冀教版一年级数学下册知识点总结
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义务教育教科书
教材目录
一 位置 左右
认识数位
数字开花
商品价格调查
游戏中的数学
长方形 正方形 三角形 圆
两位数加两位数
两位数减两位数
八 探索乐园 规律
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知识点总结
第一单元 位置
1. 确定左右的方法：与左手对应的一边是左边，与右手对应的一边是右边。左、右是相对的。
2. 确定前后的方法：面对的方向是前面，背对的方向是后面。前、后是相对的。
3．确定上下的方法：上面是指位置在高处，下面是指位置在低处。上、下是相对的。
第二单元 认识钟表
1.认识几时整时的方法：钟面上的分针指向12，时针指向几，就是几时。
2．认识大约几时的方法：时针接近几，分针快到12，但没到12时，可以说快几时了；分针刚过12，可以说几时刚过。快几时了和刚过几时，都可以说成大约几时。
3．认识几时半（半时）的方法：分针指向6，时针在两个整时刻中间，此时为几时半，即几时30分。
第三单元 100以内数的认识
1．数100以内的数的方法：运用点数法一个一个地数；数到几十九时（九十九除外），下一个数就是比几十多1个十的整十数；当数到九十九时，下一个数就是一百。
2．100以内的组成：10个十是一百；几个十和几个一是几十几。
3．100以内数的读写方法：（认识数位）从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位位是百位；读数，写数都是从高位起。
4．100以内数的顺序：（百数表中的规律）横着看，后一个数比前一个数多1；竖着看，上一个数比下一个数少10。
5．比较数的大小的方法：十位数字大的数比较大；如果十位相同，再比个位。
6．比多少的方法：两个数很接近，一般用“多一些”“少一些”描术；两个数相差很大，一般用“多得多”描述。
第四单元 认识人民币
1．认识人民币单位进率：1元=10角=100分，1角=10分。
2．简单人民币计算：计算两件商品一共多少钱，用加法。在计算两件商品总价时，同单位相加。
3．商品价格调查：认识商品标价，如3.80元表示3元8角。
第五单元 100以内的加法和减法（一）
1. 认识加减法的意义及各部分的名称：加数+加数=和；
被减数-减数=差
口算整十数加一位数和相应的减法：几十加几等于几十几；
几十几减几等于几十。
3. 两位数加减整十数：
（1）整十数加减整十数计算方法：把整十数看作几个十和几个十相加减。
（2）两位数加减整十数计算方法：先把两位数分成整十和一位数，然后把整十数相加或相减，最后与一位数合起来。
（3）两位数加一位数（不进位）计算方法：笔算加法，把相同数位对齐，从个位加起。
（4）两位数加一位数（进位）计算方法：竖式计算两位数加一位数时，个位相加满十，向十位进一。
（5）两位数减一位数（不退位）计算方法：笔算减法，把相同数位对齐，从个位减起。
（6）两位数减一位数（退位）计算方法：计算两位数减一位数时，个位不够减，从十位借1再减。
（7）求一个数比另一个数多多少？解决方法：用减法。
大数-小数=多多少；
（8）两个数相差多少？用减法计算。大数-小数=相差量；
（9）解决问题：根据两个相关联的条件提出数学问题，并能解决问题。
第六单元 认识图形（二）
1. 认识长方形、正方形。
（1）长方形：长方形有4条边，两条长边相等，两条短边都相等，它是一个平面图形；
正方形：正方形有4条边，每条边都相等，它是一个平面图形。
（2）了解长方体（6个面都是长方形，或其中有两个面是正方形）和正方体（6个面都是正方形）的特征。
2．认识三角形，圆。
三角形：有3条边，3个角，它是一个平面图形。
