赓续石室文脉,书写奋斗华章丨石室中学2022年新入职教师暑期培训
CHENGDU SHISHI HIGH
SCHOOL
——石室中学2022年新入职教师暑期培训
李冰治水安民生，文翁化蜀换旧颜。
赓续千年精神史，石室办学育良才。
杏坛新秀添活力，英姿勃发正盎然。
薪火相传承前志，踔厉奋发谱新篇。
7月17日至7月19日，石室中学2022年新入职教师暑期培训在文庙校区顺利开展。
本次活动以“赓续石室文脉，书写奋斗华章”为主题，聚焦“教学技能、班级管理、校史文化、职业发展、教育技术 ”五大模块，邀请15位嘉宾，带来2节名师课堂、13场专题讲座。
活动采取线上与线下相结合的形式开展，田间名校长工作室、石室集团学校以及祥云网校等20余所学校近300名教师参加。
田间校长宣布培训开班
铭记千年石室初心
开启全新奋斗征程
入职仪式
田间校长寄语
做石室教风的践行者，
做石室文化的代言人，
做石室学子的引路人，
做不忘初心的引领者，
做学术治校的生力军，
做超越自己的勇敢者；
不忘初心，为党育人，为国育才；
温暖别人，照亮自己，渡人渡己。
李贤中书记致辞
给新教师的两点建议：尽早站稳讲台，努力提高自己的教学专业水平；保持为党育人、为国育才的教育初心，努力成为一名合格、成熟、优秀、卓越的教师。
毛伟副校长介绍学校历史文化
从石室的历史、文化、创新、开放、卓越五个方面介绍了石室优良的历史文化传统、严谨治学的教风学风以及卓越非凡的办学成就。
教师发展中心蒋宇瑛主任介绍新教师
学校领导为新教师颁发入职纪念卡
观摩名师课堂
感悟教育真谛
观课议课
教师发展中心副主任胡林主持
观课现场，座无虚席
四川省五一劳动奖章获得者、北湖校区高2023届语文备课组长
李挚<<<<
《躬身入局，写出考场作文的独特性与真实感》
聚焦考场作文缺乏独特性与真实感问题，运用情境还原、比较阅读、读写联动的方法指导学生掌握基本写作技巧，学会审视生活，深入思考与个性表达。
毛华雪
剥去“公开课”的“表演”外衣，剔除金玉其外的刻意“拔高”，将教学的脚步落在地上，针对学生的问题制定相应的教学目标与教学重难点。
卢俊羊
李老师的课堂生动有趣，环环相扣。整堂课聚焦学生的主体地位，引导学生躬身入局，真正掌握了考场作文的写作技巧。
彭琳茜
李挚老师的课堂让我意犹未尽，内容的组织、环节的设计、师生的互动等等，都给我巨大的启发。为了呈现给学生高质量、高水平的“作品”，我们应该用一生去学习。
石室中学优秀共产党员、北湖校区高2023届生物备课组长
汤嘉林<<<<
《<基因突变>一轮复习》
通过资料分析、问题情境的设置引导学生梳理“基因突变”相关概念间的关系，构建“基因突变”的概念体系。
赵予莎
汤嘉林老师通过对多重资料的探讨，融合基因突变等多个概念进行考查和复习；设问的指向性清晰明确，问题之间层级分明、层层递进。
吴渺
汤嘉林老师的《基因突变》一课条理清晰，逻辑严密，让学生通过讨论自行归纳出基因突变的原因、影响和特点，探究性极强。
涂润
汤嘉林老师的课堂通过学生总结概念、汇总要点，让我明白课堂的主角是学生，我们需要启发引导学生，注重培养学生的核心素养。
说课议课，火花碰撞
聆听讲座沐春风
荟萃智慧共成长
专题讲座
成都市教坛新秀、北湖校区初2022届班主任
杨智 <<<<
《言传身教润人心，精耕细作树英才》
年轻教师的成长之路以及班级管理策略和技巧：做好心理建设，抓住家长与学生的心；让班级实现从亲师信道到有为而治再到无为而治最后到慎独自治的转变。
黄一帆
杨智老师通过细致入微的分享与讲解，为我们构建了班级管理的一幅蓝图。未来，我定谨记各位前辈的教诲，努力成为一名优秀的教师。
正高级教师、教师发展中心主任
蒋宇瑛<<<<
《成长·收获·感悟
———我与石室的21年》
从个人成长经历与案例分析两部分回顾与石室一起进步的21年，从任务型教师向学习型教师、研究型教师成长，要学会合作交流、巩固成果、教学反思与研究探讨。
