小招分享 | 山大的“小马驹”

Original 山小招工作室山东大学本科招生办公室 2022-05-09

收录于合集 #特色培养 4个

续八马和鸣之盛

强中华史坛之基

冬去春来

山东大学历史文化学院

强基班的“小马驹们”

新学期的生活如何？

具体的培养计划又是怎样的？

本期推送小招将带你了解

历史学强基班

山东大学历史学专业强基计划致力于培养坚持马克思主义立场、观点、方法，精通中华文明与世界文明的发展变化历程，具有深厚的史学基础、国际视野和原始创新能力，有志于服务学科创新及国家战略、符合社会发展需求、具有社会竞争力的历史学高端人才。基于这样的理念，历史学专业强基计划为“小马驹们”提供了雄厚的师资力量、新颖的培养方案和愉快的学习体验。

从师问道

历史学科是以“文史见长”著称的山东大学的一个标志性学科。作为中国近代高等教育的起源性大学，山东大学早在1901年创建之初即设有“中外史学”课程，此后逐步汇集和吸纳省内学术资源，学科体系逐步完善。1949年创立历史系，1951年创办了新中国最早的高校文科学报和人文社会科学杂志——《文史哲》。其时，一批在国内外享誉甚高的人文学者任教于山东大学历史系，有以杨向奎、童书业、黄云眉、张维华、陈同燮、郑鹤声、王仲荦、赵俪生为代表的“八大教授”（并称“八马同槽”），以及丁山、赵纪彬、吴大琨、许思园、刘敦愿、韩连琪、孙思白、华山、庞朴等一批知名学者。以此为基础，山东大学的历史学者发起了一系列具有重要影响的学术讨论，进一步奠定了山东大学“文史见长”的传统和文史重镇的地位。

山大历史学综合实力雄厚，有中国史、世界史、考古学三个一级学科作支撑。目前强基计划教学团队专任教师92人，其中教授38人，占41%；副教授36人，占39%。有国家级教学团队1个，国家级教学名师1人，万人计划2人，“四个一批”2人，“百千万工程”国家级人选4人，教育部新世纪优秀人才4人，中宣部“马工程”首席专家2人，山东省泰山学者特聘教授2人、青年专家4人，国务院特殊津贴专家3人。已形成中国政治制度史、中国社会经济史、中国思想文化史、中国宗教与科技史、中外关系史、义和团与近代中国、20世纪史学史、全球史与跨国史、欧洲中世纪史、区域史与国别史、考古理论与考古学史、断代考古、科技考古与文物保护、美术考古等重要研究方向。

为进一步助力人才培养，学院选拔以代国玺、谭景玉、韩朝建、崔华杰、路国权为代表的一批学识渊博的专家学者担任强基计划学业导师，青年学者孔勇担任强基班班主任，为强基班学员的成长、学习、科研提供更加专业和针对性的指导，希冀同学们谨记责任与使命，潜心治学、厚植强基，努力提高道德修养、专业素养和科研能力；与各位学业导师一同作为开拓者与追梦人，走好学术发展之路，立志高远，努力成长为具有深厚史学基础与创新能力的高素质人才，与国家发展战略同心同向、同频共振。

凭栏远眺

为培养强基学子的学术能力，学院专门制定本硕博衔接的人才培养方案，单独编班，配备一流的师资，实行导师制、小班化等培养模式，为强基学子提供一流的学术环境与学习氛围。实施“3+1+X”学制进行本硕博衔接式培养，最快8年就能获得博士学位。

作为历史学的强基学子，坚持马克思主义立场、观点、方法，精通中华文明与世界文明的发展变化历程，具备深厚的史学基础、国际视野和原始创新能力，有志于服务学科创新及国家战略、成为符合社会发展需求、具有社会竞争力的历史学高端人才，应是不懈追求的指归。

知识方面，熟习中华文明与世界文明的发展历程，系统掌握古文献、古文字、经典著作等方面的基础知识和国内外相关领域的前沿动态，并拓展学习相关学科的基本知识和研究方法。

能力方面，经过阶段性的专业训练，能够综合运用历史学的基础理论和研究方法，包括信息化、数字化的研究手段，分析中外历史现象，发现和探索有价值的历史问题及时代问题。研究生阶段，能够具有独立进行原创性和高水平学术研究的能力以及从事其他相关领域工作的能力。

素养方面，把具有家国情怀、使命担当的优秀毕业生作为人才培养目标。造就具有高度的社会责任感、良好的人文素养、宽厚的专业基础、开阔的国际视野，富有创新创业精神和能力，人格健全发展的高素质人才。通过专业学习和训练，能够重视思想、制度、社会、个人之间的辩证关系，同时具备历史学的时间观、变化观等思维方式和专业素养。具备良好的心理素质，爱好体育锻炼，养成文明卫生的生活方式。

就读体验

陈海宾

毕业于云南省大理第一中学

“不忘初心，方得始终。”这句老生常谈却常谈常新的警句，时常回味，便时常回甘。总觉得，追根溯源、求诸己心，才是寻真致知的应有之义。

就读于山东大学历史学强基计划，在寻求中华民族精神之命脉、探求中国学术体系之根本的过程中，我对自己的个人使命、民族使命、国家使命有了全新的认识。现在的我以不可忘本来警醒自己，以复兴文化来要求自己，在人生道路上稳扎稳打、阔步前进。

