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当幼升小成了残酷的起跑线,妈妈如何缓解孩子的焦虑?

2017-08-08 米粒妈 米粒妈频道

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文 | 米粒妈


暑假已经过半,马上又有新的一批小朋友要入学了,家有新生的家长此刻的心情是不是越来越激动,越来越紧迫了呢?


幼升小是个什么鬼,前两年还只是偶尔听说,怎么一转眼就就轮到自己头上了?怎样帮助孩子缓解入学前的紧张,怎么鼓励他,顺利度过刚入学时的不适应期,在幼升小阶段取得第一个开门红?


这是幼升小战役中,我们要拿下的第一个阵地。


那时候米粒也是又兴奋又紧张,既期待成为一名小学生,又对陌生的学校感到担忧。怎么才能让孩子不紧张,第一天就开开心心的去上呢?


我的办法是,入学前为孩子做一件特别的事。


达达妈是美食达人,一天到晚在朋友圈晒她做的元气早餐,拉仇恨。这下总算有用武之地了,她为达达烤了一个庆祝入学的大蛋糕,上面还弄出一个背书包的皮卡丘,我真是服了她了。


小Q妈的主意也很赞,她安排小Q采访了一位同校即将升入二年级的小学长,小Q准备了一长串的问题向学长取经,聆听前辈的教诲。


我想来想去,也没有什么妖艳的主意,只好祭出我的法宝《哈利.波特》来了。

 

那个时候,米粒刚刚读完《哈利.波特》第一本,对哈利通过9又3/4站台,来到神奇的魔法学校非常向往。他也盼望自己有一天能去霍格沃茨念书,穿过金色的大厅,登上那些会飘移的楼梯,对着把守入口的肖像念一句口令:“猪鼻子”就能进入男生宿舍,睡在挂着深红色帏帘的四柱床上。骑上飞天扫把在魁地奇球场飞翔,见到霍格沃茨有史以来最伟大的校长邓布利多教授。


读了这本书以后,上小学对他来说倒是多了几分神奇的色彩。


“上学头一天,我们给你额头上画一个闪电,你就是要去霍格沃茨的哈利.波特。“我对米粒说。米粒听了喜出望外,巴不得快点到入学的那天。上学第一天,米粒临走前对着镜子,拿着彩笔给自己脑门上画了一道紫色的闪电。


“妈妈你放心吧,有麻烦时我会说羽加迪母奧维勒萨。”临走走前,米粒信心满满地这么说着。“羽加迪母奧维勒萨“是一句咒语,大概是悬浮咒还是锁腿咒什么的,我也记不清了,只有米粒自己知道。


出乎意料,米粒第一天上学没有一丝畏惧与不安,他挥挥手,把我留在身后,毫不犹豫地一脚踏进了学校的大门。这道大门既是我们分离的地方,也是他独自面对新人生的起点。


入学前,爸爸妈妈会默默地为孩子做很多准备,办理各种繁琐的手续,可是这些事孩子不会参与,他并没有什么感觉。为了让孩子感到父母的一片心意,体会到上小学是一件特别值得骄傲的事,我们最好为他做一件简单但比较有仪式感的事情。


送一份小礼物,做一份特别的早餐,安排一次特别的活动都可以。有一点仪式感,孩子的印象会特别深,感到父母对他的重视和期望,今后也是一份美好的回忆啊!


就连我这么偷懒,只是给米粒脑门上画了一道潦草的折线,他也跟打了鸡血似的。

 

然而,孩子这么镇定,这么踏实我反而忐忑不安起来。


哈利去霍格沃茨时带着猫头鹰、魔杖、一大堆金加隆,他那传奇般的身世令他还是个婴儿时就在魔法界鼎鼎大名了。哈利出现在霍格沃茨是自带光环的。而这个叫米粒的小男孩,瘦高的个子,崭新的校服穿在身上显得有点大,手里拎着饭盒包,一路上桄里哐啷的响个不停,额头上那道可笑的闪电一出汗就没了。一切都是孩子的玩笑式的想像,现实生活中并没有一辆从9又3/4站台开往霍格沃茨的魔法列车。

 

 老师只有第一天是好的,现在对我们越来越严厉了!


