和浙财“青椒”们一起共话学术成长！
为深入了解青年教师的学习生活和工作情况，1月16日，“我与校长面对面——共话学术成长”主题沙龙活动在文化中心举行。校党委副书记、副校长（主持行政工作）魏江结合自身求学、科研经历与学校青年教师代表围桌而坐，畅谈学术成长。党校办、宣传部、科研处等部门负责人以及各学院教师代表20余人参加。
魏江指出，当前，学校发展取得了突破性进展，长期悬而未决的问题得到逐步解决，“新财经”战略蓝图绘就，新学科体系、新培养体系、新生态体系、新治理体系全面擘画。青年教师是实现教育现代化使命的关键，是学校各项事业持续发展的主力军，决定了学校未来发展的高度。学校发展需要一大批想干事、能干事、能干成事的青年人。
魏江强调，青年教师要将人才培养放在第一位，要以交叉学科建设为基础，注重学生创新思维和实践能力的培养，深化课程体系、教学内容、教学方法以及实践手段的改革，探索多样化的新型人才培养模式。青年教师要实实在在做研究，要积极组建团队，改善学科生态，在做深做透本学科的基础上，主动拓展学科交叉合作，建设有利于交叉学科学者成长的制度文化。青年教师要上好每一堂课，要关爱学生，热爱学术，重视课堂教学质量，增强教学工作责任心，不能为了考核而工作，从而确保师德、师风、学风、校风建设取得长足进步。他强调，大学校园是人类知识的神圣殿堂，青年教师任重道远，要有冲劲、有干劲，站得高、看得远，打开格局、勇于突破，以信心满满的姿态和面貌，心往一处想，劲往一处使，将学校建设成为特色鲜明的一流财经大学。学校将为教师发展搭建良好的平台，畅通信息渠道，解决青年教师的实际困难，助力青年教师更好更快成长。
“可否在青年教师中建立跨学科研究团队？”“为什么论文只强调第一作者，不认可通讯作者？”“从事基础课教学的教师如何成才？”在轻松活泼的氛围下，来自各个学院的教师们畅所欲言，用真情、说真话、表真意、谈真知，围绕学校内涵式发展、科研成果产出、教学质量提升、人才培养激励、切实增强教师的幸福感和认同感等方面积极献言献策。现场气氛热烈而融洽，老师们纷纷表示“十分感动”“热情澎湃”，魏江认真倾听大家的意见建议，不时与青年教师亲切互动、现场答疑，并分享经验，指导青年教师成长。
“我与校长面对面”主题沙龙活动是学校推进高质量发展、奋进一流征程的校园文化品牌活动，是传达沟通学校谋划、倾听师生需求心声的新平台，也是深入一线调查研究、保障措施落实落地的新机制。
现在让我们一起来听听
校长在活动现场都讲了些什么！
“教师要将人才培养放在第一位”
针对经济发展新常态下高校人才培养与产业需求衔接不足的现状，魏江表示，升级改造传统专业课程，培养适应未来社会发展趋势的紧缺人才，已经成为亟待解决的关键课题。学校应以交叉学科建设为基础，注重学生创新思维和实践能力的培养，深化课程体系、教学内容、教学方法以及实践手段的改革，探索多样化的新型人才培养模式。要建设开放流动的交叉学科教师队伍，建设跨学科的教师资源流动机制，探索教师队伍的跨学科双聘机制；规范交叉学科教师队伍的职称评聘制度和人才上升通道，建设有利于交叉学科学者成长的制度文化。
“教师要上好每一堂课”
魏江强调，大学的立身之本和根本任务是育人，而育人的主渠道是教学。一个教师，一定要把教书育人的基点放在上好课、教好书上。他希望青年教师既要热爱教学、精心教学，具有为人师表的品质和教书育人的本领，又要有思想、勤实践、善总结，具有勇于改革、不断探索的开拓创新精神和开拓创新能力。魏江结合从教经历，与大家分享了“如何上好一门课”和“如何上好一堂课”，认为应多方面着手、全方位努力、全身心投入。
“教师不能为了考核而工作”
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来源 | 宣传部
编辑 | 微信部 范欣茹
责编 | 俞榕
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