部编八年级语文上册第五单元课文习题参考答案汇编
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第五单元
17．外国散文两篇
要生活得写意[法国] 蒙田①跳舞的时候我便跳舞，睡觉的时候我就睡觉。即便我一个人在幽美的花园里散步，倘若我的思绪一时转到与散步无关的事情上去，我也会很快将思绪收回，令其想想花园，寻味独处的愉悦，思量一下我自己。
②我知道恺撒与亚力山大就在活动最繁忙的时候，仍然充分享受自然的、正当的生活乐趣。我想指出，这不是要使精神松懈，而是使之增强，因为要让激烈的活动、苦的思索服从于日常生活习惯，那是需要极大勇气的。他们认为，享受生活乐趣是自己正常的生活，而战事才是非常的活动。持这种看法是明智的。我们倒是有些大傻瓜，我们说：“他一辈子一事无成。”或者说：“我今天什么事也没有做。”怎么！您不是生活过来了吗？这不仅是最基本的活动，而且也是我们的诸活动中最有光彩的。“如果我能够处理重大的事情，我本可以表现出我的才能。”您懂得考虑自己的生活，懂得去安排它吗？那您就做了最重要的事情了。我们的责任是调整我们的生活习惯，而不是去编书；是使我们的举止井然有致，而不是去打仗，去扩张领地。我们最豪迈、最光荣的事业乃是生活得写意，一切其他事情，执政、致富、建造产业，充其量也不过是这一事业的点缀和从属品。
③人人都应有自知之明，这一训诫实在十分重要。柏拉图也说：所谓智慧，无非是实施这一箴言。无论哪一门学问，惟有入其门径的人才会洞察其中的难点和未知领域，因为要具备一定程度的学识才有可能察觉自己的无知。要去尝试开门才知道我们面前的大门尚未开启。柏拉图的一点精辟见解就是由此而来的：有知的人用不着去求知，因为他们已经是有知者；无知的人更不会去求知，因为要求知，首先得知道自己所求的是什么。
④因此，在追求自知之明的方面，大家之所以自以为精通于此，那是因为：谁也没有真正弄懂什么。我觉得这一箴言包含着无限深奥、无比丰富的哲理。我愈学愈觉得自己还有许多要学的东西。我常常感到自己的不足，我生性谦逊的原因就在于此。
⑤我凭自己的切身经验谴责人类的无知。我认为，认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。那些自以为懂得很多便由此傲慢、懈怠、还不愿意承认自己无知的人，就听听柏拉图的箴言吧。
17．请简要概括文章第②段的论述层次。（6分）
18．文章③④⑤段运用了哪些论证方法？有何作用？（6分）
19．柏拉图为什么说“无知的人更不会去求知”？根据文意，请简要概括。（6分）
答案：
17. 首先作者以恺撒与亚力山大为例，指出日常生活的重要性；接着从反面指出人们对生活的偏见；最后得出结论“我们最豪迈、最光荣的事业乃是生活得写意”。（每点2分）
18. （1）引用论证：引用柏拉图的话意在说明人人都应有自知之明；
（2）对比论证：无知的人和有知的人形成对比，突出人类应该谦逊，认识到自己的无知；
（3）因果论证：解释人应有自知之明的原因。（手法+分析各1分）
19. （1）无知的人无法洞察学问的难点和未知领域；
（2）无知的人没有明确的目标，不能给自己定位；
（3）他们自以为是，认为已懂得很多道理，傲慢、懈怠便由此产生。（每点2分）
18 中国石拱桥
1．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的艰固。桥面用石板铺qì，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
河堤(dī) 铺qì(砌) 惟妙惟肖(xiào)
(2)文中有错别字的一个词语是“艰固”，这个词语的正确写法是“坚固”。
(3)文中“惟妙惟肖”中的“肖”意思是相似。
(4)文中画线句子运用了摹状貌的说明方法。
2．请找出下列句子中的错别字并改正。
(1)1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的浸略，揭开了中国人民全面抗战的序幕。
(2)那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推祟这座桥。
(3)全桥结构均称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
错别字 | 浸 | 祟 | 均 |
改正 | 侵 | 崇 | 匀 |
3．根据课文填空。
(1)《中国石拱桥》是一篇事物说明文，文章通过对赵州桥和卢沟桥两座桥的具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。
(2)本文介绍我国石拱桥时，是按照由一般到特殊，先概括后具体的顺序；介绍桥梁结构的顺序是从整体到局部；介绍石拱桥的有关历史发展情况则是以时间为顺序。
4．指出下列各句所使用的说明方法。
(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(打比方)
(2)桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。(列数字)
(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。(作引用)
(4)如福建漳州的江东桥，修建于八百年前……(举例子)
(5)由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。(下定义)
5．某班级举办以“那些年走过的桥”为主题的综合实践活动。请你积极参与。
(1)对右边书法作品的赏析，不正确的一项是(C)
A．意态生动，变化自然。
B．线条奔放，笔力雄健。
C．采用隶书书体，方正典雅。
D．气韵贯通，富于艺术感染力。
(2)假设你从电视新闻频道获悉，政府决定在家乡的一条河上游新建一座大桥。作为校报的一名小记者，你准备就这件事采访旅游局局长，请将你的问题写出来。
【示例】尊敬的局长，您好！请问这座大桥的开通，对我们这个地区旅游业的发展有什么重要的意义？
(3)赵州桥由于年代久远，正面临着年久受损失修的问题，而对于是否要整修，人们意见不一，请说说你的看法。
【示例】我认为需要整修。赵州桥既是国家重点保护的文物，又是中国“桥”文化的代表，更是中国“桥”历史的见证，政府有责任、有义务为维护它们提供人力、物力、财力支持，使古桥永远屹立不倒。
