学院简介 | 山东大学护理与康复学院

院长寄语

王克芳教授

山东大学护理与康复学院院长  

发展历程

山东大学护理与康复学院创始于1914年齐鲁大学的前身共合医道学堂附属医院设立的四年制护士班，是中国最早开设高等护理教育的院校之一。1946年成立齐鲁大学护理系。1984年，经卫生部批准脉承齐鲁大学的山东医科大学恢复护理系建制，成为全国首批恢复高等护理教育的院校之一。2000年6月，成立山东医科大学护理学院，同年7月，原山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并成立新山东大学，山东医科大学护理学院更名为山东大学护理学院。

2020年10月，山东大学护理学院融合康复与老年，更名为山东大学护理与康复学院。2002年开始护理学硕士研究生教育，2004年开始护理学博士研究生教育，2011年获批首批国家一级学科博士学位授权点，2012年获批国家首批护理学博士后科研流动站。学院本科-硕士-博士研究生教育系统的人才培养体系，为社会输送了大批护理精英和领军人物，为我国护理学科的发展做出了重要贡献。

培养理念与目标

学院以培养“具有引领护理学发展潜力的、宽广国际视野的战略型护理人才”为理念，始终坚持“视野宽、基础厚、技术精、创新强”的人才培养目标，充分发挥山东大学文史见长的学科优势，突出对学生综合素质的培养，全面实施创新教育，强化学生创新能力，增加学生自主发展空间，提供学生个性化成长的育人环境，形成了山东大学特色的优质课程体系和人才培养模式。

师资力量和教学资源

学院拥有国内一流的护理师资和教学资源。现有专兼职教师123人，其中在专职教师中副教授以上教师占82%，90%的教师具有半年以上海外留学经历，中青年教师全部具有博士学位。学院设有基础护理、临床护理、人文护理、康复四个学系和一个实验教学中心，以及13所附属医院、2个社区服务中心作为实践教学基地。护理学实验教学中心为山东省实验教学中心，拥有贴近临床医院真实环境的智慧化实验室；十三所附属医院均为三级甲等医院；全部护理学专业课程建有课程网站，其中2门国家精品课程，3门国家级一流课程。

培养特色

01

坚持国际化培养

学院多措并举，不断加大人才培养国际化的力度。与境外多所高校开展交换生项目，促进学生的跨文化交流；邀请境外专家来学院授课，促进课程教学的国际化；邀请境外专家为学生开展学术及文化讲座，拓展学生的国际视野。学院在加强专业教育的同时，积极推进“三跨四经历”培养模式，培养具有国际视野的高级护理人才。

02

采取本硕贯通培养模式

学院充分发挥“双一流”建设高校的优势，借鉴国际有益经验，以提高人才培养水平为核心，改革人才培养模式，创新体制机制，在本科培养阶段衔接研究生教育内容，开设老年与慢病照护、心身健康与维护、运动康复、口腔护理4个微专业，对有培养潜力的学生采取本硕贯通培养模式，为学生的继续深造学习奠定基础、为其专业成长缩短路径。

03

创新跨学科培养模式

学院面向国家和区域经济社会发展的战略需求，充分利用山东大学文史见长的特色与优势，创新人才培养模式，推进医文专业交叉融合，在一年级末，选拔优秀学生进入“护理学+工商管理”创新实验班学习，实验班为跨学科五年制培养模式，培养具备国际视野、自主学习能力、终生学习能力和较大发展潜力的“医德高、视野宽、基础厚、技术精、创新强”的一流护理学和管理学复合型人才。

04

重视学生科研训练

学院开设“新生研讨课”，将护理学最新研究成果融入专业教育，给予学生科学研究的启蒙启迪，在促进学生的科技创新能力培养等方面起到了重要作用；教师及时将自己的科研成果与国内外前沿进展充实到课程教学中，确保教学内容的有效性和领先性；学校、学院提供支持学生开展科技创新项目的经费和政策支持，鼓励学生参与教师的科研课题，激发了学生的创新思维和专业兴趣。

国际交流

学院高度重视和支持国际合作与交流，积极拓展海外学生交流渠道，深入开展多层次、宽领域的国际合作与交流活动，提升我院的国际化办学水平，不断打造人才培养的国际化。

目前与美国、日本、澳大利亚、瑞典、韩国、香港等10余家国（境）外高水平大学的护理学院及科研机构建立了密切稳定的实质性合作关系，形成了良好的国际合作环境，为学生海外学习和就业提供更多的机会。每年多层次、多渠道、多类别派出长短期交流学生占在校生的30%以上。学院每学期邀请海外不同国家的师资进行全英文授课，拓宽学生的国际视野。同时，学院每年接收境海外学生进行短期访学，为学生提供与国际学生同伴交流的机会，促进学生的跨文化成长。

