江西第四批援疆支教教师风采之四｜江西教育援疆

    2023年2月，江西省第四批援疆支教教师66人不远万里，从赣鄱大地来到了祖国西部边陲。他们分布在阿克陶县克州江西实验小学和克州江西实验中学任教，形成了“组团式”支援模式，带动和培训当地教师，辐射提高当地城乡学校整体教育教学水平，提升当地教育质量。入疆以来，他们在阿克陶县这片热土上已经工作生活了一年多，他们用汗水和智慧浇灌着这片土地上孩子饥渴的心灵，用知识和爱心为孩子们点燃一盏盏信心的明灯，用勤劳和奉献为当地教育事业的高质量发展贡献江西教育力量。

    2024年上半年学期结束时，他们将援疆期满返赣工作，为展示他们的工作场景和真情实感，我们将推出江西援疆支教教师工作风采系列报道，陆续刊登援疆支教教师在帕米尔高原上践行援疆初心，谱写“赣陶一家亲”的感人故事。

逐梦前行，留墨“疆”来

赵苏梦，女，1984年9月生，新余市高新技术产业开发区第一中学英语教师，曾获新余市“骨干教师”“德育先进个人”和克州“优秀援疆教师”等称号。支教期间任克州江西实验中学（阿克陶县雪松中学）英语教师。

自2006年从教以来，她在三尺讲台上静静地守望着、耕耘着。回想当时为什么报名时的情景，仍然历历在目。当她还在读大学时，一次与家人闲聊，谈到毕业后的想法，那时的她还比较懵懂，只想回家乡当一名普通教师，家人一番激励的话，萌发了她毕业后一定要去祖国最需要的地方——新疆支教的念头，由于错过了申请时间，与大学生西部支教失之交臂。2021年6月，当看到江西省第三批援疆支教教师遴选通知时，她毫不犹豫地报了名，遗憾的是她没有被选上。在接下来的时间里，她积极投身英语教学，参加各级各类教育教学比赛活动并屡获殊荣，终于在2023年2月，顺利圆了心中萦绕已久的援疆支教梦。

 “只为馨香重，何惧风雪寒”，肩负两个毕业班级的英语教学任务的她，为了更快更好地融入全新的教学环境，在短时间内提高学生的学习兴趣和学习成绩，她时刻关注每个学生的生活、关爱每个学生的成长，尊重学生人格，平等公正地对待每位学生，对于后进生，本着“从不放下，也绝不能放下一个”的原则，坚持循循诱导，经常课后辅导学生学习，帮助学生克服困难，消除厌学情绪，和学生建立浓厚的师生友谊，让他们能够简单学习、主动乐于学习。功夫不负有心人，通过她的努力，她所授班级英语成绩都有很大的进步。

在教育教研工作方面，她坚持经常翻阅各种教研书籍，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力提高专业素养。在英语教学工作中，她善学习，善思考，以课堂为教研的主阵地，根据学生实际，研究每一节课，并对课堂教学做深度反思，从中汲取宝贵经验。她代表江西援疆教师参加自治州展示课《Unit6 I’m watching TV》，获得听课教师及学生的一致好评，树立了江西援疆教师的良好形象。她积极参与雪松中学“青蓝”结对活动，指导青年教师如何快速成长；她潜心研究教育教学，承担自治州初中英语教师招聘命题任务；她主动参加“组团菜单式”送教下乡活动，实现赣陶两地资源共享，促进文化交流；她开展县级课题讲座《中小学教师如何做课题?——真课题真研究真成长》，促进青年教师专业成长，进一步推进教育援疆和文化润疆。

“心中有光，素履以往；踏梦前行，聚力生长。”这就是青春最美的样子，心守一抹暖阳，细品教书百味，静待一树花开。她用实际行动在践行：选择援疆，一生无悔。她捧出一颗心，倾注全部爱，脚踏实地，为阿克陶县孩子们美好的明天作出自己的贡献。

她在阿克陶教数学

罗青，女，1978年生，江西省萍乡市芦溪县第二中学数学教师，中小学一级教师，从教29年。支教期间任克州江西实验中学（阿克陶县雪松中学）数学教师。

刚来雪松中学时，她就接手平行班里数学成绩倒数第一和倒数第三的班级，看到孩子们上课时不懂装懂，答非所问，无言以对的表情，她实在是心疼这些孩子们。有些同学连最基础的加减都不会，哪里能懂八年级的几何，越不会的孩子学习起来越累，越会没事找事。最初那段时间，她感觉自己都快要崩溃了。

难道就这样听之任之？看着一个个鲜活的孩子，虽说目前成绩不是很好，但侃起大山来头头是道，老师一有个头疼脑热还会不停嘘寒问暖，哎，可爱又可气的小孩子们，该怎么帮你们呢？她想：“既然来了，他们就是我的孩子了，就是我的责任，我就决不放弃！”

