活动通知 | 2018中学生物学概念图展示
什么是概念图
概念图（concept map）是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。概念图的理论基础是Ausubel的学习理论。知识的构建是通过已有的概念对事物的观察和认识开始的。学习就是建立一个概念网络，不断地向网络增添新内容。为了使学习有意义，学习者个体必须把新知识和学过的概念联系起来。Ausubel的先行组织者主张用一幅大的图画，首先呈现最笼统的概念，然后逐渐展现细节和具体的东西。
——百度百科
——王 韬（P.138，2018年1/2期）
2018年6月底，中学生物教学编辑部在深圳举办了“普通高中生物学新课标、新教材、新教学、新高考研讨会”。我刊主编、陕西师范大学李高峰教授，在会中做了题为“例谈基于发展核心素养的生物学教学策略”的主题报告，并悉心展示了概念图的制作方法（Inspiration软件的使用）。利用概念图进行教学，可以帮助学生梳理已学知识，对复习、备考具有重要意义。为了推进概念图教学的应用，为了提高教师概念图制作水平，我刊特举办“2018生物学概念图展示”活动，欢迎全国各地的教学工作者踊跃参与。
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作品收集时间
即日起至2018年9月30日。
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作品展示方式
优秀作品将彩色印刷至《中学生物教学》上（下）半月刊封2或封3进行展示。
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作品设计要求
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本次活动免费，作品数量不限；
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所有作品杜绝抄袭和剽窃，一经发现不予参赛，并按相关规定严肃处理；
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概念图制作软件不限，建议使用Inspiration。投寄作品应统一输出为jpg格式，设计源文件作者自行留存、备用；
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概念图设计应舒适美观、大方、操作性强，不得有知识性错误，内容自选（中学生物学相关）；
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图题文字为黑体、4号；图题下须标注作者姓名、单位、邮编（黑体、5号）；图内文字为楷体，5号；图片尺寸为21 cm*29 cm（A4）或10.5cm*14.5 cm。
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作品投寄须知
作品请以附件形式发送至邮箱：swxgntds@163.com ，邮件中须注明作者姓名、单位、电话、快递地址。邮件主题栏请注明“2018生物学概念图展示+作者姓名”。
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其他
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您在投稿的同时将视为同意将作品刊登至我刊进行交流；
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10月底左右，我们将通过网站、微信公众号公布拟刊登作品。
联系咨询
李老师
029-85308009
概念图展示活动
期待您的参与
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