妈妈,我都累死了,一天到晚老要坐的笔直,只有做眼保健操能救我啊。


老师怎么总不表扬我啊?我每次都举手,可他老不叫我回答问题,唉,我好失望。


午饭太难吃了,好不容易今天有我喜欢吃的青桔子,偷偷多拿了一个。结果听老师说,每个小朋友只能拿一个,我又害怕了,把那个扔垃圾筒里了,好可惜啊,Wu……。米粒还哭了一场,好一个伤心欲绝的贼!


我想得优+,可是要是期末考最后一名那又怎么办?


妈妈,我怎么觉得学校像个监狱呢?


几天学上下来,米粒一提起学校就叹气,叫苦连连。教师节他还向幼儿园的老师吐槽:“赵老师,您知道吗,小学糟透了!”晚饭以后老是为点小事儿就闹脾气,晚上还要跟我睡。


看来是传说中的“幼升小不适应综合症”正在高频爆发。


一天回来,又是垂头丧气,一脸生无可恋的样子。一问,嗨,原来是心爱的小士兵橡皮丢了。橡皮是爸爸从英国带回来的一套儿童文具中的,他独独喜欢这个小士兵样子的橡皮。这块橡皮一套中只有一个,丢了就没有了,一个橡皮我哪好意思去问老师呢,怎么办?


忽然想起《哈利.波特》里的一个情节。也是新生入学,在人群拥挤的9又3/4站台上,火车正发出刺耳的鸣笛,一阵阵冒出白烟,眼瞅着就要开动了。哈利的同学,长着小圆脸的纳威.隆巴顿,还在和奶奶哭诉:“奶奶,我把蟾蜍弄丢了。”(魔法学校的每个学生都要携带一只动物入学,哈利带的是猫头鹰,罗恩带的是肥肥的灰老鼠班班,赫敏的是一只猫)。一路上,纳威总在哭哭泣泣地寻找他的蟾蜍。不但如此,到了学校以后也经常能读到纳威动不动就把蟾蜍丢了的情节,活像一个丢三落四的一年级的小豆包。


“你还记得哈利的同学纳威吗,老是把蟾蜍弄丢的那个?”我问米粒。

“记得,整个学期从头到尾他都在找蟾蜍,找到了过几天又丢了。然后,他就哭着到处问,你们看到我的蟾蜍了吗,看到了请告诉我好吗?大家总是对他说:唉,纳威啊!”米粒说。


“纳威太逗了,咱们翻书找找,他一共丢了多少次蟾蜍啊?”


米粒一听,来了精神,马上抱起书快速地翻了起来。


“站台上,火车上,渡船,学校盥洗室,楼梯上和哈利说话时……,

就这集快结束时他还丢了一次。妈妈,我都数不清他丢了多少次了,哈哈哈!“


“妈妈,我们来演一演在小船上海格找到了蟾蜍那段吧,太好玩了,求你了妈妈。“米粒拖着我轮换角色,演了一遍又一遍。


当我学着巨人海格的口吻大声说:“这是谁的蟾蜍!“时,本来哭丧着脸的米粒蹭的一下跳起来,双手举过头顶,嘴巴张得大大的惊喜地高呼:“感谢上帝!“他兴奋的心情好像真的看到失而复得的宝贝似的。 43 31250 43 13553 0 0 5730 0 0:00:05 0:00:02 0:00:03 5730

“你丢了橡皮像不像纳威啊?“我笑着问米粒。


“嗯,还好啦,我比纳威好点儿,他把魔法动物都弄丢了,我只是丢了块橡皮,要是整个笔袋或者语文书、数学书丢了,那可就完蛋了。“米粒想了想说。


别看刚才还哭哭啼啼的,一眨眼就这么懂事儿了,孩子的世界还真像是有魔法呢。


我不止一次的发现,故事的魔力除了让孩子爱上阅读之外,还有神奇的安抚作用。孩子们喜爱的故事中,经常会出现与现实生活相似的情节,相通的情绪,当我们再次把这些情节重现出来,讲给一个垂头丧气的孩子听时,他很快就能理解故事中主人公的处境,从而明白自己遇到的问题。大从并不是能给孩子讲道理,而是不能把道理强行推销给孩子。


