向大学生学习与成长的公众号，并坚持每月更新。 因自己写SS卡受益，我也在课堂上推行SS卡片读书法。还结识了几位优秀的学生，并受到指导他们期刊投稿的邀请，成为了学生眼中难得的一位用心、关心和超强责任心的好老师。更值得一提的是，文字的输出，让我联机到许多优秀的书友。去年10月，我和几位书友一起，加入共读会的“大内密探组织”。密探好比星探，通过星球读卡，发掘优秀的卡片及背后优秀的学员。每当我用心地给一位书友留言反馈后，很快也会收到对方的热情回应。这种文字间的互动，对我而言，是一次全新的人际交往体验。我体会到与人联机的甜头，那个封闭的自己，因强烈地感受到被需要和被滋养，心门被彻底打开。
回望在共读会的日子，我开启了许多个人生中的第一次——走在正确的路上，和一群热情向上的人，以高效的方式行进。这种感觉，踏实、坚定、又充满希望。接下来，我会继续持续地读写，与高手联机，期待遇见更好的自己！
无论你准备做副业、自媒体、斜杠。读写都是基础的底层能力。我发起的「阅读写作3天训练营」已经到42期了，我会在里面介绍我自己作为知识工作者的所有底层心法，一站式打通从读到写。只需0.99元，10月24日开营。
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（注：共读会想投稿的同学，可以点击文末“阅读原文”，欢迎！）