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大学生遇上乡村儿童,创新教育还能这么搞?!

钱志龙 教育者钱志龙
2024-08-24


01

我和益微青年的缘分

 

2019年,我在群岛大会上第一次通过框框听说了益微青年(EV)这个公益组织,当时就被他们“支持青年独立自信有担当”的使命圈粉,框框也成了我的朋友。后来我在网上招学徒,250多份申请资料我看不过来,请框框来协助我海选,结果她成了我的0号学徒。

 

 

 EV团队合影

 

2020年,我出任百年职校的总督学,带着师徒团队一起支持百年职校做课程进化,框框兼职做了我的助理,我成了益微青年的月捐人。2021年,我发起UNSCHOOL,框框成为我的创业伙伴,正式离开益微青年。我因为心怀愧疚,成为了益微青年的理事,就当“交换人质”了。

 

 

今年暑假益微青年暑期团建加一路游学,最后也选在大理结营。我也恰在大理带着学徒游学,终于有机会见到已经“迁都”到成都的团队的每一个小伙伴,并参与他们晚上组织的一场半公开的学习成果展示。

 

 

我穿着这件写着“生长、联结、倾听、平等...”关键词的大树T和他们一起跳跃着拍照,我真切的感受着他们散发的热情和真诚;听他们轻松有爱,互黑互踩,但也深刻有料的探讨。


 

 

益微青年是做什么的呢?简单来说,就是让大学生去到乡村,给那里的孩子办夏令营。这件事他们已经做了快十年,用这种教育公益的方式,让大学生和儿童平等对话、共同成长,培养了一大批有温度有担当的青年人,很多人由此选择成为了一名教育者、一名公益人。

 

2022年EV乡村夏令营纪录片《烈日繁星》

 

02

大学生缺什么?

 

-支持体系和能力培养

 

很多家长都误以为进了大学校门就安全了,前途就一片光明了。但事实是,很多孩子为了考进大学付出巨大的代价,学习热情被消磨殆尽。而之前强势干预的家长和学校的支持体系突然撤走,就好像一直用小棍棍支撑着的大丽菊,突然拿掉小棍棍,它一定会马上瘫软下来。

 

很多大学生从走进大学校门的那天起,就停止了努力,停止了好奇,停止了规律的作息。摆脱了大人管束的他们,报复性的睡觉,报复性的打游戏,旷课、敷衍作业、考试作弊、学术造假,更是家常便饭。

 

就算没有自暴自弃,多数学生为了攒够学分换毕业证而打卡上课。因为整个中小学阶段忽略了学(做)习(题)以外的生命体验,大学生对这个世界一无所知,大多对自己所学或被调剂的专业也并不热爱。

 

而大多大学教授、讲师没有接受过任何关于如何实施有效教学的培训,照本宣科造成课堂沉闷,激发不了学生的学习兴趣。他们完全延续了中学时代听讲、记笔记、背诵、应试的无效学习方式。

 

大量的“水课”,上课讲PPT,考试考PPT,和看电影一样,看时高兴,看完就忘。对成绩的贪念远远超越了对知识的渴望。在被绩点统治的世界里,一个学生可能看似很成功,但根本没有成长。

 

-生命意义和努力方向

 

而且,大学里充斥着攻略,背后的逻辑就是精明和算计,参加社团、比赛、入党、竞选学生会、考研、考公务员、跟老师搞好关系,每一个动作都有明确功利目的,每一步都在跟同学比较,培养出精致的利己主义者就毫不奇怪了。

 

很多大学生看似很忙,觉得忙碌会让自己感到有价值、有成就、有成长,但是在学业、社交的成就比拼中,往往会因为太忙而无暇去和人建立真感情,更加没有时间去探询使命感和价值观。

 

因为长期缺乏思辨的练习,每一次选择都是近乎盲选,内心停止不了迷茫。因为长期被“有用”所引诱,面对看似无用的生活选项时就很迷惑。因为长期被确定的答案所喂养,在面对未知和不确定性时,无法用自己打磨好的价值观指引方向。

 

 

我和西西弗书店创始人也是EV的理事薛野在跟即将出发去支教的大学生对话

 

哪怕是那些“好”学生,很多也只是耶鲁大学威廉·德雷谢维奇教授笔下的“优秀的绵羊”——一群聪明、勤奋、无主见,被裹挟着进入高等院校学习的学生。他们不断最求着“优秀”的表现和光鲜亮丽的简历,但却并没有真正思考过大学的意义。

 

忙碌、盲目和迷茫,似乎是大学生永远的痛,我们要么在他们上大学之前让他们做好准备,要么就在上大学之后补上一个重要的通识教育:思索生命、照料灵魂、寻找幸福、倾听心声。

 


03

乡村教育缺什么?

