语文s版四年级下全册知识点总结
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s版语文四年级下册课本
（义务教育教科书）
1 种子
3 钓鱼
4 爷爷的芦笛
语文百花园一
5 古诗三首
江畔独步寻花 寒食 泊船瓜洲
7 走进丽江
语文百花园二
9 卫星比武
10 巴斯德征服狂犬病
11 小树死因调查报告
12 绿色记事本
语文百花园三
13 我站在祖国地图前
14 陈嘉庚办学
15 舞动的北京
16 大使馆妈妈
语文百花园四
17 莲叶青青
18 萧山杨梅
20 母亲的呼唤
语文百花园五
21 爬山
22 语言的魅力
23 寓言两则
滥竽充数 邯郸学步
24 米芾学书
语文百花园六
27 麋鹿
28 小狮子爱尔莎
语文百花园七
29 孔子学琴
30 端午节的由来
语文百花园八
生字表（一）
生字表（二）
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知识点总结
【汉字】
一、多音字
rāng ( 闹嚷嚷) zháo（着火） mò （吞没） huǎn（归还） cuǎn 攒动）
嚷 着 没 还 攒
rǎng（嚷叫） zhuǒ（衣着） méi（没有） hái （还有） zàn（攒钱）
zhǒng（种藕） hū（糊泥） xiǎng（投降） jǐn（尽管） zhāo（朝阳）
种 糊 降 尽 朝
zhòng（树种） hú（糊涂） jiàng （降落） jìn（尽量） cháo（朝代）
dāi（待会儿） yān（燕国） tiè（字帖） dàng（当铺） jīn（不禁）
待 燕 帖 当 禁
dài（等待） yàn（燕子） tiē（请帖） dāng（当然） jìn（禁止）
dǐ（的确） qǎo（悄然） bó （薄膜） chǔ（相处） sā（撒娇）
的 悄 薄 处 撒
dì（目的） qiāo（静悄悄） báo（薄片） chù（到处） sǎ（撒种）
chèn（匀称） dài（大夫） dài（逮捕） xiè （浑身解数）
称 大 逮 解
chēng（称呼） dà（大小） dǎi（逮住） jié（解放军）
二、改正每组词语中的错别字
1、海湾 三峡 建康 源源不断 （ ） 2、师范 耽误 通迅 馄然一体 （ ）
3、由衷 协调 别至 举目无亲 （ ） 4、谦虚 兴隆 架驶 昂首阔步 （ ）
【词语】
一、课文中四字词语
落落大方 聚精会神 筋疲力尽 依依不舍 波澜壮阔 水平如镜 拔地而起 形态万千
连绵不断 色彩斑斓 惊心动魄 闻名遐迩 腾云驾雾 五光十色 分门别类 千姿百态
目不暇接 孜孜不倦 忧心忡忡 安然无恙 严于律己 肃然起敬 源源不断 浑然一体
举目无亲 一望无边 斑驳陆离 不以为然 左邻右舍 念念有词 天涯海角 欢声笑语
破烂不堪 声嘶力竭 似懂非懂 慢条斯理 自以为是 无动于衷 万紫千红 装腔作势
滥竽充数 莫名其妙 闻名遐迩 悄无声息 颠沛流离 茁壮成长 和睦相处 垂头丧气
毕恭毕敬 运用自如 炉火纯青 想方设法 齐心协力 志同道合 出其不意 津津有味
二、课文中叠词
1、ABB：湿漉漉 黑乎乎 热腾腾
2、AABB：闪闪烁烁 迷迷糊糊 朦朦胧胧 吞吞吐吐 骂骂咧咧
3、AABC：依依不舍 孜孜不倦 洋洋得意 津津有味 源源不断 念念有词 落落大方
4、ABCC：兴致勃勃 忧心忡忡 议论纷纷
5、ABAC：自言自语 毕恭毕敬 若隐若现 如醉如痴
6、ABCB：口服心服 似懂非懂
三、词语真有趣
1、含数字：千山万水 千言万语 千变万化 千真万确 千姿百态 千奇百怪 千方百计
2、含动物名称：鹤立鸡群 虎头蛇尾 鸡犬不宁 浑水摸鱼 鼠目寸光 鹬蚌相争，渔翁得利
3、四个字分别表示一种事物，属同一类，成并列关系。
鸟兽鱼虫 梅兰竹菊 喜怒哀乐 琴棋书画 亭台楼阁 笔墨纸砚 酸甜苦辣 衣食住行
4、构成词语的两个字意思相近或相反：
甘甜 湖泊 宽阔 浑浊 好歹 忘记 动静 虚实
四、找出不属于一类的词
儿童 老人 学生 青年 （ ） 农民 商人 少年 演员 （ ）
话剧 电视 京剧 芭蕾舞 （ ） 电冰箱 电风扇 电影 微波炉 （ ）
桃花 梨花 鲜花 杏花 （ ） 尺子 橡皮 铅笔 苹果 （ ）
同学 爷爷 妈妈 哥哥 （ ） 工人 农民 商人 老人 （ ）
东海 渤海 大海 南海 黄海 （ ） 火红 碧绿 乌黑 桃红 颜色 （ ）
疼爱 酷爱 爱好 热爱 喜爱 （）波光粼粼 波翻浪涌 拨浪滔天 水平如镜 清澈见底（）
五、选择带点词语的意思
结实：A、健壮 B：坚固、耐用
1、这是妈妈给我买的鞋，可结实啦！（ ） 2、海边的孩子，不沾点海水就张不结实。（ ）
琢磨：A、思索、考虑 B：雕刻、打磨
3、玉石经过琢磨，变得更加光滑美丽。（ ） 4、米芾认真地琢磨字帖。（ ）
沸腾：A、情绪高涨 B、液体达到沸点。
5、锅里的水沸腾了。（ ） 6、天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来。（ ）
骄傲：A、自以为了不起，看不起别人。 B、自豪。 C、值得自豪的人或事物。
7、我们站在五星红旗下，感到无比的骄傲。（ ） 8、虚心使人进步，骄傲使人落后。（ ）
沉重：A、分量重 B、责任大 C、思想负担重
9、挑山工挑着沉重的担子，比游人还要走得快。（ ）10、这件事使他心情变得沉重起来。（ ）
11、她准备担负起上级交给她的这副沉重的担子。（ ）
【句子】
一、读句子，用带电的词语写一句话。
1、今年的气候比较适合树苗生长，并且没有发现病虫害。
2、国槐是本市的市树，既耐寒，又耐旱。
3、“中国印·舞动的北京” 刚通过投影仪投射到屏幕上，到会的全体委员都不约而同地鼓起掌来。
4、2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。
5、约莫过了十来分钟，卫星脱离火箭，循着一定的轨迹环绕地球旋转。
6、不论发生什么，我总会跟你在一起！
7、只要我爸爸活着，就一定回来救我，也能救大家。
8、池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
二、把句子写具体
1、去湖滨公园的路很近，
2、风真厉害，
3、教室里真安静啊，
