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与“石”俱进 | 记石室中学骨干教师暨凉山州及攀西地区教育系统管理干部培训会

学校发展中心 成都石室中学 2024-01-04


2022年8月15日至17日,成都石室中学骨干教师暨凉山州及攀西地区教育系统管理干部联合培训会如期举行。培训会以“提升学校治理水平、提高教育教学质量”为主题,旨在实现资源共享,践行教育帮扶。

参加此次培训的有:成都石室中学骨干教师;石室东部新区实验学校、石室蜀都中学、石室联合中学蜀华分校、石室白马中学、遂宁中学等石室教育集团成员学校校长;四川云教石室联盟成员学校及石室祥云网校远端学校代表;凉山州教育系统、米易县教育系统管理干部代表。



01

开班仪式 领导致辞

SHISHI HIGH SCHOOL


中共凉山州委教育工委、州教育和体育局党组书记马孝林致辞。他表示希望通过与石室中学的深入交流、合作,提高凉山地区学校办学品质,办好让人民满意的教育。

成都石室中学校长田间讲话,强调此次培训是教育担当之责,是事业发展之需,是干部成长的之策,希望大家遵守培训纪律,学有所获、学有所成。

成都石室中学党委书记、北湖校区执行校长李贤中主持开班仪式。



02

主题发言 交流分享

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8月15日,成都石室中学7位干部聚焦分管工作和实际问题作主题发言。每位干部发言结束后,均现场邀请1位参会干部分享心得体会。

主题发言>>>

校长助理 熊冲


《基于新时期学校育人目标的课程体系构建》

▲关键词:课程体系、育人目标、结构化


交流分享>>>

石室白马中学校长 卿旭东

石室中学将国家育人目标与学校育人目标相结合,构建了完善的课程体系;同时对“课程目标、课程结构、课程内容、课程实施与课程评价”等要素均有较深刻的认识。

主题发言>>>

文庙校区课程教学中心副主任 郑显刚


《构建更高水平基础教育育人模式的实践与思考——“三新”改革背景下对教研组建设的新要求》

▲关键词:“三新”改革、教研组建设、多元课程


交流分享>>>

凉山州雷波县教师进修校校长 王思武

真切体会到石室中学“真做、实做、创新做”的教学、教研风格;深刻认同教研组长是“领路人、责任人、摆渡人、点灯人”的论述;十分赞许石室教师持续培养“四有教师、明白教师、助人教师”的思想定位。

主题发言>>>

北湖校区课程教学中心主任 陈树彬


《新高考改革下的教研组建设》

▲关键词:新高考、课程体系、教研组建设


交流分享>>>

成都石室中学文庙校区高2025届年级组长 张朝武

通过聆听陈主任的发言,我们深度学习了2022年6月之后新高考改革的文件。新高考改革背景下石室中学“以不变应万变”的改革举措展现了自信的态度和智慧的思考。

主题发言>>>

文庙校区学生发展中心主任 黄飞非


《立足当下,面向未来——文庙校区德育工作微创新思考》

▲关键词:德育工作、因时应事、微创新


交流分享>>>

米易中学副校长 郭宽平

石室中学德育工作认真落实国家方针,顶层设计到位,各项德育活动精心施策、落实落地、育人无声。米易中学将组织干部进一步研读和学习系列文件,提升德育工作站位,创新组织德育活动。