(4)现实中的桥易过，而人生中的“桥”难走。阅读下面语段，其中有两个病句，请把它们找出来，并提出修改意见。
【A】漫长人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也不可能不经历挫折。【B】被挫折历练后，总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出”。【C】遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，所以我们更应该正视挫折。
①【A】处有语病，修改意见：将“不一帆风顺”中的“不”去掉。
②【B】处有语病，修改意见：在“被挫折历练后”加“的人”。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
6．品读选文，概括中国石拱桥的主要特点。
历史悠久，结构坚固，形式优美。
7．选文主要运用了哪些说明方法？
列数字、打比方、作引用。
8．选文是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的？
按照由地理位置到修建时间到结构特征的逻辑顺序。
9．“全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱”一句中加点词语能否去掉？为什么？【详见本课“学法点津”】
不能。“在当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定，说明只是在当时可算，而现在就不一定是世界上最长的石拱。如果去掉，就与事实不符。这体现了说明文语言的严谨性。
(原创)
周庄的桥
①中国第一水乡——周庄，至今已有九百余年的悠远历史，它旖旎的水乡风光，特有的人文景观，传统的建筑格局，淳朴的民间风情，令人神往，令人流连，无愧于江南水乡古镇的典范。
②水镇之古，古在水。围绕全镇有澄湖、白岘湖、淀山湖、南湖和三十多条大小河流，镇上有四条主河道，因此周庄自古有“水乡泽国”之称，总面积36平方公里。圆圆小镇，四面环水，宛如漂在水面上的一朵睡莲。周庄人家，因水而筑，60%以上的民居仍为明清建筑，粉墙黛瓦的深宅大院，雕梁画栋的临河水阁，比比皆是。周庄的水，源远流长，波光粼粼的“井”字形河道，构成了水乡神韵。条条水巷游人如织，条条河道轻舟荡漾，坐在船上游览，穿桥过洞，颇有情趣。
③水乡之美，美在桥。周庄是水的世界，狭窄的青石板街道两侧，错落有致的是明清时代留下来的民居，全镇以河成街，桥街相连，富安桥、双桥、贞丰桥等古桥，将老镇连为一体。周庄至今仍保存着的14座石桥，大多建自元、明、清三代，它们古意朴拙，形态各异，耐人寻味。最古老的一座是富安桥，修建于元至正十五年(公元1355年)，桥身四周都建有桥楼，并且保存完整，这在江南水乡十分罕见，另外，有五块江南一带罕见的武康石，石面布有细小的蜂窝眼，颜色深赭，不易磨损。几百年来不知走过了多少脚步，仍基本保持原状，雨雪天也不打滑。
④而周庄的双桥，则是一首立体的诗。双桥，俗称钥匙桥，由一座石拱桥——世德桥和一座石梁桥——永安桥组成，联袂而筑，显得十分别致。因为桥面一横一竖，桥洞一方一圆，样子很像是古时候人们使用的钥匙，当地人便称它为“钥匙桥”。这两座石桥，石拱桥横跨南北市河，桥东端有石阶引桥，伸入街巷；石梁桥平架在银子浜口，桥洞仅能容小船通过，桥栏由麻条石建成，最能体现古镇神韵。碧水泱泱，绿树掩映，只只小船在桥洞中穿过，牵着牯牛的老农走上桥阶，谁家的主妇在桥边的河埠搓衣洗菜。临河的小楼粉墙黛瓦，虚掩的蠡壳窗中飘出弦乐叮咚……
⑤1984年，旅美画家陈逸飞以周庄双桥为素材，创作了一幅题名为“故乡的回忆”的油画，连同他的多幅作品，在纽约美国西方石油公司董事长阿曼德·哈默所属的画廊展出。当年11月，阿曼德·哈默访问中国时，将《故乡的回忆》高价购下，并作为礼物送给了邓小平。次年，这幅油画又成为当年世界联合国协会的首日封。钥匙桥不是钥匙胜似钥匙，它开启了国际交往的友谊之门。
⑥从此，周庄在恬静地沉睡了千年后，以优雅的姿态出现在世人面前，让越来越多的人领略到了“中国第一水乡”——周庄的旖旎风情。
(选自“全游网”)
10．仔细阅读全文，思考：为什么作者说周庄“无愧于江南水乡古镇的典范”？【理解文章内容】
因为周庄拥有九百余年的悠远历史，它旖旎的水乡风光，特有的人文景观，传统的建筑格局，淳朴的民间风情，令人神往，令人流连。
11．选文画线句子使用了什么说明方法？有何作用？【分析说明方法及作用】
打比方。生动形象地写出了周庄地形的特点。
12．阅读③～⑤段，说说周庄的桥的特征。【概括说明对象的特征】
历史悠久，造型优美，牢固耐用，和周围景色搭配极为和谐、优美。
13．“周庄至今仍保存着的14座石桥，大多建自元、明、清三代，它们古意朴拙，形态各异，耐人寻味”一句中加点词语能否删掉？为什么？【品析说明文的语言】【详见本课“学法点津”】
不能，“大多”是限定副词，表示不是全部的桥都建于元、明、清三代，去掉后与事实不符。这体现了说明文语言的准确性。
说明文语言
说明文语言要求具备科学性、准确性、严谨性。要如实地反映客观事物，对知识的表达要科学和严密；要注意运用表示修饰限制等作用的词语；语言要简明、浅显、易懂。
【典型例题】“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”一句中“大约”和“可能”能否删去？为什么？
【参考答案】不能删去。“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。因为并没有确凿的证据，而且个人对资料的掌握往往有一定局限性，这样表述留有余地。体现了说明文语言的准确、严密的特点，所以不能删去。
【答题指导】
(1)加点词(一般是限定词)能否去掉？为什么？
不能，该词原指……，文中指……，准确生动地写出……(本段中心句或本文主题)，去掉后就太绝对，与事实不符，体现了说明文语言的科学性、准确性。
(补充：“比较”“几乎”“相当”表程度，“大约”“可能”“左右”表估计，“多”“有余”表数量)
(2)能否用A词代替B词？为什么？
不能，B词原指……，文中指……，写出……(本段中心句或本文主题)，而A词指……，换了后意思发生……的改变，与事实不符，体现说明文语言的科学性、准确性。