三、照样子，改写句子
1、例：大海破浪翻滚。 大海狂怒起来。
（1）、 小河哗哗地向前流去。
（2）、 夜深了，欢乐的山村有安静下来了。
（3）、小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫。
（4）、细长的柳条在微风中轻轻的摇摆。
2、例1：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
例2：垂直上升的火箭开始拐弯，宛如一条白龙在长空飞行。
例3：无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
3、例：你们为非作歹，我怎么能饶你们？ 你们为非作歹，我不能饶你们。
（1）、这样弹怎么会使人感动呢？
（2）、你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？
四、用修改符号修改病句。
1、骏马在宽阔的草原上奔跑。 2、看电视和广播也能增长不少见识。
3、动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。
4、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保障。 5、会场四周都插上了五颜六色的红旗。
6、他总是经常迟到。 7、这串龙眼的重量超过了一公斤左右。
【古诗】
《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（宋 范成大）
《江畔独步寻花》 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏碟时时舞，自在娇莺恰恰啼。（唐 杜甫）
《寒食》 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 （唐 韩翃）
《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？（唐 王安石）
《渔歌子》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不需归。（唐 张志和）
《凉州词》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（唐 王昌龄）
《别董大》千里黄云白日熏，北风吹燕血纷飞。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐 范成大）
《画眉鸟》白啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（宋 欧阳修）
《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平民送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（唐 王昌龄）
【格言·名言】
一、科学名言
1、问号是开启任何一门科学的钥匙。（苏联 巴甫洛夫）
2、没有大胆的猜想就没有伟大的发现。（英国 牛顿）
3、一切推理都必须从观察与试验得来。（意大利 伽利略）
4、在科学最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。（法国 法布尔）
5、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。（中国 茅以升）
二、友谊格言
1、树直用处多，人直朋友多。（藏族）
2、骑快马的人，感觉不到路远；朋友多的人，感觉不到困难。（鄂伦春族）
3、有朋友的人，像草原一样宽广；没有朋友的人，狭窄如同巴掌。（蒙古族）
4、智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一时在平时。（维吾尔族）
三、孔子名言
1、学而不厌，诲人不倦。 2、温故而知新。
3、三人行，必有我师焉。 4、知之为知之，不知为不知，是知也。
【课文必知】
1、榕树正在茂盛时期，好像把它的全部生命力（ ）给我们看。那么多的绿叶，（ ）堆在另（ ）上面，不留一点儿（ ）。那（ ）的颜色，（ ）地照耀着我们的眼睛，似乎（ ）上都有一个新的（ ）在颤动。这（ ）的树。
2、学写字不（ ）动笔，（ ）动心，（ ）要观其形，（ ）要悟其神，心领神会，才能写好。
3、是的，春天是美好的，那（ ），那（ ），那（ ），那（ ），怎么不叫人陶醉呢？
4、转眼间，夕阳为天边披上了（ ），随后，星星和月亮也为黑夜（ ）。父亲一手拿着手电筒，另一只手牵着我。长夜漫漫，山路崎岖，我们父子俩小心的迈出每一步，终于走出了（ ）和（ ）的山林，回到了（ ）的都市。从青山那里，我学到了（ ），
从父亲身上，我学到了（ ）。
5、人们都认为这个会徽大气而又（ ），充满了（ ）和（ ），体现了灿烂的（ ），
也体现了奥林匹克运动“（ ）、（ ）、（ ）”的主旨。
6、我站在祖国地图前，看五颜六色，都是形象的语言。金黄的是（ ），深褐的是（ ），碧蓝的是（ ），翠绿的是（ ），淡绿的是（ ），浅蓝的是（ ）……
7、珠穆朗玛峰，举手能（ ）。南沙诸海岛，（ ）。五岳竞雄奇，（ ），
沿江而下，（ ）。登上泰山，（ ）。
8、丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄的（ ），有万里长江（ ），有三江（ ），还有母系氏族的最后乐园——（ ）及其神秘的摩梭人，在北边更有闻名遐迩的世外桃源——（ ）……
9、这样的山（ ）这样的水，（ ）的水倒影着（ ）的山，再加上空中（ ），
山间（ ），江上（ ），让你感到像是走进了（ ）的画卷，真是“（ ）”。
10、朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“ ”，是永远不会找不到（ ）的。
11、水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥（ ），可谓城依水存，水随城在，好一幅“ ”的“高原姑苏”图景！
