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湖畔有约【55】| 十大标兵潘丽姣:呵护学生成才 绽放师者风采

新媒体中心 义乌工商职业技术学院 2022-06-04



9月26日,学校官微推出《坚守师者初心 笃行静待花开》,带领大家认识了教务处王惠莲老师。微信推出后,大家纷纷给王老师点赞。

编 者 按 



今天,我们将带领大家认识机电信息学院的潘丽姣老师。潘老师已在工商学院工作十七年,她坦言教师是一个不会让人厌倦的职业。




潘丽姣

潘丽姣:浙江磐安人,机电信息学院专任教师,创新创业导师。


颁奖词:

十七载春风化雨,她满腔热忱耕耘着挚爱的事业;

十七载春华秋实,她慎思笃行坚守着信仰的攀登;

遇其所爱,从一门课到一系列课,用坚持让更多的人圆创业梦;

矢志桃李,从一个班级到技能赛场,用坚守让更多的学生成才;

敢于担当,从女性角色到创客担当,用坚信助力绽放巾帼风采。

栉风沐雨,不负师者誓言;

薪火相传,铸就育人丰碑。

她,就是机电信息学院专任教师潘丽姣。



2003年成为义乌工商职业技术学院大家庭的一员,结缘三尺讲台,至此三尺讲台成为了其一生的情怀。时光荏苒,岁月如梭,潘丽姣始终坚守在教学一线。在踏实和坚持中,无论是教学工作还是教学秘书工作,她每天都以饱满的工作热情、踏实的工作作风,在平凡的岗位上始终如一,努力工作。在潘丽姣的心中,有一份信念:发挥螺丝钉精神,平凡的岗位也会闪光。


育人先育己,教研提升自我素质

潘丽姣


教书育人是教师的天职,育人先育己,为上好创新创业课程,潘丽姣亲身实践电子商务创业,开设淘宝店铺、注册微信公众号,开通淘宝联盟账号,积极进行创业实践,实时掌握平台动态和行业发展趋势,以便更好地开展创业实践指导。

在创业实践的基础上,潘丽姣积极投身教学改革,先后主持浙江省教育厅课题《面向创业实践的电子商务创业课程体系的构建》、学校教改课题《“实境式”教学在电子商务实训课程中的应用研究》,实践面向创业实践的电子商务课程教学改革。

潘丽姣在做好教学工作的同时,也通过科研来提升自我。在创业实践的基础上,她把遇到的问题和积累的经验转化为教科研课题,近年来先后主持4项课题的研究,参与编写2部教材,发表论文10余篇(其中中文核心论文4篇、EI收录2篇、SCI收录1篇)。

立足创业实践问题,带动教研科研,促进创业实践的开展,反哺教学,促进部分学生以电子商务创业作为其创业的起点。03级的何晓俊、范德铨,04级的洪犇、09级的张涵峰、陈章章、池静静、何俊峰、15级的张智超、王磊、张振、李吉林、黄天琦、傅浩杰、孙洲洋、邵超杰、胡铃燕等一批学生都在校便开启了电商创业,成为了义乌电商创业圈一道亮丽的风景线。


接纳尊重学生,呵护学生成长

潘丽姣


教师最大的追求是“桃李满天下”,最大的财富就是那份特殊的师生情。11年班主任,4届学生,在班主任管理中,潘丽姣以24字—“敢于创新,勇于创业,勇于争先,赛出风采,团结互助,感恩反哺”为理念,与学生共勉,共成长。在与学生相处中,始终用对待朋友的宽容和珍惜对待每一位学生,给予鼓励和关怀。潘丽姣说“接纳和尊重”是学生最大的内心需求,与学生距离近了,便于发掘和激发学生的内动力,促进学生的个性发展,使他们懂得感恩反哺。

学生何晓俊商人之家出生,性格开朗,交际能力强,在校期间,她鼓励其进行电子商务创业实践,成为机电信息学院首位接受媒体报道的创业学生;学生张智超从桀骜不驯的刺头到机电信息学院兼职导师的转变,其领衔团队获第九届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛一等奖,并荣获2017年浙江省“最佳创业实践之星”称号。潘丽姣见证、陪伴了他创业过程中的迷茫和成长;学生张振通过电商创业,从一个“三无青年”的贫困生华丽转身为“创业达人”,改变自己乃至整个家庭的命运,成为校内外的一段佳话;学生应凯雯毕业后不忘反哺学校,接收顶岗实习学生,出资资助创业学生……讲到学生,潘丽姣滔滔不绝,由衷地骄傲。

在她看来,学生的创业需求是多样化的,学生创业成长的轨迹是各不相同的。作为创新创业指导老师,要找准自我定位,积极协调和整合各种社会资源,因势利导,积极为学生实践活动打造平台,服务学生,共创精彩。

在鼓励学生创业实践的同时,潘丽姣还积极引导学生参加各类创新创业大赛。学生张涵峰稳重内敛,话语不多,做事追求完美,潘丽姣鼓励其参加浙江省职业生涯规划大赛,陪他一起打磨、完善创业项目,渡过项目打磨过程中的不自信难关,最终获得第三届浙江省职业生涯规划大赛“十佳创业规划之星”。张涵峰说:潘丽姣老师鼓励他站上的舞台,是他从未想过的,毕业后一直以“姐”称呼潘丽姣。

潘丽姣表示学生参加比赛,除了获奖之外,更大的收获是学生在备赛过程中不断成长。


颁奖典礼现场(第二排右一为我校学生张智超)



参与社会服务,体现教师担当

潘丽姣


在潘丽姣看来,将三尺讲台从学校延伸到社会,让更多的人受益,是普通教师的一份责任和担当。学校肥沃的土壤给教师为社会服务提供了很多的机会,教师应在教学工作之余抓住机会,积极参加各类活动,发挥自身优势,在服务社会的同时,提升自身的教学能力。

潘丽姣在2013年到2019年期间,参与浙江中国小商品城集团股份有限公司市场发展服务分公司、浙江电大东阳学院、浙江省妇女联合会发展部、义乌市妇女联合会、磐安县妇女联合会等单位组织的社会培训,受益人员超6000人,将自己的理念传达给学员同时,通过交流学习,进一步提升自己。2017年成立“伊创人生”师生志愿服务团队,走进社区,普及电商创业知识,为电商创业者答疑解惑。


服务义乌国际商贸城商户


伊创人生师生服务团队走进塔下洲社区


专注于某一领域,持续不断的学习,更大的收获是自身的成长。入职以来,潘丽姣获得了学校青年教师优质课比赛一等奖、学校特色教育优质课比赛创业组二等奖、学校青年教师优质课比赛二等奖、学校优秀工作者、学校优秀班主任、义乌市第三届职业生涯规划大赛优秀指导老师奖、2014“H3C”浙江省高职高专计算机类信息化教学设计大赛二等奖、2017-2018学年优秀创新创业导师、第三届浙江省职业生涯规划大赛优秀指导老师奖、第九届浙江省职业生涯规划与创业大赛优秀指导教师奖等荣誉称号。

潘丽姣说,她获得的所有荣誉得益于学校肥沃的土壤和同事间的团结互助,她感恩学校,感恩同事。她表示,今后仍将一如既往地踏实做人,认真做事,坚持、坚守、坚信,做一颗永不生锈的螺丝钉!



···THE END···


编辑 | 周雨清


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