18 苏州园林
1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
轩xiè(榭) 池沼(zhǎo) 丘hè(壑)
嶙xún(峋) 斟zhuó(酌) 镂(lòu)空
jiàn(鉴)赏 qiáng(蔷)薇 模样(mú)
重峦叠zhàng(嶂) 别具jiàng(匠)心
2．选词填空。
(1)谁如果要鉴赏(欣赏 鉴赏 鉴别)我国的园林，苏州园林就不该错过。
(2)务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美(完整 完好 完美)的图画。
(3)苏州园林在每一个角落都注意图画(图画 图案 图形)美。
(4)廊子大多是两边无所依傍(依靠 依傍 依赖)的。
(5)四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹(赞扬 赞颂 赞叹)这是高度的图案美。
3．根据上下文的语言环境，解释下面加点词语的含义。
(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
样本，说明苏州园林在我国园林中的地位、价值。
(2)全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
由经历得来的知识。
(3)他们斟酌着光和影，拍摄成称心满意的照片。
考虑事情是否可行或是否恰当。
(4)那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
具有与众不同的巧妙构思。
(5)设计师和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来做某件事情或处理一些事。
(6)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。
有高有矮，形成各种美好的姿态。
4．下面语段中画线句都有语病，请按要求修改。
苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。①起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。②到清末，苏州已有各色园林近一百七十多处，对外开放的园林有十九处。苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997年，③苏州古典园林作为中国园林的榜样被列入《世界遗产名录》。
(1)第①句语序不当，应调整为：起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，兴旺于明代，鼎盛于清代。
(2)第②句语义矛盾，应删去“近”或“多”。
(3)第③句中用词不当，应把“榜样”改为“标本”。
5．你们班想开展一次调查苏州园林的综合性学习活动。如果你是本次调查活动的负责人，请完成下列任务。
(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。
【示例】精彩苏州古建筑，美丽园林扬四方。
(2)你在查阅“苏州园林”相关资料时发现，园林中很多庭院推门进去首先会看到一个屏风或屏障(如下图)，有的是一堆石头或假山，有的是一堵墙，有的高有的矮，大小姿态不一。请结合所学知识，说说庭院中设置屏障有什么作用。
【示例】屏障把空间进行分隔，让庭院更加精致，带着娇羞与神秘感，制造错落层次，欲扬先抑，体现苏州园林的含蓄婉约特点；符合古人的风水观念，设置屏障能够起到一个保护作用，让邪气不能长驱直入。
阅读课文第一至第六段，完成下面的题目。
6．阅读第二段，概括苏州园林的总特点。
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
7．第四段中“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”能不能调换位置？为什么？
不能。“艺术”指富有创造性的方法，“技术”泛指生产操作方面的技能，“艺术”包括“技术”且高于“技术”，本句这样写是为了强调苏州园林中假山的艺术美。
8．第四段中“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”一句中“往往”一词能否去掉？为什么？
不能。“往往”指一般情况，特殊情况除外，起限定作用。这说明并不是所有的河道都安排有桥梁，充分体现了说明文语言的准确性、严谨性。
9．下列句子运用了什么说明方法？有怎样的表达效果？
(1)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。【详见本课“学法点津”】
作比较。通过从古到今其他中国建筑与苏州园林的比较，突出“苏州园林可绝不讲究对称”的特点。
(2)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
举例子。通过具体的事例，进一步说明苏州园林处处都在体现“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”这一特点。
(原创)
北京的园林
①北京是一座历史悠久的名城，她的名胜古迹在世界上享有盛誉。
②也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵，北京的园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的绚丽，似乎只有这样才不失皇家的身份。
③故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局工整、对称。左边有一条游廊，右边也必有一条游廊，给人一种平衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟，大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大，空间宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣，但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。