故事是我们能给予孩子的另一个精神上的怀抱。


“我觉得纳威只是不适应新学校,不适应离开家在一个新的环境里,他有些紧张,你能体会到他的心情吗?“我又问他。


“有一点吧,我也不怎么喜欢新学校,觉得有好多困难的事儿,不知道该怎么办才好。“


“你还记得《哈利.波特》结尾时,纳威怎么样了?“我问米粒。


“纳威太棒了,他为格兰芬多赢得了关键的十分,战胜了斯莱特林得到了学院杯。“


我点点头:“嗯,你说的不错。最后,他还在盥洗室找到了蟾蜍呢!“

哈哈哈,提到蟾蜍我们都笑了。我忽然觉得,可能许多年以后,我和米粒想起他刚上学时的各种丢东西、发脾气、不习惯,也会像现在这样放声大笑吧。


孩子小时候的不顺利,烦人的哭闹其实也是今后温馨的生活记忆呢。虽然刚满6岁的小孩不懂什么叫温馨的记忆,你无法给他讲这番道理,可是当他遇到不快时,我们可以通过故事,通过回忆他自己的经历给他相似的体验,孩子会懂其中的意思。


“我特别喜欢纳威,虽然他总是丢三落四,也不是最勇敢最聪明的,但是我就是特别喜欢他,读到他时就想笑。”我跟米粒说。


“不许笑纳威,他其实很聪明,草药课他成绩最好了。他也很勇敢,只是一开始胆小,后来他还一个人对付格拉布和高尔呢。最后,还是纳威赢得了关键的十分!”米粒觉得我对纳威评价太低,很为他不平。


“你说的很好,纳威成了一个很棒的孩子。学校一开始让他不舒服,不开心,可是后来也是学校让他变的勇敢聪明,还学会了很多知识和本领。我想,你离开爸爸妈妈一个人在学校,也会像纳威一样越来越勇敢,越来越聪明的,你说呢?”


米粒没有说话,他想了想,轻轻地点了下头。


“你还记得吗,幼儿园时老师教用数学学具,你总是胡里胡涂不会算,天天回家就哭晕在教具上,可是后来怎样了?”


“后来,我成了使用教具的小老师,全班同学都得先到我这儿来操作呢。“米粒想起他的光辉岁月一脸幸福。


“所以啊,想想纳威,想想你自己,妈妈一点儿也不为你担心,妈妈有信心。你要加油哦!“


米粒抿着小嘴笑了


培养阅读习惯的另一大好处,就是在关键时刻,我们可以用他特别喜欢甚至崇拜的故事中的形象来激励他。我经常挑选那些有缺点,不那么高大的小角色,比如《哈利.波特》中的纳威,这类人物比较真实,更加贴近孩子,以他们的成长来照亮孩子现实生活中的道路,孩子会更乐于接受。

 

成为一年级的小豆包是件大事,可是成长总是在你还没准备好时就突然光临,令人措手不及。


幼升小阶段,孩子们会面临很多压力,感到焦虑。那个时候的我,也跟着整天的兵荒马乱着:什么早晨叫不起;好不容易起来了又磨磨蹭蹭;终于在你急到猝死前出了门吧,刚想长出一口气,又发现忘带小黄帽,忘穿校服,忘带文具课本!还有,遇到霸道同桌怎么破;一天下来喝不了几口水,又得让人急死过去一回。


更别提怎么按时完成作业,专心听讲,提高学习效率,培养学习习惯,学习上落后了怎么迎头赶上,这些更高阶的问题了。呼啦一下,像刮了一阵大风,幼升小一来,所有的问题一下子全来了。而在这之前,我还以为幼升小就是:入学前要不要提前学点什么?也是很傻很天真。


这就是一个幼升小的家长必须趟过来的一条路,当父母就像是整天从山脚下往上滚大石。你累得半死总算推上去了,以为终于可以喘口气了,然而又一块巨石坠下,还得再来一遍。


幼升小这个话题今天只是开了个头,后面还有一块又一块的大石头要搬,米粒妈当年可是下了死力气一路搬过来的。你们最想了解哪些具体问题可以留言,我会挑问题比较集中的给大家写写。

 

孩子上学是大事儿,不仅仅是他人生中一个漫长的任务,学校更是实现梦想的摇篮。在成长的每一个节点,我们都与孩子一道风雨兼程,携手共进,只有我们成长了,孩子才会有更好的未来。

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