古典：你的人生是工业品，还是艺术品？

最近，ChatGPT的爆火让很多人感到了恐慌。

近处的有，“那我做什么呢？”

考虑远点，“以后AI更强大了，我还能做什么呢？我这一生要有哪些追求？”

在这样强大的冲击和震撼下，大家都做了一回哲学家——什么是最适合自己的方向？如何找到这个方向？如何确定它是“最适合”的？

这也是职业生涯里的经典问题。

每个选项都很难完美：赚钱多的时间少，时间充裕的发展慢，发展快的自己又不太喜欢……

有人可能会说：你就找在当前的人生阶段最需要什么？

但这个问题的答案经不起仔细推敲——如果你要做件改变世界的大事，这个阶段就是要不管钱财多少，不求岁月静好，只求全力发展；但是，如果你准备小富即安，现在已经是平稳状态，那你只有稳扎稳打、娶妻生子，才不辜负你的美好人生。

其实，没有什么“最合适”，真正好的人生状态是：我发现了很多适合自己的选择，而且决定从某个选择开始先试试看。

这也是今天我们要聊的——人生设计思维。

（2月18日，我会和“设计人生”之父、斯坦福D-School创始人做场直播，更加具体地聊人生设计，入口放在了文末）

01

D.School和设计思维是什么？

2004年，斯坦福大学机械工程系的教授戴维·凯利（David Kelley）创办了D.School（斯坦福大学哈索普莱特纳设计学院），并在D.School教授关于设计方法论的课程，他也是世界上最著名的创新设计与咨询公司IDEO的创始人。这个学院面向斯坦福大学所有的研究生开放，很快就成为最受欢迎的学院。

人生设计课的创始人是两名跨界的设计师——苹果公司前员工比尔·博内特和戴夫·伊万斯，比尔曾经为早期的苹果笔记本电脑设计出耐用的铰链（即屏幕与键盘连接的转轴），戴夫则研发了苹果电脑的第一款鼠标。经常受邀为硅谷的创意天才们讲解设计理念的他们，却发现自己的理念只能帮助人们做出最有创意的产品，却无法让自己的生活变得有趣。于是二人决定，把设计思维运用到自己的人生中来。

“人生设计”就是把设计思维运用在职业规划上的一种方式，课程的目标是“如何运用设计思维，发现自己未来想做什么？”。

《快公司》曾报道，这是“斯坦福最火的一门课”。畅销书《人生设计课》正是撷取了课堂上的精华内容。

人生设计课对于很多人生难题的解答思路与以往全然不同，又因为设计思维在商业上的有效性已经被验证，所以这些思路具有很强的实操性，绝非泛泛而谈。

“设计思维”并不是指设计师思维，它更像是一套开源方法论——设计思维不相信“灵感一闪”的创新，而是认为创新是一种推导的过程——“We Frame Creativity”（我们建构创造力）。

设计思维和传统的规划思维有什么不同呢？

02

不要坚持初心，而是重新定义问题

拿我自己来说，很小的时候，我的初心就是当一名物理学家。你看，我有很多理由：

• 我的父母都是工程师，从小我就想当个“大科学家”；
• 我喜欢读爱因斯坦的传记，甚至组织过一次班会，给全班同学解释相对论；
• 我的物理成绩很好，曾经在奥林匹克物理竞赛中获得不错的名次；
• 我的物理老师很喜欢我，我也最喜欢这个老师。

种种理由都指向同一个方向——我应该成为一名伟大的物理学家，努力做研究最后获得诺贝尔奖的那种；退而求其次，我也要成为一个研究物理的大学教授；实在不行，怎么样我也得是个满怀热忱的物理老师吧。

但是，当我真正拥有一个被保送物理系的机会时，我却犹豫了；我了解过物理系学生的日常状态，认识很多真正研究物理的人，觉得这并不是自己的最佳选择。

我意识到自己其实对物理并不算真喜欢。我的物理学得很好，因为老师很喜欢我；我喜欢和别人分享有趣的知识，而相对论是个不错的选择；我热衷于幻想而不是研究，甚至还写过几篇科幻小说……

我是一个关注概念和关系的人，我在“分享自己挖掘出的有趣想法给大家，并且对他人有帮助”的时候最快乐——这是一个老师、作家、助人者、支持者的工作，也是今天我正在做的事。