④北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻，对烘托气氛无不起着微妙的作用。例如，颐和园中的长廊，有一华里长，分成十几段。每段房梁上都有油漆彩绘，或山，或水，或人，或物，或历史故事，或神话传说，竟无一相同。一幅“嫦娥奔月”，人物形象栩栩如生，绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华，很有些“吴带当风①”的味道，耐人玩味。
⑤北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。有时，在万绿丛中见一道飞檐，黄绿相间，相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦。那大红色的柱梁，十分庄重。当然，也有例外，潭柘寺的大殿都是由灰色方砖铺地，墙壁灰暗，同周围的景色浑然一体。“________________”，古朴淡雅，别具风采。
⑥北京周围的山水既有北方的粗犷，又有南方的秀丽，这正是建造园林的好地方。在依山傍水之处，建一座庙宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。这时，可极少讲究对称，但考虑色彩对比却十分周到，山上的亭子要用金黄和大红的彩绘，水榭要灰暗些，庙宇要红墙绿瓦，显得庄严、肃穆。
⑦这只是我对北京园林粗浅的介绍，若想真正领略到其中的妙处，还是请您亲自来游览吧。
【注释】 ①吴带当风：是宋代郭若虚评价唐代吴道子所画佛像的话，意思是吴道子画的佛像衣带圆转，迎风飘举。
10．选文主要介绍了北京园林的哪些特点？【概括说明对象的特征】
注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的绚丽。
11．第③段中加点的“如此”具体指什么？【分析词语的指代含义】
指布局给人一种平衡的感觉。
12．第④段中画线的句子使用了什么说明方法？有何作用？【说明方法及作用】
举例子。具体准确地说明了“北京的园林建筑在细微之处见匠心”的特点。
13．“北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽”一句中的“大多”一词能否去掉？为什么？【说明文的语言】
不能。“大多”表范围，起限定作用。如果去掉，意思就变成了北京园林的色彩都是金黄或大红，与实际不符。“大多”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。
14．下面两句古诗文，哪一句更适合填入文中横线处？说明理由。【体会语文风格】
【A】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
【B】苔痕上阶绿，草色入帘青
【B】更适合，因为【B】色彩淡雅，又生机勃勃，更加符合前文所写“潭柘寺”古朴的特点。
15．本文语言生动准确，除了表现在词语运用上，还表现在多种修辞手法的运用方面。请你品鉴下面的片段，也采用排比的修辞手法写一段话，介绍某种事物几个方面的特点。
【课文片段在线】可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
【写法分析】片段中的四个“讲究”构成了排比句，突出了布局的特色，也加强了语势。排比是一种修辞手法，要由至少三个结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列在一起构成。
【例文】公园里的树真多啊，有四季常绿的松树，有器宇轩昂的银杏树，有高大挺拔的槐树，有婀娜多姿的柳树。公园里的树真奇啊，有的像一把伞，有的像神气的士兵，有的像顶天立地的巨人。
作比较的说明方法及作用
作比较是说明文中常见的一种说明方法。作比较包括类比或对比，同类事物的类比是为了说明相同点，不同类事物的对比是为了突出不同之处。运用作比较的说明方法，能把事物和事理说得清楚明白，且给人留下深刻的印象。
【典型例题】“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。”文中这句话使用了哪种说明方法？有何作用？从这句话反过来可以知道北京的园林有什么特点？
【参考答案】这句话使用了作比较的说明方法。通过与北京的园林的对比，突出苏州园林极少使用彩绘且用漆颜色不刺眼的特点。由此可以得知北京的园林多使用彩绘，用漆颜色也鲜艳刺眼。
【答题格式】这句话把……和……进行对比，有力地突出……的特点(或表面意思)，写出……(本段中心句或本文主题)，使文章生动易懂，有说服力。
19 蝉
1．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的亨乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌诵它那得到很不容易的刹那欢愉呢？
(1)给下面词语中加点的字注音。
喧嚣(xiāo) 刹那(chà)
(2)这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
“亨”应改为“享” “诵”应改为“颂”
(3)根据语境，用一个成语替换语段中画线的部分。
来之不易
(4)这段话运用的主要表达方式是抒情、议论，其作用是：用富有诗意的语言总结蝉的一生，抒发对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由衷赞叹和同情。
2．根据语境选择恰当的词语填空。
接着，它表演(表演 演绎)一种奇怪的体操。在空中腾跃(跳跃 腾跃)，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直(伸直 伸展)，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩(钩 抓)住它的空皮。
3．指出下列句子所运用的说明方法。
(1)大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。(举例子)