姚云台
蒋宇瑛老师以自身发展为例，从关注成绩、关注学生到关注研究，让我们对教师的职业发展有了基本的认知，以便在今后的工作中树立正确的目标，有的放矢。
正高级教师、文庙校区语文教研组长
李奇<<<<
《教学相长不如教学生长》
教学无非沟通，新教师与学生沟通要自省，与前辈沟通要自信，与周遭沟通要热情，与上级沟通要积极；教学生长核心在“我”，新教师要勤于反思，努力寻找并确认自己的教学立场、主张与风格。
刘丰
借李老师在高三毕业典礼的讲话来表达感谢之情：希望在教学中和李老师一同劈波斩浪，乘风破浪。语文后浪学习语文前浪，未来一同踏浪前行，踏浪而歌。
2021年入职教师
杨璐媛<<<<
《“热爱可抵岁月漫长”
——构建严而有爱、细水长流的师生关系》
从什么是理想的师生关系和如何构建理想的师生关系两个点出发，分享了自己与学生相处的经历与经验：师生关系的构建要民主平等、相互成就、彼此信赖。
张天宇
杨璐媛老师以年轻教师的视角，总结了她在教学中与学生建立良好师生关系的技巧与心得：民主平等、相互成就、彼此信赖。杨老师的讲座令我获益匪浅，更感受到了前辈们的人格魅力。
2021年入职教师、北湖校区初2024届班主任
文廷柱<<<<
《成长的约定》
从自身经历出发分享了自己作为新手班主任的初心、体会与收获。从“常规·立根基”“班委·共谋划”“竞争·向未来”“活动·助育人”四个方面给新教师们提出了建议。
袁艺菊
文廷柱老师的“变”与“不变”启示我们：新手班主任“变”的是在教学与管理过程中的思考和改进，唯有如此才能不断进步；而“不变”的是对挥汗讲台的热爱，是对育人初心的坚守。
2021年入职教师
张欣悦<<<<
《以本手沉潜，以妙手行远
——浅谈如何提升学生学习能力》
以“以本手沉潜，求真务实”和“以妙手远行，厚积薄发”为主题为新教师们讲解了提升学生学习能力的方法，提出了新教师要追求真理、踏实学习，与学生共同成长。
杨孟雯
张欣悦老师在教学中将实践与创新相结合，以教材三备法抓常态课堂；借干货小妙招创新鲜课堂。一步一脚印，携真心耕耘，脚踏实地，厚积薄发。
2021年入职教师
梅怡楠<<<<
《浅谈新教师如何提高备课效益》
从理论学习、实践探索与案例分享三个方面分享了新教师提高备课效益的方法，总结了自己的“六步备课法”并对新教师的课堂设问方法提出了建议。
杨子平
三次备课在确保了严谨性的同时也使课程更具有自我特色；自我备课的流程更是为我们指明了方向；问题设计保证了思考的有效性。字字是干货，句句在点醒。
成都市优秀德育工作者、文庙校区高2022届年级组长
张朝武<<<<
《求实务虚，立德树人》
张朝武老师从治班理念、班级认知、活动育人以及自我成长四个方面，站在顶层设计的高度，向我们展示了用心用情、勇于反思、求实务虚、立德树人的班主任工作。
黄雅兰
张老师的讲座不仅分析了班主任工作的现状和难题，更以自己成功的治班经验为我们提供了解决问题的路径，将立德树人的教育目标具体化，为我们实行“化育”指明了方向。
石室中学优秀党务工作者、文庙校区高2022届班主任
王丹丹<<<<
《乘风破浪，我们在一起》
着眼于爱的教育，从让“你、我、他”成为“我们”，用信任打通教育通道，到组建班委团队、创建学习共同体，分享了面对生命成长，班主任进行班级管理的具体措施。
尹浚龙
王丹丹老师通过动员和意向调查、组织竞选、持续培养、开展“向班委表白”活动等具体措施组建了一支有高度责任感和工作内驱力的班委团队，值得所有新班主任学习和借鉴。
成都市优秀班主任、石室联合中学初2022届班主任
唐黎<<<<
《做一个“三心二意”的班主任
——浅谈班主任的班级管理工作》
做一个“三心二意”的班主任，将细心、耐心、爱心、诚意和创意用于班级建设和班级管理，构建自信、勇敢、奋进、快乐的优秀班集体！
