复旦PPE系列采访 | 苏长和：融会贯通，跳出已有格局去认识国家、认识世界、认识自己

VOL.1838

复旦大学政治学、经济学与哲学（PPE）专业已获教育部审批备案，将于2022年3-4月开始招收第一批本科生（与复旦大学2022年春季学期转专业申请同步开展）。

为了帮助大家更好地了解复旦PPE专业，我们也特别采访了PPE专业相关老师，并制作成系列推送推出，请大家持续关注~

本期采访老师

苏长和

苏长和，复旦大学PPE专业指导委员会副主任、复旦大学国际关系与公共事务学院院长、教授。

Q1

近年来，国家积极探索跨学科人才培养模式 ，您认为复旦大学“政治学、经济学与哲学（以下简称PPE专业）”设立的意义和价值是什么？尤其是对于政治学学科发展又有何意义呢？

关键词：人才需求、本科生培养

对政治学发展来讲，我们传统政治学在复旦大学叫“大政治学”，它包括了政治学、国际政治，还有公共行政。我们在育人过程中基本还是在“大政治学”这个学科体系下对学生进行培养。但随着国家的发展，我们觉得仅仅靠单一学科给学生提供的课程和培养，有时无法满足新时代背景下国家的人才需求、乃至未来中国特色大国外交的人才需求。所以我认为PPE这样的一个跨学科项目是非常有意义的。

对本科生培养来讲，国务学院一直把本科作为“本”，我们也一直在探索如何给本科生们提供更丰富的一个培养模块，所以PPE项目的设立我觉得是一个“及时雨”，对学生们来说也是非常好的一个机会。

Q2

PPE专业是政治学、哲学、经济学三个专业学科的交叉学科专业，从政治学视角出发，您如何看PPE专业中政治学与哲学、经济学的专业联系？如何可能开展这三者之间的跨学科学习呢？

关键词：融通、一体

其实政治学、经济学、哲学是一体的，比如我们作为社会科学工作者，都会接触到马克思的著作，而马克思所有传世的、影响范围非常大的著作，都是同时包含了政治学、经济学、哲学的，所以可以说这三个学科是没有界限的。

从政治学科来讲，我觉得我们的人才培养也迫切需要补足经济学和哲学的知识，这三个专业之间完全是相通的：经济学探讨的是市场，政治学探讨的是国家和政府，哲学探讨的是人类的一些根本问题。所以三个学科的学习如果能够融合在一起，我相信一定对我们学生认识这个世界、认识中国、以及认识自己会非常有帮助。

Q3

有同学担心跨学科学习会浮于表面，从院系角度来说将如何克服这一难点，从而培养学生跨学科的研究方法与思维能力呢？

关键词：追求贯通、更高格局

我觉得最重要的是，我们的PPE项目，在人才培养、课程设计这一块，始终追求贯通：它不是简单的三个专业挑一些课来加在一起，就叫做政治学、经济学与哲学项目，从国务学院的角度出发，我们将认为可能对经济学对哲学的学生最重要的课程拿出来放入课程安排中，同样的，我相信哲学学院和经济学院也会把他们各自认为对哲学、或者对经济学、对政治学最重要的核心课程拿出来；第二，从人才培养的角度上来说，我们希望学生通过政治学、经济学、哲学的学习，能够真正的把社会科学研究的很多本质问题、重要问题进行贯通。如果学生在培养的过程里面，能够达到三个专业的贯通的话，我相信他一定能够跳出这三个专业本来已有的格局，从而跃升到一个更高更大的格局去看自己、看国家、看世界。

Q4

您对于PPE所培养的学生对于政治学掌握程度的期待是怎样的？

关键词：相互补充、相得益彰

正如我之前所说，政治学是一门研究治国理政的学问，经济学研究市场、研究财富，哲学研究最根本的伦理、价值、人、人类的问题。

所以从政治学科来讲，因为经济学会关注这个市场，我们政治学希望为经济学专业的学生来提供关于政府和国家方面的最基础、最本质的一些理论，特别是东方的、中国的、对国家、政府的看法，希望我们所提供的中国政治、政治学基础理论方面的课程，能够帮助经济学的学生从政治学的角度来思考经济问题。反之，我相信经济学的课程也能帮助我们政治学的同学从经济学角度来思考问题。

而哲学是最根本的一门学问，我们要思考习近平总书记讲的“人类命运共同体”、思考当今世界百年未有之变局，它离不了哲学的思维，所以我想，这些课程之间它能够达到相互补充，相得益彰。