主题发言>>>

校长助理 罗朝军


《心向阳光,健康成长——北湖校区学生心理健康教育及危机干预》

▲关键词:心理健康教育、三预为主、精准把控


交流分享>>>

成都石室中学校志编撰办公室主任 叶幼梅

罗主任的发言强调了学校心理课程建设和机构建设完善的重要性。完整的心理健康课程体系、完备的心理健康服务体系对学校心理健康教育及危机干预起到了良好的基础性作用。

主题发言>>>

校长助理 李保诚


《学校育人工作视野下的校友资源整合工作》

▲关键词:校友资源整合、顶层设计、评价体系


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成都石室中学文庙校区学校发展中心副主任 刘婧竹

李助理的发言,有工作实施的理论基础,明确指出了校友资源整合的重要性和校友会发展的瓶颈,并提出了推进校友会工作的具体有效实施路径,有理论高度,有可操作性。

主题发言>>>

校长助理 柏铭蔓


《从被动呈现走向主动构建——成都石室中学宣传工作思考》

▲关键词:大宣传观、被动呈现、主动构建


交流分享>>>

石室蜀华中学校长 江南 

石室中学的宣传工作有引领示范作用,既有大宣传观,又有实施举措。体现了工作有多扎实,宣传就有多到位;工作有多细致,宣传就有多精彩。


03

专家引领 启迪思维

SHISHI HIGH SCHOOL


8月16日上午,西南大学教育学部副部长于泽元教授作题为《核心素养落地的三个支柱——义教课标修订的内在逻辑与学理基础》的主题讲座。

于教授聚焦“义教课标修订的内在逻辑”解读基础教育的育人课标。强调综合化、结构化是素养落地的内容支柱,情境化学习是素养落地的实践支柱,情境化与表现性是素养落地的评价支柱。

8月16日下午,西南大学教授董小玉作题为《腹有诗书气自华——现代教师言传素养的提升》的主题讲座。

董教授通过“文化底蕴”“表达技巧”“应用能力”三个方面解读如何提升现代教师的言传素养。特别强调教师与学生沟通时语言表达的重要性,教师应该用爱、用思想、用热诚与学生进行心灵的沟通。

8月17日上午,田间校长作题为《构建学校管理文化的石室实践》的主题讲座。

田校长讲座由“石室传奇、与时俱进”“学校管理、引领示范  ”两部分内容构成,讲座过程中他就学校文化、管理技巧等内容与干部进行交流与探讨。

学校领导为专家赠送校园文创产品

参会干部同专家积极互动

此外,田间校长为凉山州150余名干部做关于学校管理文化构建的专题讲座。他强调管理不只是学问,还是一种文化。学校管理文化在规范管理行为、达致管理目标、提升管理效益等方面有着独特的功能与价值。



04

会后感悟 总结提高

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本次联合培训,受益匪浅,收获满满。我深刻地感受到石室人的担当、使命、创新和情怀,他们情倾教育,科学管理,办让人民满意的卓越教育。在享文化大餐、品名言金句、悟言传魅力、思表达技巧的言传素养提升专题中,意犹未尽的结束了本次培训。

作为教育管理者,我们一定要掌好信念的舵,科学规划顶层设计,做擦亮星星的人,培根铸魂、启智慧润心,做教育事业的筑梦人。

 ——凉山州教育研究所所长 宋刚


通过本次学习,我深刻感受到石室中学管理干部工作态度的严谨性和善于思考、认真研究的专研精神,我将结合我校实际,把党的教育方针政策在学校落地开花。

西南大学两位教授理论联系实际,深入浅出的讲解进一步拓宽了我们的文化视野,更新了我们的教育理念,明确了今后的工作方式,坚定了教育理想信念,激发了攀西地区米易管理干部及教师开新局、谱新篇的工作热情。

——米易中学教务处主任 王方碧


本次培训组织新颖,有丰富的内容、专家的引领、群体的智慧、鲜活的案例、多样的互动,更难能可贵的是有凉山州及攀西地区教育管理干部团队与石室共同学习、共同进步。

学校以学生成长、教师发展为本的精细化管理机制和科学的管理理念、宣传理念值得所有干部学习,也让我产生自我提升、自我突破的动力。

 ——成都石室中学校长助理  杨洪



  //  

教育帮扶行动是石室教育担当的深入延续。希望通过本次联合培训会,为石室中学、凉山州、米易县培养教育和管理人才,为三州一市教育发展贡献智慧和力量。


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编辑 | 卢露

审核 | 学校发展中心

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