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2018春部编二年级语文下册朗读+知识点

全册精讲+ 班班通教学系统 2021-04-30

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课文
1 古诗二首
    村居

    咏柳
找春天
开满鲜花的小路
邓小平爷爷植树
口语交际:注意说话的语气
语文园地一
快乐读书吧

雷锋叔叔,你在哪里
千人糕
一匹出色的马
语文园地二

识字
神州谣
传统节日
3 "贝"的故事
4 中国美食
口语交际:长大以后做什么
语文园地三

课文
彩色的梦
枫树上的喜鹊
10 沙滩上的童话
11 我是一只小虫子
语文园地四

12 寓言二则
揠苗助长
亡羊补牢
13 画杨桃 
14 小马过河
口语交际:图书借阅公约
语文园地五

15 古诗二首
晓出净慈寺送林子方
绝句
16 雷雨
17 要是你在野外迷了路
18 太空生活趣事多
语文园地六

19 大象的耳朵

20 蜘蛛开店

21 青蛙卖泥塘

22 小毛虫
语文园地七

23 祖先的摇篮
24 当世界年纪还小的时候
25 羿射九日
口语交际:推荐一部动画片
语文园地八
识字表
写字表
词语表

部编二年级语文下全册课文原文

部编二年级语文下册电子课本+教法分析

部编二年级语文下册教学计划及教学进度表

2018春部编人教版二年级语文下册全册教案

2018春部编二年级语文下册识字教案(第3单元)

本册教材教学措施:


1、让学生借助汉语拼音读准字音,分析记忆字形,看图或联系上下文理解词义。发挥创造性,设计活泼多样的教学方法,在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势,培养良好的写字习惯。

2、重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。

3、注意每组教材在内容上的联系,从整体上把握教材内容,设计教学方案,创造性地使用教材

4、教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用,借以引导学生认真思考,展开丰富的联想和想象,积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,也可以带领学生走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中学语文、用语文2018年最新小学二年级下册语文教学计划范文工作计划。

5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,利用周末作业和学校作业展示的要求,进行语文基础知识的综合练习。教学时,要鼓励学生独立完成练习,主动积累词句,将积累的词语运用于口头和书面语言之中。

6、鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言,互相释疑,合作释疑,培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。



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