四年级下册语文复习(课内阅读）
1、种子
【一】
她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
1、这一段主要写小女孩是怎样交树种的。（掏出）（展平）（凝望）（抖）等动作，表现了小女孩的做事认真、专注。
2、描写树种的句子是那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
【二】
我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。
1、 理解下列词语的意思。
扫视：目光迅速向四周移动掠过。
注视：集中目光看.。
2、“我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。”这句话既说明“我”对树种的珍爱，又表明了“我”对小女孩美好品德的珍视。
三、课文主要内容。
课文讲的是在交树种时，有个小女孩交的树种虽然不多，但粒粒饱满，显然是精心挑选的。表现了小女孩做事认真的美好品质，表达了作者对这位小女孩的赞美和喜爱之情。
2、 只拣儿童多处行
【一】
走进玉澜堂的院落里，眼睛突然地一亮，一棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。（这句话采用了比喻的修辞手法，写出了海棠花多的特点。）
【二】
对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。使出浑身的解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
1、作者想要通过这段话来表达的意思是：在春天里，花儿和儿童一样，生机勃勃，充满着生命的活力。作者借赞美春天的花朵，来赞美生机勃勃的儿童。
2、多音字组词。
解（解释） 数（数不清）
解（解数） 数（数字）
【三】
朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。
1、划横线的句子是双重否定句。否定词是：不……不，我可以给它换一个说法和原句意思不变：当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是一定会找到春天的。
三、课文主要内容。
课文描述了一群像春天般充满活力的儿童，表现了儿童活泼可爱的特点，表达了作者对儿童的喜爱之情。
3、 钓鱼
转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，如今已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边放佛响起父亲不容争辩的话语。于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。。 三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
1、“不容争辩”的意思是：没有争辩的余地。课文中父亲认为不容争辩的事是：把鱼放回湖里去。
2、文中的“鱼”指的是：诱惑人的财富、名利等。
3、作者脑海中留下的终生的启示是：面临诱惑时要有抵制的勇气和力量。
语文百花园一
一、词语。
表示看的词语：瞧、瞅、盯着、扫视、注视、看望
表示说的词语：讲、谈、商量、劝告、倾述、告诉
一、 成语。（AABC式）
落落大方 窃窃私语 滔滔不绝 源源不断 栩栩如生翩翩起舞
二、 句子。
去湖滨公园的路很近，只有五百米左右的路程。
风真厉害，碗口粗的大树被它连根拔起。
教室里真静啊，静得只听见同学们“沙沙沙”的写字声。
三、 古诗。
四时田园杂兴（宋*范成大）
昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
四、 作文。
五、 寒假趣事
过了一个愉快的寒假后，我们进入了紧张的学习当中，现在回想寒假里的那件趣事，我都会不停地笑。
那是大年初一中午，我们全家人和姐姐她们都在奶奶家吃饭。去奶奶家时，我还带了一本《脑筋急转弯》去。
十点多钟了，姐姐她们才来，于是，我对他们说：“姐姐、哥哥，咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗？”哥哥姐姐们毫不犹豫地点点头，答应了我。我对他们说：“题目由我来出，你们猜，我可以提示一下，但我不会说出答案。猜错的人要贴一张白条，猜对的奖东西吃。每个人都要猜，如果谁不猜，也要贴白条。”
游戏开始，我出的第一题是“什么米不能吃”只见哥哥姐姐坐在椅子上，紧皱眉头，用手抓着后脑，你看看我，我看看你，悄悄地说着什么。这时，只见哥哥从椅子上站起来，对我说：“这自然是坏了的米喔。”我走到他跟前，拍着哥哥的肩膀，对哥哥说：“恭喜你，答错了”我把一张白条贴到哥哥脸上，顿时，哥哥长出了一条白胡须。其他人看看哥哥，又开始思考了，过了好久，也没有答案，我说：“现在给你们提示一下，一个长度单位。”这时，哥哥又站起来了，说：“这就是分米。”我说：“真聪明，答对了！”哥哥说：“那就把我的白条摘下来吧。”我笑了笑，说：“将功补过，行。”游戏一直持续到奶奶叫我们吃饭才结束。
这个寒假，我过得很愉快，特别是这个游戏。
5、 古诗三首
江畔独步寻花【唐】杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
1、诗句意思。
黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花。千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞。自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。
2、“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这两句诗写出了花多、繁茂。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”这两句诗写花间的景象，由写静态转为写动态，从看到的和听到的两个方面细致描写了蝴蝶翩翩起舞的情景和黄莺婉转动人的叫声。表达了诗人轻松愉快的心情。
