初心使命：立德树人 浸润无声 | 教师节特辑④感恩接力 良心育人
师者
承担传播知识、传播思想
传播真理的历史使命
肩负塑造灵魂、塑造生命
塑造新人的时代重任
他们学为人师，行为世范
第37个教师节的主题是赓续百年初心，担当育人使命。在浙财大，有这么一批好老师，树德敬业秉初心，执教育人担使命。融媒体中心特推出“初心使命：立德树人 浸润无声”系列，致敬亲爱的教师们！
本期是我校外国语学院
陈向红 老师
老师介绍
陈向红，浙江财经大学外国语学院副教授、学院研究生教研部主任，上海交通大学博士，于2004年4月来校任教，在校工作17年。依托丰富的教学经验和个性化的课程设置，她曾在校级课堂教学比赛中荣获一等奖，并被评为校首届“我心目中的好老师”。
陈老师兢兢业业十几载，不断创新教学方法，走进学生内心。任教以来，她曾先后为本科生和硕士生开设《笔译理论与实践》《实用文体翻译》《汉英时文翻译》《中西翻译史》《中国文学外译》《MTI论文设计与写作》《研究生英语》等多门专业主干课程。她针对性地调整自己的教学方法，在教学例句的选择上，尝试着向学生的生活靠近，提高学生的沟通意愿。《笔译理论与实践》课程每学期至少有4到6个班，隔周一次的翻译练习是基础。翻译作业本叠成了一座高高的小山，陈老师的时间表也被挤得满满的，但她依然坚持逐字逐句修改，筛选出好的译本供学生借鉴。
陈向红积极开展“外语+思政”教学改革探索，在遵循德育教学规律的基础上，将思政元素融入专业教学活动，有效开展协同育人模式。她申请到MTI教指委项目和学校研究生课程思政建设改革课题各1项。在翻译教学中，她注重培养学生作为译者的专业自豪感和责任感，重视翻译突显文明互鉴的价值和意义，鼓励在翻译工作中彰显家国情怀、坚定文化自信，讲好中国故事。在她的课堂上，鲜有不认真的学生，有的学生因为运动会请了假，也会主动要求补回来。她的课程深受学生喜爱，她的课堂上总会出现几张其他专业学生的面孔。
一句外语可以有不同的翻译，学生们的人生可以有无限种可能。无论是论文开题还是个人发展，陈向红从不给学生固定答案。她坚持兴趣才是最好的老师，充分尊重学生的个性和选择。找到自己喜欢的文本，才有长久坚持下去的动力，这是她一直所推崇的。学生是船，她只做助推，引他们起航。她坦言，现在的学生缺乏自信心，迈不出第一步，能力就难以充分展现。她敦促、鞭策他们，帮助学生明确目标，树立信心。陈向红深爱学生，但不溺爱学生，她会指出学生们的错误，但不会为学生包办一切。人生的每一个过程，她都要求学生亲历。
除了学习，同学们也不吝与陈向红分享自己的生活。无论是线上的相互问候，还是线下的促膝长谈，都进一步拉近了师生间的距离。她尽心尽力，学生们也不负众望。2021年，她指导的的6名学生全部参加考研，考研参与率达100%，录取率近70%。有2名分别考入中国石油大学会计专硕和深圳大学法学专硕，2名同时拿到爱丁堡大学、伯明翰大学、利兹大学等多个知名院校的硕士录取通知。她近三年所带的研究生均获得各级各类科研项目资助，每位研究生毕业前均有学术论文在国内外期刊公开发表。
从教十几年，陈向红没和任何一个学生红过脸。在学生们眼里，她是永远是大方且温柔的。她却坦言，自己被触及底线时也会生气，只是因为学生们大都自觉，让她生不起气来。唯一一次让她不省心的，是一个学生在被她发现论文抄袭后便杳无音讯，她觉得不能将之放任不管，于是费尽心思找回学生，和他在办公室深谈一下午。最终该学生虚心承认错误，并在陈向红的指导下完成了本科论文。她总说，学生们都是很聪明的，只是需要推一把，她愿意成为那个“幕后推手”。
陈向红大学毕业后曾在高中任教，工作期间，她考取了中南大学的研究生。而后转战大学教育，至今已经17年了。在此期间，她又在上海交通大学攻读了博士学位，课业负担繁重的同时，不忘为自己“充电”。她曾主持完成教育部项目1项，浙江省哲社项目1项，MTI教指委项目1项，其他厅局级等各类项目10余项，出版专著1部，发表论文20余篇，并有1篇学术论文被《人大报刊复印》全文转载。
对她而言，教师作为职业是一份选择，作为“良心活”却是一份责任。她在教师节这天总能收到学生满满的祝福与关切。感恩接力，良心育人，是陈向红作为人民教师的行为准则。
传道授业 孜孜不倦
三尺讲台 激扬文字
育人初心 矢志不渝
春晖四方 桃李天下
# 特别征集 #
谁是你心目中的好老师
你是否有心里话要对恩师“表白”
是否有特别的心愿要对老师倾诉
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文案 | 廖远舒
编辑 | 杨颖莹
责编 | 俞榕