Q5

从国际关系的角度上看，PPE的同学需要在成长过程中具备怎样的国际视野？

关键词：组织世界

国际视野的培养非常重要，中国现在是世界大国，日益靠近世界舞台的中央，因此新时代的人才一定要有国际视野、全球视野。国际视野和全球视野不是简单地拥有一段出国游学或留学经历就能具备的。我觉得国际视野的关键是一个世界观、价值观：我们到底怎么看这个世界？

我想随着中国日益靠近世界舞台的中央，中国不仅仅是很多世界事务的参与者，他同时还是组织者。我希望复旦PPE所培养的学生能够具备这样的国际视野，能够思考一个更重要的问题：将来应如何将哲学、经济学、政治学结合起来，从而思考怎样来组织世界，我觉得这一点对我们所讲的国际视野来说是更重要的。

Q6

复旦PPE专业的培养特色是整合性、实践性和国际性，您认为政治学在其中可以通过哪些方面展现实践性和国际性呢？政治学专业已有的成功经验，可以为学生国际对话能力和高级实务能力的培养方面提供怎样的借鉴？

关键词：实践资源、组织国际活动

PPE项目对我们的学生要求很高，就像我刚刚讲的，国际视野不仅仅是我去参与，我们还要去组织，如果我们去组织这个世界的话，我将来就会问这个项目中的学生一个问题：如果你到一个发展中国家或者其他国家去，你用你所学的知识能够为它的发展提供合理化建议吗？或者说这个项目出来的学生，如果参与国际实践的话，他能够为其他国家制定发展规划吗？我想我们PPE项目培养的学生，他们如果将来在这个世界舞台上，需要有这样的能力：不光为我们自己，也为别的国家和地区，来提供合理化发展建议，只有这样才能够影响他人，也就在这个影响他人的过程里面才能够组织这个世界。因此，我们政治学专业也会为这个项目提供更多的这样的实践资源，比如我们有两个影响比较大的国际赛事活动：全球治理大赛和澜沧江-湄公河流域治理与发展青年创新设计大赛（YICMG2021），还有国际组织和全球治理人才等等，这些项目都要求我们的学生不仅仅是参与国际活动，更要学习如何组织国际活动，我觉得这是我们这个项目将来拓展国际化视野里面很重要的内涵之一。

Q7

复旦PPE专业将在2022年迎来第一批本科生，您对首届PPE专业的同学有什么期待？复旦PPE专业又将培养具备什么能力的学生呢？

关键词：扎实基础、记住会通

希望同学们能够扎扎实实打好基础。政治学、经济学、哲学是社会科学的基础之基础，我们这个项目设置本身是为大家提供一个更广阔的知识基础，但是同时也需要同学们主动对古今中外的知识去有所涉猎，不能够仅仅是西方的，或者不能够仅仅是中国的，一定要对整个世界有一个宏观的、平衡的、客观的把握。

第二，我希望同学们记住“会通”，我们设置这个项目本身的目的也是在本来三个分割的学科之间把它打通，我觉得做到“会通”这一点，学生的格局会更大，看问题也会更深刻。

Q8

复旦PPE专业将以共同建设本科专业为契机，同步组建跨学科核心教学科研团队。该团队以学术交流平台为载体，专业教师团队以跨学科研究合作为抓手，最终将研究成果与合作授课结合一体。您如何看待这种模式？对此有何期待？

关键词：知行合一

我们在培养的过程中不仅仅要让同学们“学”到知识，更要让他们学会如何“用”，这是我们需要去研究、去探索的，所以我希望PPE项目不单单是一个课程，更重要的是老师和同学们通过研究，把学的东西变为所用，摆脱我们课上或者教室学的东西跟实践脱节问题，所以我希望这个项目后面能够更多的提供给学生，一个是国家治理实践的机会，还有一个是全球治理实践的机会，来真正把知和行合一。

Q9

PPE在西方国家已具备运行成熟的专业体系，您认为复旦PPE专业最大的特色是什么？如果用一个关键词描述复旦PPE专业，您会选择什么？

关键词：使命担当、国家情怀

我觉得西方国家的PPE项目有其自身特色，因为任何一个国家，在涉及到这三门社会科学方面，他都有自己的价值观，所以这些项目在他们那里一定是非常重视学生的政治教育。

因此复旦的PPE项目，从我们政治学角度来讲，学生的使命担当意识我认为最重要。有了这样的一个使命担当和国家情怀，然后才能够讲前面说的国际视野和全球视野。所以如果让我用一个关键词来描述的话，我们这个项目的学生一定要有国家情怀，有使命担当。

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文稿整理 | 白妤佳、蒋雨语

编辑 | 蒋雨语