3、《江畔独步寻花》这首诗描写了诗人在江边独自散步寻花时，所见到的春天繁花似锦莺歌燕舞的景象，表达了诗人对春天的赞美和对宁静生活的向往之情。
寒食【唐】韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
1、 诗句意思。
暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数。
寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
夜色降临，宫里忙着传蜡烛。
袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
2、《寒食》这首诗中描写春天景色的诗句是：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
3、这首诗以汉喻今，流露出了诗人对现实的不满。
泊船瓜洲【宋】王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风右路江南岸，明月何时照我还？
1、 诗句意思。
从京口到瓜州只是一江之隔。回首钟山也只隔着几座山。春风又吹绿了长江南岸。明月什么时候才能照着我回到故乡。
2、诗中诗人借“春风”来暗示又过去了一年，借“明月”来表达浓浓的思乡之情。
3、诗中的“绿”字用的妙，生动地写出了春风的神奇力量，表现了江南春天生机勃勃的景象。
4、这首诗写的是作者停船瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到里京口并不很远的钟山，不禁勾起了浓浓的思乡之情。
6、桂林山水
【一】
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
1、这段话主要写桂林的水的特点。
2、这段话中运用排比、比喻等修辞手法，准确生动地写出了漓江水静、清、绿三大特点。
【二】
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
1、“这样的山”指的是具有奇、秀、险特点的山，“这样的水”是指具有静、清、绿特点的水。
2、“舟行碧波上，人在画中游”。的意思是：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。这句诗既总结了全文，同时又抒发了作者对桂林山水的赞美之情。
三、课文主要内容。
这篇课文写的是桂林山水的美丽景色，表达了作者对桂林自然风光的喜爱和赞美之情。
7、 走进丽江
色彩斑斓：色彩错杂灿烂的样子。
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
闻名遐迩：名声传得很远。
一、 语段。
丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。
1、“最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。”这是个比喻句，把山峰写成了正在腾飞的玉龙。这句话也道出了山名的由来。
2、作者介绍主峰时，抓住了高、陡的特点，来说明它是长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。
3、这段话主要介绍了丽江最著名的自然----玉龙雪山。第一句话“丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。”是过渡句，在文中起承上启下的作用。课文中还有这样的句子是：丽江还有许多迷人的景观。
4、你还知道我国的哪些著名的自然景观？
吉林雾凇、长江三峡、云南石林、桂林山水、黄山云海、四川九寨沟
一、 课文主要内容。
课文写的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。
8、五彩池
一、语段。
1、无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
2、池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的-----
3、原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
语文百花园二
一、成语。
千山万水 千言万语 千变万化 千姿百态
千差万别 千丝万缕 千真万确 千奇百怪
二、句子。
l 大海波浪翻滚。
大海狂怒起来。
l 小河哗哗地向前流去。
小河唱着歌向前奔去。
l 夜深了，欢乐的山村又安静下来了。
夜深了，欢乐的山村又沉沉地入睡了。
二、 古诗。
渔歌子（唐*张志和）
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
在美丽的西塞山前，几只白鹭飞上天空。
河边粉红色的桃花正在盛开，清澈见底的河水中有肥美的鳜鱼在游动。
在风景如画的河边，只见一位老翁头戴青箬笠，身穿绿蓑衣，
沐浴着斜风细雨钓鱼，久久不愿离去。
三、 作文。
校园风景线
我们的学校有高大的教学楼，绿草如茵的足球场，功能齐全的科艺楼……其中，我最喜欢进校门左边的长廊。
站在长廊的入口一眼望去，长廊里满是绿嫩色的叶子和粗壮的藤子，绿叶下还有几株刚在打苞的紫藤。长廊里的藤子很奇特，又长又粗，紧紧地缠绕在铁杆上，而且还像麻花一样编起来，真奇特呀！
春天，长廊里的花慢慢长出了嫩绿的小芽，那一片新绿，好像在告诉我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的已经打花苞了。
夏天，长廊里的花叶渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那些叶子便唱起歌，跳起舞，好像在热情欢迎夏天的到来。而且还会让你感到绿色的小精灵在为你扇夏日的燥热。过几天，小花们绽开自己的笑容，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们翩翩起舞，五彩的的颜色，深绿的叶子，让你感觉眼前是一幅美丽的画。