向左滑动查看更多图片

学生风采

学院以人文性、关爱性、开放性和全球化理念，构建了学术创新、志愿服务、文艺体育和社会实践等形式、内容丰富的素质拓展平台，为学生发展描绘出一幅独具护理学院特色的缤纷画卷。学生在课内外活动中开展急救护理、跨专业的交流沟通与思想培育，不断拓展视野、开阔胸怀。在绚丽多彩的校园生活中驰骋热血青春之绿茵，绽放绚丽无悔之青春，快乐学习，充实成长。

就业前景

学院毕业生具有良好的专业素质和竞争能力、拥有高度的社会责任感和理想追求，深受就业单位的好评。毕业生一直保持高水平就业，部分毕业生到北京大学、美国宾夕法尼亚大学、杜克大学、香港大学、香港中文大学等知名大学深造，部分毕业生进入国内一线城市三级甲等医院，就业率一直保持在100%。

学子分享

韩雨萱 

2020级护理本科生

毕业于山东师范大学附属中学

对于我们，2020年是不平凡的一年，我看到了在疫情中无数舍己为人不顾危险主动请缨支援一线的白衣天使，她们肩负医护工作者的使命与荣耀，在生死线上挽救回一条又一条鲜活的生命。本为文科生的我内心使命感油然而生，怀着一腔热血与对医务工作的憧憬，不假思索报考了山东大学的护理学专业，终于，心中的梦想成为了现实，我如愿以偿的来到了护康学院这片沃土。

“博学修身，大爱济人”是我们一生的追求。秉承救死扶伤的信念将护理学的知识应用于实践，从身体与心理双重方面实现对患者的治疗与康复更是我们不懈的努力。护理学不仅需要扎实过硬的医学知识，更有一份人文情怀在其中。高中时期积攒的文科知识成为了我学习人文护理方面最大的助力剂，更使我对于“护理学+工商管理”双学位创新实验班产生了浓厚的兴趣，在这里，我相信自己能够获得更多维度更多元化的交叉学科知识。

愿马上踏入高考考场的学弟学妹们不忘初心、砥砺前行，为自己的梦想而拼搏努力。“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓”，我在山东大学护理与康复学院，等你来！

胡一鸣

2020级护理本科生

毕业于山东省日照第一中学

我与护康学院结缘还是因为新冠肺炎这场没有硝烟的战争。在家学习的日子里我听着新闻里对医护工作者光辉事迹的报道，萌生了加入他们为社会医疗事业做贡献的想法。

当亲朋好友们得知我报考的是护理学专业时，都或多或少的表现出一些不理解，“一个男孩子以后去当护士吗”这类的疑惑我也听到过不少次。的确社会上的护理工作者都是以女性居多，所以难免会对这个行业产生一些偏见，这很正常，但事实上我们完全不需要抱有这种想法。

在我看来，男生在护理工作中有一些天然的优势。男性的体力比较强，这个优势在手术室、重症监护室、急诊室等科室十分突出。还有，男性的心理素质和承担能力也较强。另外，男性的反应能力比较敏捷，在应对紧急事件时反应较快。再者我们国家目前男护士数量很少，所谓“物以稀为贵”，男护士供不应求，现实一点来说男生报考护理专业的就业前景很好，薪资待遇也十分不错。

我的老师有一句话让我印象深刻：“山东大学护康学院培养的是在毕业十年之后能够引领中国护理行业向前发展的带头人，而不是单纯的培养一个普通的临床护士。”从事临床护理工作也是引领临床护理行业的发展，做临床护理专家。如果从事教学和研究工作，那么将来就是要做护理科学家！

王一诺

2020级护理本科生

毕业于山东省实验中学

每每经过校门口，看着 “为天下储人才，为国家图富强”几个大字时，我都能想到小时候经过山大校门口时妈妈对我说的话：“宝贝，这是山东最好的大学，咱们以后就考这儿吧！”望着气势雄伟的校门和里面一个个为梦想奔跑的山大学子，我想这就是我梦想中大学的样子，从此我的心里就种下了山大的种子……这颗小小的种子经过了多年风雨的浇灌，终于迎来了开花的那一天。我通过综合评价招生的方式迈进了山东大学护理与康复学院的大门。