(2)其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。(打比方)
(3)一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。(列数字)
(4)危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。(作比较)
4．从全文来看，作者是按照“幼虫——成虫——卵——幼虫”的顺序来写的。这样安排有什么好处？
使行文新颖活泼，不落俗套，引起读者的阅读兴趣，突出蝉“四年黑暗中的苦工”这一重要特点。
5．名著阅读。
七月时节，当我们这里的昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
(1)上面的语段选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，这本书被誉为“昆虫的史诗”，全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
(2)这段话主要讲述的是蝉刺穿树皮，吸饮汁液的过程。
6．下面一段话是小文同学在学习了《蝉》之后写的读后感，其中有三处语病，请帮她找出来并修改。
①通过学习课文《蝉》，使我对蝉的习性和生长规律有了一定的了解。②我发现，不但蝉不是一种令人讨厌的昆虫，而且蝉的生命历程原来如此丰富多彩。③谁能不说蝉不是一种可爱的昆虫呢？
(1)第①句，修改意见：删去“通过”或“使”。
(2)第②句，修改意见：将“不但”与第一个“蝉”调换位置。
(3)第③句，修改意见：删掉第一个“不”。
7．我国是世界生物物种最丰富的国家之一，但现在已经有1 431种动植物处于濒危或接近濒危的状态，野生动物的生存现状非常严峻：许多种类已处于灭绝或濒危状态。如犀牛、高鼻羚羊、新疆虎、野马、叶猴、冠麻鸭等10多种珍贵动物已经灭绝或基本绝迹。另外大熊猫、金丝猴、长臂猿、东北虎、华南虎、亚洲象、野骆驼、黄腹角雉、扬子鳄等20多种珍稀动物濒临灭绝……保护野生动物，已经到了十分危急的时刻！为此，学校准备组织一次“保护野生动物”的实践活动。
(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。
【示例】保护野生动物，营造绿色家园。
(2)如果在餐馆或家中见到有人吃野生动物，你会如何对其进行劝阻？
【示例】你们这样做是不对的，因为野生动物是人类的朋友，在当今社会里，滥食野生动物是一种极不文明的行为，这严重地破坏了野生动物资源和自然界的生态平衡，也破坏了人类自身的生存环境，所以请你们不要再吃野生动物了。
(3)校团委决定于周五(11月23日)下午3点在大讲堂组织八年级学生开展一次以“保护野生动物”为主题的演讲比赛，请你拟一则活动通知，要求各班选手准时参赛。
【示例】
通 知
校团委定于周五(11月23日)下午3点在大讲堂开展以“保护野生动物”为主题的演讲比赛，请八年级各班演讲选手准时参加。
校团委
2018年11月20日
(安徽中考)
冬眠的奥秘
张劲硕
①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奥秘！
②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼，每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。
③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以适应严酷的环境。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳一次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！
④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”，这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象能活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只能活到三四岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长得多。
⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老！虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到，到那时，我们的寿命说不定能达到800岁！
(选自《博物》总第146期，有删减)
8．第①段在文中有什么作用？
点明说明对象，引出下文；激发读者的阅读兴趣。
9．阅读第②段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。
动物冬眠时生命指征水平极低，新陈代谢速率非常缓慢。
10．第③段加点词语“几乎”能否删去？为什么？
不能。如果删去“几乎”，表达过于绝对，不符合箱龟冬眠时的实际情况。“几乎”一词体现了说明文语言准确严密的特点。
11．第④段画线句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？
举例子、作比较、列数字。具体说明哺乳动物的寿命不一定和体型相关，还和冬眠有关。
12．作者说“我们的寿命说不定能达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。
①冬眠由遗传基因决定。②冬眠基因与长寿有关。③有一种猴子能冬眠。④人类和猴子基因相似性很高。
古人眼中的蝉
在古人眼中，蝉是一种神圣的灵物，有着很高的地位。蝉，栖于高枝，餐风饮露，不食人间烟火，代表着纯洁、清高、通灵。西晋陆机在《寒蝉赋序》中称蝉有“五德”，即“文”“清”“廉”“俭”“信”，使人不由地联想到儒家所提倡的君子标准“仁”“义”“礼”“智”“信”。蝉也由此受到历朝历代文人的青睐，且多有以它为歌咏对象的作品，曹植的《蝉赋》将蝉之品节描述为“实澹泊而寡欲兮，独怡乐而长吟”“栖高枝而仰首兮，漱朝露之清流”。虞世南在《蝉》中借“垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是籍秋风”的诗句暗喻自己高尚的品行志趣。人们在日常生活中也借佩玉蝉、戴蝉饰表达自己对美好品德的追求。