你看，我一直以为自己的初心是“物理学家”，但其实我只是喜欢“与人分享有趣的理念”。物理只是一个渠道，我还有很多其他的渠道。

正如福特说的，如果在汽车还没被发明出来时问大众，你们想要什么？他们会说“一匹飞快的马”（名词），但是如果你问他们，你们想要做什么？他们的答案是“更快地抵达”（动词）。在人生设计课里，“小时候，你有什么目标？”这个问题被重新定义为“你在什么时候最快乐、最有能量？”当初心从“名词”转换为“动词”时，我们就能找到自己真正关切的东西。

人生设计课的导师们认为，在一个快速变化的世界里，今天最受欢迎的10种工作中，有6种在十年前甚至都不存在。一个基于过去经历设想的初心，需要用人生设计的思维重新定义，这样才不至于在人生中做出刻舟求剑的行为。

03

不要“做出决定，坚定推进”

而是“边走边看，低成本试错”

于是，当你在犹豫是否要去大城市生活，犹豫是否要离开北上广，犹豫是否应该换个行业时，人生设计课则提供了一个全然不同的思路：

互联网公司的做法是进行AB测试，而最聪明的人生设计方法，是做一个“AB人生原型”，然后开始小范围试错。

比如说你可以请假去大城市或者在老家试着找找工作，看看有什么机会，会遇到什么样的老板。在你想尝试的行业和领域中结识一些业内人士，听他们聊聊自己真实的工作，看看你是否感到兴奋；研究几个小领域，看看自己是否喜欢钻研；尝试写作、线上分享，或者主动运营一项小业务，观察大家是否有不错的反馈。

这些尝试的确会占用你的部分时间成本，但是成本远远没有你想象的那么高——也就是3天假期能够搞定的事。相比在焦虑、犹豫中来回摇摆的心力交瘁，探索本身就是一件快乐、有趣，而且效率更高的事情。而且，你在尝试中学到的东西，也会迭代到未来的新选项中。

你看，我用了这么多诸如“兴奋、喜欢、感觉、看看、体验、观察”的词，因为人生设计本身就是一个持续观察和体验的过程。

真正的高手懂得花很长时间列出选项，摸清情况，体验感受，找到以后身心如一、全力以赴的方向；而大部分人更热衷于尽快动手，以消解自己的选择焦虑。其实，选择正是设计思维的最高价值，也是最应该花心思的事。

04

设计你的人生

好了，讲到这里你肯定明白了，传统的职业规划思路是——“专注初心，找到最适合自己的选项，做出决定并且把事情做成。”

而人生设计的思路则是——“重新定义问题，找到尽可能多的选项，选择一个进行快速尝试，直到成功。”

前者是做人生工程，后者是做人生设计。

做工程的优点是更加稳健，肯定会有阶段性收获，而且更容易被人理解，因此更适合人生前期，或者是方向清晰的阶段。人生设计的好处是可以做出更加有趣、没有痛苦的决策，探索过程本身就是个快乐的创作过程，更加适应变化，更容易活出独特的人生。人生设计更适合希望从头开始，或者决心转换人生方向的人。

你喜欢哪一种呢？其实这背后的终极问题是：你希望自己的人生是一个工业品，还是一个艺术品？是一个项目还是一次创造？或者是两者的结合？

不管你的答案是什么，你都应该了解人生设计，毕竟，你的人生自己不设计，又有谁能设计呢？

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近期活动：

跟大家同步一个好消息：

源自斯坦福的“设计人生”国际教练认证，将正式落地新精英生涯了！

2月18日，我会和“设计人生”之父、斯坦福D-School创始人、《人生设计课》作者比尔·博内特（Bill Burnett），中国设计人生发起人、DT.School 创始人王成，做一场线下深度分享。如果感兴趣，欢迎你来参加。

活动信息：

主题：《设计你的美好人生！》

时间： 2月18日（周六）14:00

主讲人：

- 比尔·博内特  斯坦福D-School创始人、《人生设计课》作者

- 王成 中国设计人生发起人、DT.School 创始人

- 古典  新精英生涯创始人

活动亮点：

- 比尔·博内特 分享《为什么要设计人生？》

- 王成 深度解析《我们如何开启设计人生？》

- 古典 分享生涯发展新理念，首次发布《设计人生公益计划》

参与方式：本次活动将分为线下和线上同步进行，请扫码添加助理老师，详细了解具体参与方式和活动地点，和获取直播精华回放。

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