圆：是一个平面图形，它是由一条曲线围成的。
圆柱的上下两个面是大小一样的圆。
第七单元 100以内的加法和减法（二）
1．两位数加两位数（不进位）计算方法：相同数位要对齐，从个位加起。
2．两位数加两位数（进位）计算方法：相同数位要对齐，从个位加起，个位满10向十位进1。
3．估计和的十位是几
判断和的十位是几：首先看个位是否满10。如果不满10，十位相加；如果满10，十位相加再加1。
4．体验两位数加两位数多样化的算法：笔算的方法以及口算的两种方法。
5．两位数减两位数（不退位）计算方法：相同数位对齐，从个位减起。
6．两位数减两位数（退位）计算方法：相同数位对齐，从个位减起。个位不够减，从十位借1当10再减，十位要注意减去被借的1。
7. 估计差的十位是几
判断差的十位是几：首先看个位是否够减。如果够减，十位相减；如果不够减，十位相减再减1。
8.两位数减两位数：会用多种方法口算有退位的两位数减两位数。
9．根据相关的条件提出数学问题，并能解答。
第八单元 探索乐园（稍复杂的规律）
1．找图形规律的关键是观察并找出图形交替出现的变化规律。
2．通过加法、减法计算后发现规律。
考点复习提纲
1.长方体有（ 6）个面，
正方体有（6）个面．正方体的每个面都是同样大小的（正方 ）形。
2.圆柱上下两个面都是（圆）形，它们的大小（相等）．
3.用2块完全一样的正方体可以拼成一个（长方体）．用2个同样大小的正方形可以拼成一个（长方形）。用4个同样大小的正方形可以拼成一个（长方形）或（正方形）。
4.最少用(8)个同样大小的小正方体可以拼成一个大正方体。
5.听装可乐的形状是（圆柱）．魔方的形状是（正方体）。
6.长方形有（两）组对边，长方形的每组对边（相等）。正方形的每条边都（相等）
7我们学过的图形可以分为平面图形和（立体）图形，学过的平面图形有（长方形）、（正方形）、（三角形）、（圆）、（平行四边形），立体图形有（长方体）、（正方体）、（圆柱）、（球）。
8 .最少用(3)根同样长得小棒可以摆成一个三角形，最少用（5）根同样长的小棒可以摆成两个三角形，最少用（7）根同样长的小棒可以摆成三个三角形。
9.球的切面是(圆）形。
1. 数一数下图有（3）个三角形。
先1个1个的数，有2个，然后从2开始依次加比它小的数，加到1为止，等于几就有几个三角形
数一数一共（6）个三角形。
数一数一共（10）个三角形。
2. 还缺（15）块砖。
正方形可以分成4个相等的三角形（分成4个相等的三角形最好画）
也可以分成4个相等的正方形
长方形可以分成2个相等的三角形
3. 1角=10分 1元=10角 1元=100分
一张10元可以换成2张5元。一张10元可以换成5张2元，也可以换成10张1元。
一张20元可以换成2张10元。一张20元可以换成4张5元。
一张20元可以换成10张20元。
一张50元可以换成5张10元。一张50元可以换成10张5元。
一张100元可以换成2张50元。一张100元可以换成5张20元。一张100元可以换成10张10元。
4. 4元2角=42角 几元几角就等于几十几角
36角=3元6角 几十几角就等于几元几角
5. 7角+9角=（1）元（6）角 先算7角加9角等于16角，在把16角变成1元6角。
6. 5元+6角=（5）元（6）角 几元加几角不用计算，把几角写在几元的后面就行。
7. 5元-1元4角=（3）元（6）角
先算5元减1元等于4元，在用4元减6角，4元变成40角，40角减 6角等于36角，36角等于3元6角。
8. 元 角 分
5 . 6 8元=（5）元（6）角（8）分
4元5角7分=4.57元
9. 分针长，时针短。
10. 7：00也可以写成7时，要先画分针再画时针，几点整，几时整分针要指向12，几点整几时整时针就指向几，所以7时时针指向7.