她从简单的加减乘除开始教，一边授新课一边复习旧知识，经常讲课讲到半路上卡顿，又停下来复习前面知识，然后接着讲新课，几乎每节新课都要掰开来讲。别人走一步她就走两步呗，多份汗水，总该有收获，果然，两个班的孩子都有了不小的进步，曾倒数第三的班居然拿到了平行班级第二名，倒数第一的班级也拿到了第九的好成绩，还好，还好，有了进步，就有了动力！

时光飞逝，就在她与学生唱着跳着聊着青春梦想，告别冬天再归来时，她的身体已告急，巧克力囊肿飞速长到7.7cm*6cm，克州医生当即开住院单要她手术，因为一旦囊肿破裂可是有生命危险。她抱着尽量不做手术的侥幸心理，又来到阿克陶县人民医院再次检查，但医生二话不说，直接要她住院立即手术……

可是她想：“我的孩子们差几个月就能好好毕业了，学校老师本来就很紧张，若我再请假，谁来代课？就算有，孩子们是不是又得过着老师轮流代课的日子？”她把彩超单发给了家乡的医生朋友，朋友说：“立即手术是必需的，术后只要一至两个月就可完全恢复！那时上课不会有任何问题，也不会再痛了！”她说：“可是我的学生也只剩两个多月就中考呢，我不想……”朋友犹豫了很久，说“那好吧，不要疲劳，不要生气，更不能用力，我给你开药，暂时控制囊肿增长，痛得实在忍不住，就用止痛栓。6月底，等你回来，我为你手术！”

孩子们，老师与你们一起加油吧，继续奋斗，冲刺中考，等着你们捷报传来的那天！

辛勤耕耘，收获别样幸福蓝丽银，女，1982年10月生，龙南市第三中学初中英语教师，中小学高级教师。曾获赣州市“初中英语骨干教师”“最美教师”和龙南市“百佳教师”“优秀班主任”等称号。支教期间任克州江西实验中学（阿克陶县雪松中学）英语教师。2023年1月，蓝丽银老师怀揣着“为新疆奉献，为江西争光，为人生添彩”的梦想，递交了援疆申请，通过层层考核和选拔，光荣地成为了江西省第四批援疆支教教师，于2月份开启了她的援疆支教之旅。初到祖国西部边陲——新疆克州阿克陶县，她经历了恶劣的沙尘暴、气候干燥等天气不适，也经历了夜深人静的孤独、工作的无助失落等不适。第一学期，她接任九年级两个毕业班的英语教学，雪松中学的学生多是牧区的孩子，加上家庭环境原因，学习基础薄弱。对于一个从教22年的教师来说，如此现状还是第一次面临，她使出浑身解数，耐心引导，多措并举，跟孩子们打成一片，终于在磨合了两个月后，孩子们慢慢地开始喜欢上英语课，英语课堂上有了该有的样子，成绩也在艰难中前进，得到了当地师生的一致好评。在中考成绩查分的这一天，她频频收到捷报，心里暖流涌动，为孩子们考到满意的成绩、考上理想的高中而感到欣慰。2023年下学期，她担任七年级1班和7班的英语教学。面对初一的新生，她精心组织教学，做到课课精品，提高课堂效率；她深入了解班级实际情况，课后为学习困难的学生辅导基础知识，激发学习英语的兴趣。渐渐地家长们开始督促孩子认真学习了，孩子们学习英语，进步越来越大。第一学期期末考试测评中，她所教的两个班级英语分别居重点班年级第一和普通班年级前列。辛勤耕耘的她，获评雪松中学“优秀教师”、阿克陶县和克州“优秀援疆教师”等荣誉。每个学生都是上天赐给教育者的天使，每个孩子都是家庭的希望。从教以来，她都是以此为教育信念，用心教好每一个学生。在雪松中学，她班上有个男生，严重偏科，英语学习基础薄弱，性格敏感内向，为了提升他的学习能力，蓝丽银老师每天都格外关注他，发现他有未过关的知识点、未完成的小短文背诵，就利用课余时间教他读单词、短文背诵。半学期过去，该同学英语学习成绩进步了，性格也更开朗了。这学期班里新来个维吾尔族女生，转到学校后很不适应学习环境，心情非常低落，于是给蓝老师打电话倾诉，蓝老师在电话里耐心地安慰，鼓励她继续努力学习，并给她购买科目辅导书，叮嘱她不要放弃读书的念头，目前该同学学习稳定，并许下承诺：一定努力读书，考上高中，考上大学，回报蓝老师的爱！一年半的援疆路，蓝丽银老师收获了当地老师的尊重和学生的信任，她体验了一次跨民族的别样师生情，也丰富了一段有意义的教育人生经历。援疆之路的所学、所想、所得，都将成为她今后永不磨灭的记忆。她始终坚信：行走在教育的路上，向美而行，步履不停，就能遇见更好的自己！

来源：援疆江西人