秋天，很多花慢慢地凋谢，但菊花却依旧开得灿烂。菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸------菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！
冬天，天气寒冷，花朵们都在熟睡，等待下一个春天的到来。
校园的长廊就像一幅五彩缤纷的画，给我们学校增添了一道美丽的风景线。我爱这温馨的学校，更爱这美丽的长廊。
9、卫星比武
一、理解成语。
兴致勃勃：形容兴趣很高的样子。
大显身手：形容充分显示自己的本领。
琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。
目不暇接：形容东西又多又好，来不及观看。
各显神通：比喻各有各的办法和本领来完成共同的事业。
二、语段。
后来，银幕上又接连出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱柱体……真是琳琅满目，使人目不暇接。
课文一共介绍了哪几种卫星？
10、巴斯德政府狂犬病
一、理解成语。
孜孜不倦：形容非常勤勉，不携带。
所向披靡：比喻力量所到达的地方，一切障碍全被扫除。
筋疲力经：用尽了力气，极其疲劳。
忧心忡忡：形容十分忧愁。
安然无恙：经过变故，没有遭到损害。
11、小树死因的调查报告
一、保护小树的警示标语。
1、种一棵小树，绿一方净土。2、造林植树山川秀，种草栽花庭院香。3、今日栽下一颗树，明年春天绿满园。4、一天一棵树，利益得百年。5、今春人养树，来年树养人。
三、调查报告由哪几部分构成？
调查-分析-结论-建议
12、绿色记事本
一、理解成语。
别出心裁：独创一格，与众不同。
严于律己：对自己要求严格。
肃然起敬：使人产生恭敬的感觉。
二、环保建议：
1、节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。 2、节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。 3、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。 4、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。 5、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。 6、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染；使用无铅汽油，购买小排气量的轿车。
13我站在祖国地图前
珠穆朗玛峰，举手能摩天。---夸张南沙诸海岛，撒开珍珠串。---比喻五岳竞雄奇，江河扬征帆。沿江而下，看三峡之险。登上泰山，望日出壮观。祖国呀，妈妈， 您的怀抱， ---拟人这么宽阔而温暖！
这是一篇赞美祖国的诗歌，全文运用拟人的修辞手法，赞美了祖国地域辽阔，山河壮丽，展望了祖国的美好前景表达了作者对祖国的热爱之情
14、陈嘉庚办学
• 聆听：仔细地听。
• 理解课文内容，从陈嘉庚的语言、行为、神情、心理活动中，体会陈嘉庚的爱国热情，学习陈嘉庚崇高的爱国精神。
15、舞动的北京
•
• 为什么说：“中国印·舞动的北京”大气而又别致,充满了动感和活力，体现了灿烂的中国文化？
• 整个会徽的设计：大气、别致
• 舞动的运动员：充满动感、活力
• 篆体“京”→“文”：体现灿烂的中华文化
本文介绍了北京奥运会会徽的图案和象征的意义，以及会徽面世后得到全世界的赞扬。体会中国文化博大精深，作为一个中国人我们应该感到骄傲和自豪。
16、大使馆妈妈
想一想陈小龙为什么管大使馆叫妈妈？
本文讲的是一名叫陈小龙的中国年轻小伙子要去荷兰找舅舅，在布拉格机场由于语言不通，不知所措，不吃不喝，只是流泪。后来在大使馆工作人员帮助下，来到大使馆，感受到“家”的温暖。于是把中国大使馆称为“大使馆妈妈”。表现了游子对祖国的依恋和作者对祖国的热爱。
17、莲叶青青
1、小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。
（从这句可以看出祖母种植荷花十分慎重，下足了功夫，荷叶长出后，十分高兴和喜爱。）
2、她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。
（说明老太太没有丝毫的犹豫，剪荷叶的速度很快，十分愿意把自己喜爱的荷叶送给别人的孩子治疮。）
3、老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。
（这句中“一物降一物”是说某种事物专门制服另一种事物，课文指荷叶对付暑气很有作用。“不开花也罢”是说老太太认为只要荷叶能给别人派上用场，不开花也算了。表现了祖母关爱他人的美好情感，而这也是我怀念祖母的根本原因。）
解释词语
斑驳陆离---形容色彩繁杂。
不以为然---不认为是对的，表示不同意
念念有词---指人不停地自言自语。
惬意---满意
似懂非懂---好像懂，又好像不懂。
若隐若现---好像隐蔽着，又好像显露着。
慢条斯理—形容说话或做事慢慢吞吞，不慌不忙。
自以为是—自己认为是正确的。多指主观、不虚心，不接受他人意见。是，对。
一五一十---比喻从头到尾，原原本本，无所遗漏。
19、《我和祖父的园子》片段续写
1、“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里___生机勃勃__。描写蜻蜓蚂蚱时，侧重写昆虫的___颜色_，而写蜂子时则侧重写昆虫的__外型__。
2、续写
当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝。用脚一个个地溜平。哪里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。
续写：祖父指着那一个个土窝，笑着说：“这是你弄的。”我自信地说：““还不错吧！””祖父还在笑，我难为情地问：“我溜得不好吗？””祖父停止了笑，摸着我的头说：“你把菜种踢飞了。”我低头一看，果真如此。
祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：“下雨了！下雨了！”续写：祖父看着自己的湿衣服，又看了看我满脸的水，笑着说：“我们爷俩都成了落汤鸡了。”我把脸上得水用手一擦，爷爷笑得更欢了，我很纳闷，爷爷说：“我的小孙女又变成了大花猫了。”我不好意思地笑了。
21、《爬山》
这是一篇精读课文，讲的是一对父子一同爬山时，父亲教育儿子要努力征服自己，尽力做好每一件事，还启发儿子怎样欣赏大自然的景物。
课文重点讲了爬山过程中父亲三次说的话。第一次是“我们”爬山时，走的是又弯又窄的山路，不觉浑身是汗，父亲说：“……别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。”
“征服山”是指爬上山顶。“征服自己”是指要有自信心，尽自己最大的努力爬山。父亲说这番话的目的是教育“我”做事要有决心，要有信心，要努力去做。
第二次对话是“我们”爬上山顶时，父亲说：“……能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力。”父亲的话是说做任何事，最重要的是在过程中去努力，而结果并不是很重要的。
第三次对话是在下山途中，当“我”逞能地又跑又跳时，父亲教育“我”要注意欣赏大自然的美景，还要“我”和他一同躺在树林的草地上，启发“我”如何去欣赏大自然的美景。“大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。”这段话的意思是：告诉我要学会欣赏、学会生活。
那天很晚了“我们”才下山回家。对于这次爬山，“我”感受颇深：“从青山那里，我学到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。”山的“沉静”是指山坚定，不动摇。学到了“智慧”是指懂得了做事要尽自己最大的努力，以及明白了欣赏大自然的方法。
22课 语言的魅力1、移动广告语-----手握移动的世界。2、公园草坪上的警示语----小草青青，踏之何忍。3、保护动物广告语----地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。4、保护环境广告语----生命和绿色拥抱，人类与生态共存。5、保护环境广告语----伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。 25、鸟的天堂一、读句子，说说体会。1.“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。” （这句主要写大榕树枝叶的颜色翠绿而明亮是作者的联想，一片片叶子绿的发亮，在眼前闪烁，就像一个个颤动的生命。）2、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。（这句话生动地描写了大榕树勃勃的生机。）3.“这美丽的南国的树!”（这句抒发了作者对榕树的赞美之情。）4.“一只画眉鸟飞起来了，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛 ，站在一根小树枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。”（这句从动作和叫声两个方面进行描写。运用拟人写法，写它的叫声悦耳，同时表达了作者喜悦兴奋之情。）5.“昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！”（这句中带引号的“鸟的天堂”是作者引用朋友的话，指大榕树。最后一个没有引号的“鸟的天堂”是指适合鸟儿生活的理想环境。这句话表达了作者对大榕树的留恋和赞美之情，同时也点题了。）二、大榕树和鸟的特点大榕树的特点：大、奇、美。鸟的特点：多、欢。
29.孔子学琴
一、词语解释
毕恭毕敬---十分恭敬。
戛然—形容声音突然终止。
炉火纯青---比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
二、
1.“我只学会了曲谱…..技巧。”这表明孔子对自己要求很严格，学习精益求精。
2.“毕恭毕敬”、“弹了一遍又弹一遍”、“丝毫没有厌倦的样子”、“又席地而坐”、“继续弹奏”这些动作、神态描写，说明了孔子学琴十分认真、专注，不知疲倦。
3.“手指运用自如…悦耳动听。”这表明孔子已将这首曲子弹得很熟练，已掌握了弹奏技巧。
4.“他被激情洋溢的乐曲声……..醒过来。”从这些动作、语言、神态的描写，可以侧面了解到孔子已将这首曲子弹得十分美妙。
30、端午节的来历
一、词语解释
爱戴—衷心敬爱与爱护，多用于对长辈。
诬陷---诬告陷害。
无中生有---指没有事实依据而凭空捏造。
谗言---陷害人的坏话。
二、说说句子的好处：
1.楚国的百姓知道后，放声大哭，他们涌到屈原投江的地方想去救他。
楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。（第二句写得好。因为第二句用上比喻的修辞手法形象、具体、生动地写出了百姓十分爱戴屈原，来救他的人很多。）2.那怎么办？大家想出了一个办法。那怎么呢？大家想啊想啊，终于想出了一个办法。（第二句写得好。因为第二句形象、具体、生动地写出了人们怀着美好的愿望想找出一个办法让屈原能吃到食物。动了很多脑筋，想了很多办法，最后才找到一个好办法。） 31.西门豹一、人物特点西门豹：主持正义、为民作主、疾恶如仇、很有计策；巫婆和地方官绅：贪图利益、坑害百姓、面目丑恶。二、词语解释剧本：以描写人物语言、动作、神态、表情为主，揭示人物的内心世界。为非作歹---做各种坏事。教诲---教训；教导。不假思索—用不着想。毛骨悚然---形容很害怕的样子。不寒而栗（lì）---不寒冷而发抖。轻蔑---轻视，看不起。津津有味---形容十分有滋味；有趣味。
四年级下册语文复习(作文）
寒假趣事
寒假虽结束了，但一想到那件事，我还是禁不住笑出声来。