我和护康学院的缘分还挺特别的，因为综合评价招生属于提前批，所以从报名到面试到最后的录取都和普通批不一样。当时到了报名的最后一天，在我的强烈坚持下，妈妈尊重了我“多一条路，多一个选择”的决定，熬夜帮我准备材料，跑了好几趟学校才把一切都准备妥当，如果没有我的坚持和爸爸妈妈背后的帮助，可能今天我就不会与护康学院擦出这样的火花，所以学弟学妹们一定要抓住身边的任何一个机会，说不定它就是你的未来。

高考出成绩后，我在填报96个志愿的过程中面临了许多抉择，才真正明白了综合评价这个机会有多么宝贵，带着面试官对我的认可和对护理专业的初心和热爱，我毅然决然地在提前批中选择填报了护理专业。

转眼间，我在护康学院已经度过了一个多学期的时光，在这里，我感受到了医学生的勤奋刻苦，感受到了医务工作者的严谨和大爱，更感受到了护康学院为每个学生都在谋划着未来发展的蓝图，创造无限可能的空间。

王嫣然

2020级护理本科生

毕业于安徽省马鞍山市第二中学

我认为护理学作为一门医学科学中的独立学科，以自然科学和社会科学理论为基础，但人文气息更加浓郁。我们需要学习一些临床医学知识，还需要学会运用许多人文科学知识来为病人服务，使病患的身心处于接受治疗或康复的尽可能的最佳状态。我学习护理的初衷就是想要帮助身边的人，能够给他们提供一些有用的医疗援助。

在学院跟老师们接触的愈多，就愈发坚定了我想要在护理这条道路上继续走下去的想法。我深知成为像他们那样的光源很困难，但他们身上的光芒足以引领我继续向前，去发光，去发热。还记得在第一次见面会上，王院长向我们分享了她刚入山东大学初次接触护理时系主任所说的一番话：“我们所招来的每一位学生将来都是中国护理的佼佼者”。在这样的期许下，我告诉自己要积极向上、认真负责，不要用模棱两可、无所谓的态度对待自己和自己的大学生活，以及人生中的所有事情。学习中遇到过许许多多的困难，所幸老师们亦师亦友，学长学姐们也给我们提供了许多帮助。

在当今社会人口老龄化的大背景下，护理对人们的健康越来越重要，社会对护理的需求也在持续增长。在新冠疫情的防控中，我们也看到了护理在健康中的重要位置。国家对此有需求，护理学正是一个有潜力有价值的专业。

高亚飞

2020级护理本科生

毕业于河北省邯郸市第一中学

“在生死线上看到人间的天使，穿一件圣洁的白衣，她们的奉献是白求恩的精神，她们的脚下是南丁格尔的足迹。”我很荣幸在2020年成为了山东大学护理学专业的一名学生。

我报考护理学专业的初心，是因为我喜欢与人交流，和人打交道。来到这里，我觉得最大的变化就是我变得更加想与人沟通，也更自律，学会了如何分配学习与生活的时间、怎样与人合作，让优秀成为一种习惯。学习上遇到困难之后，我会先通过网络和各种学习平台尝试自己解决，如果没有相同的问题，那么我会请教周围的同学，再然后便是请教老师，得到更加专业的回答。

学院社会实践活动非常丰富，19级学长学姐的糖无忧项目更是屡屡得奖，对于20级来说，我们参加的更多的是母校回访、感谢师恩、大学生支教的假期社会实践活动。随着我们专业知识的丰富，我们可以参与到导师的科研项目中，奉献自己的一份力量。

如果说“责任和忠诚”是军人精神的内核，那么责任和爱心，则是我们护理的内核，如果你有爱心，如果你想要为大家奉献，如果你向往医学的奇妙世界，如果你喜欢与人交流，那么，护理学专业便是你的不二选择！

招生形式

采用专业单独代码招生，山东省内采用综合评价录取招生。

联系我们

李老师：0531-88382521

初老师：0531-88382520

学院网站：http://www.nursing.sdu.edu.cn

QQ群：

若想了解更多，欢迎大家扫描下方海报上的二维码，于5月14日19:30进入直播间收看护理与康复学院院长王克芳教授为您介绍护理学专业。

小招温馨提示：综招报名正在进行中，5月18日截止，有意报考护理学专业的考生不要错失良机！

推荐阅读

欢迎关注新浪微博@山东大学本科招办

来源 / 山东大学护理与康复学院

封面 / 李璇

编辑 / 杨雪宁

责编 / 宋沁潞  李锦良