-关爱和陪伴

 

随着国家扶贫工作的结束,中国大部分乡村最匮乏的已经不是钱财和物资了。大人们都去城里打工挣钱了,整个村子只有老人、孩子和狗,留守儿童只能和自己玩,或和同命运的小伙伴一起,过早的染上了烟酒、赌博、偷窃、斗殴的恶习,一旦受到坏的影响,就很有可能成为家庭的灾难和社会的负担。

 

 

乡村也很少有书店和图书馆、留守儿童难以真切地接触到外面的世界,也难以接触到那些这个年龄最需要的游戏和阅读,更不用说可以提升他们生命状态的艺术和诗歌。我特别喜欢常年在乡村带领孩子们读诗写诗的公益组织“是光诗歌”编辑出版的那本《大山里的小诗人》里说的一句话:读诗的孩子不砸玻璃。

 

-和土地的链接

 

乡村教育最让我忧心的是看到越来越多的“穷娃富养”。很多农村的孩子和城里的娃娃一样四体不勤,五谷不分。父母对于自己缺席孩子成长的亏欠感,用一种几乎乖戾的方式过度补偿,尽量满足孩子的所有愿望,不愿意让孩子吃一点苦。一些还并不富裕的家庭,把家里最好的衣食、资源、赞美和期待全都压在那一个男孩身上。

 

这种无条件的溺爱,常常让这些孩子把别人的付出和牺牲都想当然,很有可能长成了眼高手低、好吃懒做的巨婴,甚至恩将仇报的逆子;这些承载了太多牺牲和期待的孩子,如果没有足够的心理准备面对挫败,在无法面对大人失望的眼神时,还很有可能采取极端的行为。

 

马云极力推动的撤并村小,寄宿学校,让乡村校长跟着城里校长学习,发心或许是好的,但后果是可怕的。这可能让很多山里的孩子不但没有能力在城市里找到幸福,还失去了跟这片土地的连接,以及在故土创造幸福的可能。

 

04

大学生和乡村儿童的关系

 

益微青年有很多方面做得都很出色,但最打动我的是,他们的乡村夏令营活动,“一石两鸟”地同时服务两个人群:迷茫无助的在校大学生,缺少关爱的乡村儿童。

 

-孩子得到了什么?


大学生经过益微青年磨练多年、专业又生动的培训,得到协作者能力的提升,通过组织孩子们读绘本,玩游戏,做手工,排戏剧和组织讨论的方式,给孩子们带去温度、欢笑和成长。

 

他们会在一场“有失公允”的好玩运动会后和孩子们复盘一整天;会带着孩子为学校老是被鸡啄的菜园设计一个特别的栅栏;送远途的孩子回家,聊一路的天...


 

孩子们的幼年最关键的成长期,身边不能只有文化程度不高,只会溺爱或训斥的农民祖辈,他们需要能带着他们一起玩耍,愿意听他们诉说心事,能给他们讲讲外面世界的小哥哥和小姐姐。

 

-大学生收获什么?

而另一方面,大学生也有太多东西可以学习。很多城市的孩子基本在学校和家两点一线的世界里长大,对中国的农村,对外面的世界,对社会各阶层百姓的生活,对自己和这个世界的关系,一无所知。

 

 

 

他们说不定可以——

 

  • 在和孩子们的温暖相处中找到未曾收获过的乐趣,成为一名老师

  • 在带领游戏和阅读的活动中看到了赋能的力量,成为一名引导师

  • 在和伙伴的对话中发现了自己的倾听能力,成为一名心理疗愈师

  • 在与土地的亲密接触中燃起了对自然的热爱,成为一名户外教练

  • 在体力劳动和流汗如雨中发现了自己的天赋,成为一名健身教练

  • 通过他们的镜头看到了一个不曾看到过的美好,成为一名摄影师

  • 从这两周的体验中感受到帮助别人的幸福,成为一名全职公益人

  • 通过了解乡村,找到从未思考过的使命,留下来建设中国新农村

 