20 梦回繁华
1．根据拼音将相应的词语规范、工整地写在下面的田字格内。
huí | shǒu |
回 | 首 |
gù | tǔ |
故 | 土 |
mèng | huí |
梦 | 回 |
fán | huá |
繁 | 华 |
2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
近处小路上骑驴而行的则是长途bá涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和梳密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
bá(跋)涉 汴河(biàn) 枢纽(shū)
(2)文中有错别字的一个词语是“梳密”，这个词语的正确写法是“疏密”。
(3)文中“漕运”的“漕”意思是通过水道运输粮食；“舳舻”的“舳”意思是船尾。
(4)把文中的画线句子变换句子形式，但是不改变句子原意。
船被纤夫们拖着逆水行驶。
3．在不改变原来意思的基础上，按要求变换句式。
(1)张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。(变为双重否定句)
张择端的《清明上河图》不能不说是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。
(2)一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来新发现的书。(变为设问句)
什么样的作品才能称之为经典？是一本每次重读都好像初读那样带来新发现的书。
(3)仰望星空，会引发人们无尽的遐想。(变为反问句)
仰望星空，怎能不引发人们无尽的遐想呢？
(4)庭院里听不到鸟鸣，花丛中没有蜜蜂，小溪里也看不到鱼儿，这样“寂寞的春天”是可怕的。(变为感叹句)
庭院里听不到鸟鸣，花丛中没有蜜蜂，小溪里也看不到鱼儿，这样“寂寞的春天”是多么可怕啊！
4．指出下列句子所使用的说明方法。
(1)张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。(列数字)
(2)汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。(打比方)
(3)画中的“孙羊店”“脚店”等，与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等，无有不符。(引资料)
5．下面句中的加点词语能否删去？为什么？
除《清明上河图》外，还有《西湖争标图》相传为他所画。
不能。“相传”指长期以来相互传说，并不一定是事实，如果去掉变成了肯定的现实，与事实不符。“相传”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。
6．下列句子都有语病，请提出修改意见。
(1)《清明上河图》描摹了北宋时期繁华的市井风情，激发了人们对当时社会风貌的了解。
修改意见：将“激发”改为“丰富”。
(2)《清明上河图》有揭示社会问题、劝谏宋徽宗之意，表现了画家对国家命运。
修改意见：在句末加上“的担忧”。
7．你班正在开展以“保护文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)国务院明确规定从2006年起，将每年六月的第二个星期六设立为我国的“文化遗产日”。2018年6月10日是我国第13个“文化遗产日”，请你为此次“文化遗产日”设计一则公益宣传标语。
【示例】保护文化遗产，传承中华文明。
(2)右图是中国“文化遗产日”图标，请说明该图标的内容。要求：①采用总分的结构方式。②运用合理的说明顺序。
【示例】该图标整体呈圆形，由内外两部分组成。外面的圆环部分包含“中国文化遗产”的中文及英文书写。里面的圆内有四只神鸟围绕太阳变成的火球飞行，暗合中国文化中四级、四方、十二生肖、十二时辰等元素，具有鲜明的民族特点，突出表现了中华文化的深厚韵味，体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌。
中国墨
①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭①常被冠以“金不换”的美名。曾经，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。
②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等合成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣炼三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采。由于制作原料的差异，松烟墨色乌，光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。苏东坡尤喜浓墨，对用墨的要求是：“光清不浮，湛湛然如小儿一睛。”认为用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光则索然无神气。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法保持了笔画的基本形态，线面交融，富有朦胧的墨趣。
④随着科技的发展，传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代。现代墨汁以炭烟、胶料、添加剂等为主要原料，机械加工而成。它制作工艺简单，生产量大，方便使用和保存。但这种用现代技术化学合成的墨汁固定胶着，创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度，没有呼吸的空间，使东方美学的追求有所缺失。