李沅译
三心二意是一个“不好”的词语，但是唐黎老师提出的“三心二意”却描绘了班主任工作中“非常好”的部分、用心的部分，让人印象深刻！
石室中学优秀共产党员、教师发展中心人事秘书
毕锋<<<<
《明确评价机制 规划职业发展
——教师职称与评优》
通过讲解职称和评优的种类、评审要求，解读了教师的业绩考核标准，构建了教师职业发展蓝图，为新教师明确了前进的方向。
叶红
毕老师的讲座加深了我们对教师职称和评优的了解，让我们对未来的职业发展规划有了更加清晰的认识；激发了我们的教育热情，明确了我们的前进方向。
石室中学教坛新秀、北湖校区初2024届班主任
胡潇<<<<
《巧用信息技术，助力教师成长》
结合教学实例，分享如何巧用信息技术，助力教师在课堂教学、学情分析、专业素质提升三个方面的成长。
曾慧昕
胡潇老师干货满满的讲座中展现出“巧用”信息技术在课堂优化、学情分析、教师成长中的重要性与助力性，是新教师的教育教学信息化的典型示范。
行政保障中心副主任、信息与通用技术教研组长
王庆伟<<<<
《智慧石室的信息化教育教学
——石室中学信息化平台使用》
第一部分：学校“十三五”期间信息化应用的十大场景；
第二部分：“十四五”智慧校园规划，即：
“智·园”——营造生态环境
“智·学”——融合创新教学
“智·联”——创新治理服务
“智·享”——重构数字资源
王娇娇
有技术是基础，用技术是保障。王老师鲜活地展示了以信息技术赋能古老校园的石室新样态，四智融合的新一代石室智慧校园，为立足“十四五”教育发展起点提供了源源不断的数字化能源。
认真听讲，用心记录
我校参培教师听讲笔记（部分）
感谢分享，感恩指导
辐射引领
名校担当
外校参培
石室中学作为石室教育集团的龙头学校，勇担名校责任，始终坚持促进教育均衡优质发展。
此次培训通过线上平台直播的方式面向石室集团学校以及祥云网校开展，参培教师主要来自：
石室初中学校
石室蜀都中学
石室东部新区实验学校
悦动新城学校
成都市成飞中学
石室联合中学
石室联合中学(西区)
石室联合中学蜀华分校
石室白马中学
石室锦城外国语学校
遂宁中学
大邑县沙渠学校
罗江中学校
芦山中学
丹巴高级中学
崇州市羊马学校
宜宾市叙州区第二中学校
眉山车城中学
汶川中学
南充市白塔中学
都江堰中学
成都市龙泉驿区东山中学
成都佳兴外国语学校
... ...
培训满意度调查结果显示，老师们对此次培训的满意度高达98.6%！
线上培训，热情不减
外校参培教师听讲笔记（部分）
云端聆听，思考不止
东部新区实验学校 周晓清
感谢石室中学的领导和老师们，开展了这次培训。老教师和新教师的教学管理分享带给我的是诸多的震撼和收获。
成都市成飞中学 杨淋惠
此次培训让我对未来的规划更加明确和清晰，同时也发现自己需要有更多的准备和思考，希望自己能在未来的日子里坚定而笃行。
成都石室联合中学 黄灌洁
感谢石室中学提供学习的平台，在此次培训中受益匪浅。愿自己不忘初心，做一个有心、有为、有情的新时代教师！
成都市石室联合中学蜀华分校 宋欣
感动于所有老师对教育工作的严谨、细致、热忱，我对教育工作以及新教师成长有了更为具体的认识，也期待自己能向榜样学习，在未来的工作里成长。
成都石室白马中学 雷倩
我感受到石室老师上课的强大魅力和对学生的热爱。非常感谢石室老师为我们带来的精彩讲座，让我们获益匪浅！
罗江中学校 罗俊
通过此次培训，我对自己未来的发展有了更清晰的定位和更充足的信心。感谢石室中学精心筹划的此次培训。
芦山中学 李桃
从各位优秀同仁的身上我看到了教育者的独特情怀，也看到了事事认真负责、努力钻研的身影。希望将来我在教育之路上能向优秀的同仁们不断靠近。
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编辑丨教师发展中心
审核丨教师发展中心