在对自我、大我的认识不断加深的过程中，强基大家庭无疑给了我强劲的源动力。我的周围，有同气相求的强基同窗，我们亲如一家，共同研学、一同进步；有时刻关注我们成长发展的历史文化学院，任何学习锻炼的好机会，一次也不会让我们落下；有强基计划顶层设计和基层打造，我们策马遍历大好河山，一眼尽收光明前景。

虽然，从中学到大学的跨越总会伴随着迷茫与不适应，改革往往伴随着阵痛，革命总要流血流汗。但是在强基大家庭的帮助下，在自己的努力蜕变下，在对初心的忠诚坚守下，我相信我能抓住这次宝贵的机会，实现从胜利到胜利的又一次飞跃。

应当说，加入强基计划是我所做的为数不多的重大人生抉择之一。而事实证明，这次，我选得很好。学海无涯，书山有路，征途漫漫，惟有奋斗！

愿强基之花开不败，愿星星之火燎苍原！

葛祥宏

毕业于山东省潍坊第一中学

星辰闪烁的夜里，我漫步在幽静的曲径之中，听着盘虬卧龙似的古树诉说着往事，济南的风在我身上也已经写下了一个春夏秋冬的故事。

是谁在牵引着我，将自己的名字一笔一划地写在强基报名表之上；是谁在指引着我，将我的脚印深深浅浅地印在学术的道路上。我曾经也迷茫，将基础学科作为我一生的追求是否值得，成为学术研究的一线工作者是否是我的终极理想，我是否耐得住在书海里遨游，是否忍得住数年寒窗。我只看见孤独的身影在曲径上摇晃、游荡，灯光之下，心中的指南针失去了方向。而当我第一次打开时间尘封之下的文献，字符跳动着映入我的眼帘：孔子在寻找着上古的歌谣，司马迁在诉说当今的故事，欧阳修给皇帝写了教科书，钱大昕为史学指明了方向。当我第一次翻阅考古报告，我们的祖先和我展开了对话，从红山到龙山，从仰韶到良渚，我们的一切都是先人生活的投影，难道你不想知道我们从哪里来？学术讨论会，我感受到了畅所欲言的快乐，论文写作，我感受到了一丝不苟的要求。总之，历史强基的学习给了我无数的乐趣与收获。

现在所有问题的答案，在你的心中也有了解答。是责任，是爱好，还是任何其他的东西？不，最重要的是我的选择，同时也可能会是你的选择。

一条道路通罗马，在这条路上，我的身影并不孤独，有来自云南的他，有来自浙江的她，有来自青海的他，有来自内蒙古的她，我们在这条路上手拉着手，一步一个脚印，直到让自己的身躯伫立在学术之巅。没有迷茫，信念可以使我们跨过扬起风暴的海洋；不会游荡，一条光明的道路指向前方。

这条道路上也可能有你。你，要来吗？

陶新宇

毕业于合肥市第十中学

在历史强基计划学习的最大感受就是自己的求知欲望得到了充分的满足。

初到山大，就被图书馆满架的历史类书籍所震撼，顾颉刚、王国维、白寿彝、侯外庐……原先仅仅是有所耳闻或者浅显了解的历史学者的著作整齐地排列在我面前。震撼之余，更有几分对学术前辈的敬重和想更进一步了解他们学术成果的欲望。

新生研讨课的内容节节不同，同学们关注的学术方向在每节课中得以充分介绍，崇拜的“学术大佬”也将会“现身”。我被老师们的求学历程深深吸引，也为他们严谨的学术精神所折服。老师们也十分乐意同我们交流探讨。下课铃响了，可是老师们和我们都觉得意犹未尽。

定期开设的读书交流会，是我最喜欢参加的班级活动。在会上，同学们各抒己见互相交流。在愉快的探讨之中，学术的氛围已经悄然而起。在读书会上掌声迭起，同学们精彩的发言和独到的见解让我十分佩服，在这样优秀的集体里学习，我也充满了动力。

戴艺琦

毕业于厦门大学附属实验中学

从“殷卜辞中所见先公先王考”出发，感叹大前辈以一文证一朝的魄力；翻开《番薯人的故事》，体会一把漂泊在异乡的得与失，就会有赶快把历史与考古结合起来的迫切感；在每个周末清晨，图书馆迎来属于它的光线，就轻轻把帘放下，不想让光的移动扰了读书的时光。在山大就读于历史学强基班，我喜欢上了和老师发邮件探讨问题；喜欢在看了半天古籍，悟到了它真正的含义的那个时刻；喜欢和同学们围在一起，讲讲最近都读了什么书；喜欢聆听老师们有着怎样的求学经历。

身为一个初级历史小白，我知道学习历史还有很长的路，但是随着对历史学习的深入，就会发现万物无不历史，万物皆史！在研究历史的过程中，可以思考人的内心，观察整个社会演变，让自己的思考角度更全面，这真的是让人很振奋的一件事情！身为山大历史强基班一员，我感受到了许多温暖，班级同学就是兄弟姐妹，无话不谈。观点的碰撞，知识的汲取，团队的合作，是山大历史强基赐予我的宝贵的礼物。

强基之花永开不败

星星之火足以燎原

小招诚邀学弟学妹们

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以青春之我探历史之海

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