11. 8:30也叫8时30分还可以叫8时半，要先画分针，30分的时候分针指向6，时针要在8和比8大的数中间，9比8大，所以时针在8和9的中间。
12. 分针在12的左边，接近12的时候，时针指向几就是快几时了。
13. 分针在12的右边，接近12的时候，时针指向几就是几时刚过。
14.几小时以后，再过几小时。用加法计算，用钟表上的时间加上几。
2小时后是几时写在横线上 表上的时间是9:00 过2小时
9+2=11,横线上写11:00
15.几小时前用减法计算，用钟表上的时间减去几。
2小时前是几时写在横线上。表上是5时，用5-2=3横线上写3时
16.最大的一位数是9，最大的两位数99，最小的两位数是10，最小的三位数是100.相差多少用减法计算。
17.求便宜多少元？贵多少元？都用减法计算，用花钱多的减去花钱少的。
西瓜12元 苹果5元
西瓜比苹果贵多少元？ 苹果比西瓜便宜多少元？都用减法计算
12—5=7元
18.新闻联播每天晚上7:00开始，7:30结束。
19.加数+加数=和 （ ）+18=35 18+（）=35
加法里，不管求第一个还是第二个加数，都用和减去另一个加数计算。（ ）里的数都用35-18=17计算。
20.被减数-减数=差 （ ）—12=17 减法里第一个数叫被减数，求被减数用加法计算，12+17=29,所以（）里写29.
29-( )=12 减法里第二个数叫减数，求减数还用减法计算，
29-12=17（ ）里写17.
21.读书和写数都要从最高位起，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
22.门、课桌的面是长方形；粉笔盒、魔方的面是正方形；水杯、瓶盖的面是圆。
23.我每天早上6：00起床，7:00吃早饭，7：30上学，11:30放学。
24.我帮妈妈买过（面条），它是（2）元，我付给售货员（5）元，找回（3）元。
25.在 里填上合适的数，使每条线上的3个数加起来都等于40.
在左边的圆里任意写一个比10小的数，如写7,然后根据
7 +20+ =40加法里的加数用减法计算， 里的数用40-20-7计算，
40-20-7=13 ，所以右边的圆里写13
26.在圆圈里填上合适的数，使每条线上的3个数加起来都等于40.
27.摆一个正方形最少用（4）同样的小棒，摆两个正方形最少用（7）根同样的小棒，摆三个正方形最少用（10）根同样的小棒。
28.100-27的差的十位上是（7）
29.三十几加二十几的和是（五十几）或（六十几）
当个位加个位没有满10的时候，不用向十位进一，和是五十几。
当个位加个位有满10的时候，要向十位进一，和是六十几。
30.十位上的5与个位上的5相比较（相差45）
因为十位上的5表示50,个位上的5表示5,50-5=45 相差45.
31. 5元-2元4角=（ 2）元（6 ）角
3元 -4角
要先算5元减2元等于3元，在算3元减4角，可以把3元变成30 角，30角减4角等于26角也就是2元6角。
32. 左边有40粒豆子 右边有60粒豆子
右边给左边多少个豆子，两边就一样多了？
先算右边比左边多几个豆子 60-40=20个
给左边多出个数的一半两边一样多，把20分成两个一样的数，
20一半是10个。
| 右边给左边10个减10个还剩：60-10=50 个 左边多了10加10个:40+1010=50个 左边和右边都有50个一样多。 | |
33. 苹果3.5元 西瓜7元，
买一个苹果和一个西瓜一共多少钱？
要先把3.5元变成3元5角，在把苹果的和西瓜的钱加起来。
3.5元=3元5角
3元5角+7元=（10）元5角
西瓜比苹果贵多少钱？
3.5元=3元5角
7元-3元5角=3元5角
34、妈妈今年34岁，小明今年8岁，10年后妈妈比小明大（22）岁
大几岁用减法计算 34-8=22岁跟过多少年没有关系，妈妈一直比
大22岁。
1、猴子吃苹果要先向（上）走(3)个格，在向（右）走（2）个格。
2、猴子吃桃子要先向（右）走（5）个格，在向（上）走（2）个格。
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