那是一天中午，妈妈要去市场买馒头，洗菜的任务便交给了我。妈妈走后，我便开始行动起来。一边洗着菜，一边哼唱着快乐的歌儿。过了好长时间，歌已唱了好几首，可菜却还是没有多少进展。心想这下完了，妈妈回来后，肯定说我偷懒，怎么办呢？正在这时，躲在角落的洗衣机吸引了我的眼球。对啊，衣服可以用洗衣机洗，菜理所当然也能洗，并且还很节时。想到这，说干就干，立马就端起菜往洗衣机里倒，然后又添了一些水。拧好开关，便开始了自动化的洗菜工作。而我则得意地坐在沙发上看电视。不一会儿，洗衣机停了，我跑向厨房，打开洗衣机一看，菜没有了，水却变成了绿色儿，心想难道菜也掉色吗。想着便用手一捞，全是菜汁，一棵完整的菜也没有了。正在纳闷时，妈妈回来了，问我菜洗好了没有。完了，肯定要挨骂了，没办法只能把事情一五一十地告诉了妈妈，出乎意料的是妈妈听后却仰头大笑，我也跟着笑了起来。事情虽然傻了点，但看到妈妈那捧腹大笑的表情，我能不开心吗？
每当想起这件事，都忍不住笑起来。
家里最感动的一件事
童年中有许多令我难忘的事，不过最让我忘不了的还是那次。
记得我上一年级时，有一天放学，突然天空乌云密布，下起了倾盆大雨，同学们都被家长接走了，只有我还在教室里焦急的等待着，心想“爸爸出差了，妈妈还在生病，谁来接我呢？”我越想越伤心，引不住哭了起来。就在这时候，茫茫大雨中出现了一个熟悉的身影，是妈妈，妈妈来接我了，我终于破涕而笑，奔出教室投入妈妈怀中，那时我就感到妈妈身体很虚弱的。便问妈妈“妈妈你病好了吗？”“好了，没事了，别担心了。”这我才跟着妈妈走的，可我还是很担心妈妈。
因为马路上泥泞不堪，所以妈妈便背着我走，走着走着，我感到妈妈走的越来越艰难，我让妈妈把我放下来，妈妈却说：“没事，快打好伞，别淋到雨，我没事。”听了妈妈这一番话，我鼻子一酸，引不住哭了出来，妈妈还在生病呀，此时此刻，一股暖流涌上我的心头。这是母爱的力量。经历了这件事后，我深深地体会到了母爱的伟大，我以后一定要孝敬父母，不辜负妈妈的期望。
像这样感人的事还有很多，它们像小星星一样围绕在我身边，令我终生难忘。
童年趣事
童年就像一个盒子，装满了糖果。童年就像一串五彩的珍珠，充满了童真童趣。我的童年很有趣，就让我为大家讲一个有趣的故事吧。
记得小时候，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小朋友都长高了，我怎么变矮了？”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊！”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子时背着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”
我边说边在树上指出那两条横线，妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆我的头说：“傻瓜，不是你矮了，是树高了， 以后要别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了。
童年的趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。
校园一景
走进校门，映入眼帘的，是一个大花坛，里面种满五颜六色的花朵。
春天，花坛里的花朵，慢慢长出了嫩绿嫩绿的小芽，那一片新绿，暗示我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的长出了花骨朵儿。
夏天，花坛里的花叶，渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那一坛的叶了便唱起歌，跳起舞，好像在欢迎夏天的来临，而且，会让你感受到绿色的小精灵在为你扇走夏日的燥热，换来秋天的凉爽。过了几十天，小花们便绽开自己的笑脸，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们便翩翩起舞，五彩的颜色，深绿的叶子，让你的视觉享受到了极点。
秋天，花朵慢慢凋谢，有的，留下了碧绿的叶子，有的留下了黑黑的种子，让自己的后代生存下来。
冬天，花坛里覆盖了一层厚厚的雪，种子们在熟睡，等着下一个春天的来临。
这就是我们学校的花坛，它见证了我们的快乐，见证了我们的成长，以后我们一定要把校园的花坛保护好，让它变得更美丽。
校园一景
我喜欢校园里引人注目的花坛。
春天来了，校园的花坛里虽然没有开花，但是还可以看见含苞欲放的花苞。这时绿油油的小草已探出了头，微风一吹小草好像摇摆着自己的小脑袋。
到了夏天 ，花坛里的花朵鲜艳夺目，五彩缤纷。好像争着让同学们看见它们的姿色。勤劳的小蜜蜂也急急忙忙地赶过来采蜜了。姿态万千的蝴蝶也来了，它们在花坛中翩翩起舞，显得格外开心。
秋天一来 ，秋姑娘给花坛披上了一件黄色的衣裳。那时虽然花瓣已经凋落了，可是菊花还是心花怒放，色彩斑斓，它们得到了同学们的赞赏。
冬天来到了，花坛好像穿上了一件白色的棉袄。腊梅不畏风寒，依然挺立在花坛中，格外娇艳、美丽。并受到了人们的喜爱。
我爱春夏秋冬的花坛，因为四季的花坛里都有颜色各异，清香扑鼻的鲜花。以后我们一定要把校园的花坛保护好，让它变得更美丽。
家乡变美了
我的家乡在一个偏僻的小乡镇里，这里离城市很远。可我却深深地爱着这片土地。这里风景优美，景色迷人。这几年，城市交通的变化和人们生活水平的改变，真是令人惊叹。
生活在这个城市的人们不会忘记。以前，这里的马路又窄又脏，只能容一辆自行车。道路上的垃圾随处可见，这儿的马路凹凸不平，很不方便。到了夏天，垃圾，招得苍蝇都飞过来了，非常恶心。马路两旁连一盏灯也没有，到了晚上，黑乎乎的，吓得小孩子直往被子里躲。如果出去，还要带个手电筒，真是麻烦。家家户户都是矮小的瓦房……
而现在的家乡，平坦的水泥路代替了凹凸不平的路。每到晚上路灯射出耀眼的光芒。路上的垃圾都“跑到”垃圾筒里。走在这样宽阔的街道上，两旁都是高楼大厦。
过去的大街上，很容易看到愁眉苦脸的人。而现在，你会发现，人人脸上都洋溢着幸福的微笑，人民的生活变得更加美好。宽敞明亮的房子里，电视机、电冰箱等高档家电一应俱全。人们在工作之余，渴了，可以打开冰箱从里面拿出饮料；累了，靠在沙发上收看电视。鸡鸭鱼肉更是家常便饭。家乡人民的生活真是富裕了。