⑤由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思，明代魏学洢《核舟记》中就有“其色墨”的句子；“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。
⑥成语“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。
【注释】 ①墨锭：将墨团分成小块放入铜模或木头模后压制而成，作为书画类用品。
8．文章是从哪些方面来写中国墨的？
①墨的制作过程(或“制作工艺”)；②墨的选择和应用；③现代墨汁制作和特点；④墨的意义的演变。
9．根据文章内容填空。
墨的制作过程依次是取烟、制作烟料团、捣炼锤击制成墨团、入模成型。
10．下列句子运用了什么说明方法？有什么作用？
(1)古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”
作引用、打比方，形象地说明了佳墨在文人心中有着如同良马在将领心中一样重要的地位，引用古代文人的话使文章更富诗意，引发读者阅读兴趣。
(2)由于制作原料的差异，松烟墨色乌，光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。
作比较，比较松烟墨和油烟墨的不同特点和使用范围，突出说明“烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采”这一点。
11．如今，“墨”已超越了它作为书写工具的内涵，而以更丰富的意蕴呈现于汉语中，如下列词语：墨客、墨宝、胸无点墨、舞文弄墨，请选择并解释其中的两个词语。
【示例】墨客：善于书写作画的文人；墨宝：珍贵的书法真迹，也用来尊称别人写的字或画；胸无点墨：肚子里没有一点墨水，旧指人没有文化；舞文弄墨：故意玩弄文笔，后常指玩弄文字技巧。
第五单元测试卷
(满分：150分，考试时间：150分钟)
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)(6分)
①大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
②此中有真意，欲辨已忘言。[陶渊明《饮酒》(其五)]
③烽火连三月，家书抵万金。(杜甫《春望》)
④我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)
⑤无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
⑥蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。(吴均《与朱元思书》)
⑦入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患，死于安乐》)
⑧李贺《雁门太守行》中，从听觉的角度写出战争的激烈场面的诗句是“角声满天秋色里”。
(共6分。选填6句，每句1分，有漏字、添字、错别字的该句不得分)
(2)默写杜牧《赤壁》的全诗。(4分)
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)
2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)
从相山之巅向城市的东南方眺望，南湖公园如同巨大的翡翠镶qiàn( )于淮北大地。她因采煤塌陷形成，方圆5.2平方公里，曾是一片荒草废滩。经过多年的复垦治理，形成了融自然生态、休闲、旅游观光为一体的国家级城市湿地公园。这里，田田荷叶、朵朵莲花、簇簇芦苇随风舞动，群群水鸟震翅高飞。她赋予淮北这座城市的已不仅仅是灵性和秀美，更赋予了它无穷的生命与活力。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分)
相山之巅(diān) 镶qiàn(嵌) 簇簇(cù)
(2)诗中有错别字的一个词是“震翅高飞”，这个词的正确写法是“振翅高飞”。(2分)
(3)“灵性”有下面三个义项，请根据文意，选择恰当的义项( C )(2分)
A．智慧；聪明才智
B．指动物经过驯养、训练而具有的智慧
C．精神、精气
(4)选段运用的修辞手法主要有比喻和拟人。(2分)
3．运用你课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)
(1)下列关于《昆虫记》的说法错误的一项是( B )(2分)
A．作者毕其一生精力写出的《昆虫记》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》)，被誉为“昆虫的史诗”。
B．作者通过大量阅读前人的研究资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下“潜伏”4年才钻出地面，却只能在阳光下歌唱5个多星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人等。
C．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语言轻松诙谐，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的楷模”。
D．本书除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
(2)阅读下列语段，根据提示回答问题。(2分)
蟹蛛是一只非常漂亮的小东西。虽然它们的身材并不十分好，像是一个雕在石基上的又矮又胖的锥体，但是它们的皮肤比任何绸缎都要好看，有乳白色的，有柠檬色的，有碧绿色的。它们中间有些特别漂亮：腿上有着粉红色的环，背上镶着深红的花纹，有时候在胸的左边或右边还有一条淡绿色的带子，人们见了别种蜘蛛都敬而远之，但对美丽的蟹蛛却怎么也怕不起来，因为它实在长得太漂亮，太可爱了。
选段出自法布尔(作家)的《昆虫记》，这段文字对蟹蛛的皮肤颜色进行了细致的描写。
4．某校开展“光影流年——电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)