其实这些也不是说不定,而是在益微青年过去的几年中,亲眼见证了很多大学生通过乡村支教行为,真的实现了认知、能力和找到生命意义的跃迁,各自活出属于自己的真实生命状态。

 

 

 

05

参与公益对大家的价值

 

我很欣慰看到有一些相对开明的家长已经开始不再计较孩子是否把100%的时间全部花在学习上了。他们也会在假期鼓励孩子们去相对落后一点的地方去看看那些不如我们幸运的人群,甚至鼓励孩子把零花钱省下来捐给贫困儿童。

 

我首先要恭喜这些家长走出了“两耳不闻窗外事”的境界,想明白“百无一用是书生”的道理,更要敬佩他们“把大爱洒向人间”的慷慨。但我还是不得不吹毛求疵的指出几个常见的做义工、做慈善的误区:


  • 有人认为孩子的时间太珍贵,还是捐点钱更方便,但忽略了体验和情感的价值
  • 如果怀着施舍的心态,可能让孩子学会了慷慨,但也有可能产生更多偏见
  • 如果并非发自内心的慈悲,可能让申请材料更好看,但教会了孩子伪善
  • 居高临下的支边心态,可能获得了一时半刻的奉献精神,但可能生出傲慢
  • 带着刻意吃苦的目的,可能学会了一丁点生存技能,但消费了乡村人口的尊严
  • 不顾后果的短期支教,可能锻炼了孩子的能力,但却辜负了乡村儿童期待
  • 说“等我有钱了就做公益”的人,还是没有理解其实更珍贵的是你捐出的时间
 

大学生志愿者在给孩子讲绘本

 

所以,我建议不要带着太多刻意的援助目的,抱着真正的谦卑和好奇,向一方水土和一村百姓学习他们对待平凡、对待生活的态度,学习他们生活中的智慧。用最真诚平等的长期陪伴,来代替一时兴起的“好心”。用解决一个真实问题的决心,启动一场让教育回归生活的项目式学习。做公益,不是为了拯救别人,而是为了成全自己。

 

今年夏天,我和框框带领两组家庭一起到了湖南岳阳平江县的罗阳小学。我亲眼看到了这个场域下带给乡村儿童和大学生的不同冲击和生命拉伸的可能。在罗阳小学具体发生了什么明天早上我们会发布哦。

 

 

 

 

 

 

 

 

本组家庭孩子约11岁

 

 

 

 

 

本组家庭孩子约15岁

 

到今年为止,益微青年已经累计支持了一万余名大学生,开展了七百多场乡村夏令营。我想未来,带更多人去现场看一看。

 

下个暑假,我和益微青年的同事们商量计划开放3组家庭走访的机会,一家三口可以在明年暑假亲临乡村夏令营的现场,看看这种生动的教育是怎么发生的,也让你的孩子有机会体验一下公益带来的生命触碰,在一个遥远美丽的地方,收获一群玩伴。

 

 

一年一度的99公益日又来了,今年,我继续做益微青年的劝募大使,如果你也愿意支持这件事,可以直接扫码捐赠也可以先扫码进上面那个群,咱们一块为公益添点柴:

 

(无论你想走访还是参与,都欢迎进群)


捐赠100元以上将获得“乡潮青年行动”乡土活动带领工具包一份(电子版);

捐赠500元以上将获得“乡潮青年行动”乡土活动带领工具包一份(电子版)+益微青年定制雨伞;

捐赠1800元以上将获得“乡潮青年行动”乡土活动带领工具包一份(电子版)+独立自信有担当卫衣(EV全职同款)。

  



*获“乡潮青年行动”乡土活动带领工具包(电子版),即:

可获得乡潮青年行动“寻美乡夏”活动工具包在非盈利性活动中的使用权。该工具包包含一套“寻美乡夏”系列活动精美海报,详细呈现八个儿童活动的带领步骤和思维拓展指引。打印海报后,即可通过墙面张贴、地面铺陈等方式带领6-12岁的孩子去到乡村、城市社区等地的自然环境中开展活动实践。

家乡有哪些美?看看他们是怎么探索的 | 2022暑期乡潮青年行动总结回顾

 

(PS:明早十点后参与捐赠会抢到腾讯公益基金会的配捐哦,进群会有小伙伴准时提醒你)

 

如果你希望以企业名义支持乡村夏令营,欢迎联系框框(微信号:li1060282659)。

 

和我一起,支持青年独立自信有担当。

 

「完」


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