我相信随着社会的不断进步，我的家乡会变得更加美丽。我一定好好学习，长大为家乡建设贡献一份力量！
爸爸特别的爱
爸爸是个特别的人，连他爱的方式也是特别的。
记得刚上一年级的时候。开学的第一天，爸爸在学校门口悄悄地对我说：“女儿啊，爸爸小时侯家里穷，没钱上学，读的书少，很多知识都不会，你要认真老师的话，回家再把你学的东西教给爸爸。交你一个人的学费，却能让我们两个人都学到知识，多划算呀！”爸爸兴奋地对我说，那天真的样子真像个孩子，年幼的我居然相信了爸爸。从此以后，我每天都认真听课，放学后就一本正经地把当天学的知识教给爸爸。我就做一位小老师，爸爸则像个学生一样，坐在我身边静静地听，有时不明白的还向我请教呢。我常常以能当爸爸的老师而自豪。于是我在学习上更加努力了，成绩也越来越好。
现在我才明白，爸爸对我说的“谎言”，这哪是“骗”呀，这只是爸爸对我深深的爱！在爱的指引下，我在学习的道路上越走越好。
妈妈的爱
说起妈妈对我的爱，那是数也数不清，前不久发生的一件事，又让我体会到妈妈对我深深的爱。
那天早上，我比平常起早了些，因为妈妈病了，爸爸又不在家，所以我只能自己做早餐了。我穿好衣服，走到楼下，突然闻到了一股熟悉的鸡蛋面香味。原来妈妈带病早起，已经为我做好了早餐。只见妈妈脸色苍白，额头、鼻尖上冒出了细细的汗珠，嘴里不停地咳嗽着，她捧着一碗热腾腾的鸡蛋面，来到我面前，用嘶哑的声音说：“宝贝，快趁热吃吧，吃完要上学了。”这时，我心里热乎乎的，眼睛也湿润了，觉得妈妈一夜间苍老了许多……我想和妈妈说些什么，可是喉咙好像被什么东西塞住了，一句话也讲不出来。
妈妈对我的爱太多了，我也要好好的疼爱我的妈妈，好好珍惜跟妈妈在一起的分分秒秒。
委屈的滋味
许许多多的事已经随着时间的流逝渐渐淡去了，可那件受委屈的事却让我久久不能淡忘。
那是一个星期天的早上，我一起床就坐在沙发上出神地看电视。我吃早餐时，妈妈准备去买菜，她对我说：“儿子，吃完早餐快点写作业，别光想着玩，要多花点时间来学习。”吃完早餐后，我马上关电视，拿出作业认认真真的写了起来。大约过了半个小时我就写完了作业，飞快地跑去开电视。妈妈买菜回来了，看见我正在入迷地看着电视，一下子变得“满脸乌云”，非常生气地对我说：“你怎么还没做写作业！只知道玩，太不自觉了，快去写作业！”“我写完了。”我解释着说。“你还敢顶嘴！气死我了！”妈妈说着，一巴掌就打在我肩上。无论我怎么解释，她都不相信。妈妈翻出我的作业，看见我真的做完了，没向我道歉就一声不吭地走开了。我也很生气，心想：妈妈还没看清事情的真相就自作主张，做错了也不向人家道歉。
每当我想起这件事，就会感到无比的委屈，它在我心中久久都不能忘怀。
端午节
五月五日 是端午节，又称五月节，对于我来说是一个快乐的节日。
在端午这天，一大早就听见奶奶在干着什么，我赶忙起床，穿好了衣服就跑了出去，走上前一看，哇！香喷喷的粽子正要出锅。奶奶看见我笑眯眯的对我说：“宝贝孙女闻到香味了？别着急，奶奶马上把粽子给你盛到盘里。”
我剥开绿油油的竹叶，哇！一粒粒糯米就像一个个胖乎乎的小娃娃，向我眨着水汪汪的眼睛，好像在说：“馋了吧？别犹豫了，快尝尝我们的味道怎么样吧？”我看着这只粽子，似珍珠，如玛瑙，色泽鲜艳，晶莹剔透。透过翡翠般的糯米看到了红枣泛起的红晕，一阵阵清香侵入心肺，我一口咬下去，啊！香香的、粘粘的糯米包含着淡淡的枣香。我仔细的品尝还有竹叶那种特殊的香味，那种味道真是让我回味无穷啊！
我爱端午节，爱着香甜的糯米粽子！
一件委屈的事
我的人生有很多愉快的事情，可是有一件事挺委屈的。那件事，我永远忘不了。
那是一个月色皎洁的晚上，我正在和我的小朋友们在小区内愉快地玩。爸爸忽然叫我过去，野蛮地扭着我的耳朵把我拽回家里了。我委屈的问：“我又没做错事！你为什么揍我。”爸爸一脸怒气的说：“你说说你！是不是偷了我一百元钱？！”“我没有！”我大声说，可爸爸又说：“你奶奶和你妈妈都没拿！不是你是谁！”说完，给我了一耳光。我泪流满面的跑回了自己的房间，我用被子把自己捂着，藏在里面不停的哭。我想：这个世界上只有大人最不讲理了！没有证据就乱作决定。 我委屈地过了一个不明不白的晚上。第二天早上，我在自己的床上找到了一百元钱，我想这应该是爸爸在午休的时候掉在我床上的吧，原来是他自己掉的，还冤枉了我！我把这一百元钱还给了爸爸，爸爸当时就羞红了脸。 有时，我感到大人也太不讲理了！自己做错了事还冤枉小孩。 通过这件事，我知道了什么事情要想清楚再做，不要乱下结论。
我最喜欢的一种小动物
我家有一只可爱的小花狗，要说我最喜欢的小动物，就非它莫数了。
这只小狗名叫“豆豆”，是我形影不离的好朋友。豆豆居住在我家的一个小墙角里，那里有我和妈妈一砖一瓦给豆豆垒起来的家，我们怕豆豆冷，在地上铺了一层棉花，又铺了一层地毯。豆豆看见它的“新家”可高兴了！一蹦一跳地进了它的“新房”里。
豆豆长着两只乌黑发亮的大眼睛，像两颗黑豆一般，一张樱桃似地小嘴叫起来可好听了。它穿一件花衣服，走起路来一摇一摆地，可爱极了！
豆豆喜欢我摸它的毛，我一摸，它就乖乖地睡下来，让我给它挠痒痒，不一会儿，就睡着了。告诉你吧，豆豆特别害怕下楼呢。可是，我家来生人的时候，它又“汪汪”的叫起来。说它胆小吧，在这时怎么这么胆大呢？大概是它的本性吧！
这就是我家的豆豆，也是我最喜欢的豆豆。
童年趣事
童年，是一个美好的回忆，它记录着我们的喜怒哀乐。在我的童年里，有一件十分有趣的事。
那是我四岁的一天，妈妈说：“家里的糖用完了，你去帮妈妈买一袋糖回来。”说着给了我10元钱让我去卖。我来到小卖部卖了一袋糖，在半路我用那尖尖的“老鼠牙”把糖袋子咬开，用手指占了一点糖，舔了舔，甜丝丝的，好吃极了，可是不小心糖被我打在了地上，白沙沙的糖满地都是，我心想：“这可怎么办？”我把糖从地上捧了起来，可是有很多土、沙子混在地起，我想：“妈妈一定会骂我的。突然我想起了妈妈平时做饭洗米，我就洗糖。”我悄悄回到了家，见妈妈不在，我偷偷跑进洗手间把糖放在一个有水的盆里，我学着妈妈洗米的样子把糖洗了起来，还泡了泡，一会儿当我去拿糖时，不见了糖的踪影，这时妈妈回来了，我哭着跑到妈妈面前说：“妈妈，糖被我洗没了。”妈妈笑着说：“儍孩子，糖一遇到水就会化的。”我也笑了起来。
这就是我童年的一件有趣的事。
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