(1)本周五下午学校将举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，小语同学拟写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。(6分)
本周五下午学校将举办“电影文化”讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！
①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：尊敬的家长，您好！(2分)
②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“一会儿”改为“20分钟”。(2分)
③画线句子有语病，可修改为：请您妥善安排接孩子的时间(或“请您合理安排接孩子的时间”)。(不得改变原意)(2分)
(2)学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联( B )(2分)
上联：咫尺银幕，流转千般光影。
A．斗室方桌，遍览万古文章。
B．方寸镜头，透视万种风情。
C．琳琅满目，经营百样繁华。
D．小小梨园，上演生旦净丑。
(3)活动开展初期，有的同学认为当前学习任务重，没有时间参与这样的活动，请你劝说一下他们吧。(4分)
【示例】电影是我国优秀传统文化的重要组成部分，参加这样的活动，可以增加我们对电影文化的了解，陶冶我们的情操，提高我们综合素质，何乐而不为呢？
二、阅读(55分)
阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】(20分)
为什么有些树木是空心的
刘光裕
①很多大树随着年岁增长，树心会慢慢腐烂，最后成为空心，威胁大树生长。在古树相对较多的北方，空心是个大问题，如曹雪芹纪念馆前的歪脖子老槐树，北京植物园龙王庙前的老槐树等。在水热丰沛的热带地区，空心树也随处可见。
②事实上，树木空心不止发生在我们所熟知的老槐树、大青树或常见大树中，空心现象的普遍性远超出我们的想象。研究发现，澳大利亚稀树草原上66%—89%的物种会发生空心，树干空心直径达50%；亚马逊热带雨林中有37%的空心率；云南哀牢山原始森林的空心树木也相当多。
③从树木自身特征与生长环境看，潮湿的原始森林中空心树最多，老粗矮的树木容易空心，主干比侧枝容易空心。那么，有些树木为什么会空心了呢？
④1976年，生态学家丹尼尔·扎森发表了一篇文章《为什么热带树木的心会腐烂掉》，认为树木空心是一种适应性策略，空心乃自然界“无用之用”的体现。树木在闪电、火烧或真菌侵扰、动物啃噬之后，会形成空心。树木内心慢慢腐烂，营养逐步流到植物根部，被循环利用。扎森对树木空心“无用之用”的解释，听起来合乎逻辑，但长期缺乏证据，尚未被生态学家证实。
⑤细细想之，当树木中心在微生物或动物作用下慢慢腐败的时候，营养首先被白蚁等昆虫大量获取，枯木中最重要的部分被雨水冲刷到地表的土壤里，这些到达地表的营养则会被地表浅根的草本植物获取，而不能到达大树的深根。树木空心后渗入土壤中的营养实际上是被大树的竞争者草本植物获取了。此外，若树木空心是一种适应性策略，理论上空心木应该吸引很多分解者和啃噬者，而现实是啃噬倒木的动物多样性和真菌多样性高于空心木。所以，营养循环利用的理论是站不住脚的。
⑥英国科学家最近在《生物学快报》上发表一篇文章《为什么那么多树是空心的》，认为植物空心可能是选择性地牺牲一部分化学防御来节省能量，并非如扎森所言的促进能量循环。
⑦植物通常依靠化学物质来防御微生物或动物。对于长新叶新枝条、掉落老叶老枝的树木来说，像保护嫩叶嫩枝一样保护树心可能并不是一种经济的选择。对于较大的树木来说，树干外周的树皮通常是活的，用来运输水分、矿物质，树木要维持外周树皮通常每年要耗费5%—13%光合作用获取的能量。为了节约能量，很多树木的心实已死去，它既不储存能量也不传输物质。所以，树心一旦形成，化学防御物质没法更新，因此抵抗能力降低了。缺乏化学物质更新的树心自然容易受到真菌和动物的侵蚀，造成树木空心。
⑧从树木物理稳定性考量，高大树木的水平侧枝通常比直立的枝干更能忍受高强度的拉升力。因此，水平侧枝通常生长更加强壮，物理性强，更耐真菌和动物腐蚀一些。硕大的侧枝同时会将拉力施加在空心树木的外周，对树皮形成选择，树木空心的现象或许还能合理解释为什么树皮外周比树心结构复杂的现象。
⑨不过，树木为何会出现空心现象，这个问题仍然没有最好的解释。有人可能还会问，为何有的植物(如伞树或竹子)的茎干生来便是空心的呢？想要回答这个问题，那还得等待新的科研结果。
5．本文是按什么顺序进行说明的？请简要概括。(4分)
逻辑顺序。(1分)文章先举例说明了很多树木会发生空心的现象，接着说明人类对为什么会发生空心现象进行的研究，最后说明树木为什么会发生空心现象以及到目前还没有最好的解释。这样由浅入深，层层递进，条理清楚，便于读者理解。(3分)
6．选文第②段画线句子使用了哪两种说明方法？有什么作用？(4分)
举例子、列数字。(1分)准确具体地说明了澳大利亚稀树草原上树木的空心率很高(或空心现象非常普遍)，空心的直径也很长，进而说明了水热丰沛地区的树木空心现象也很严重，增强了文章的说服力。(3分)
7．选文中关于树木空心之谜的两个理论，可以调换顺序吗？为什么？(4分)
不能。(1分)因为这两个理论是按照其提出时间的先后顺序安排的。(1分)这两个理论分别从树木生长环境与自身特征这两个角度来解释树木空心之谜，与第③段相关内容照应，且后一个理论是对前一个理论的否定，所以不能调换。(2分)
8．简要分析选文第⑦段中加点的词语“通常”的表达效果。(4分)
“通常”起修饰限制作用，(1分)指的是正常情况下，不包括特殊情况，(1分)充分体现了说明文语言的准确性和严密性。(2分)
9．人类对树木为什么会发生空心现象的研究给了你怎样的启示？(4分)
【示例】任何科学成果都不是一蹴而就的，需要反复探索研究。随着人类科学技术的发展，会有越来越多的难解之谜被揭开。(4分，言之有理即可)
【二】(20分)
观莲拙政园
周瘦鹃
拙政园的水面，占全园面积的五分之三，池水沦涟，正可作为莲花之家，何况中部的堂啊，亭啊，轩啊，都是配合着莲花而命名的，因此拙政园实在是一个观莲的好去处。
从东部新辟的大门进去，迎面就看到新叠的湖石，分列三面，傍石植树，点缀得楚楚可观，略有倪云林画意。进园又见奇峰几座，好像是案头大石供，这里原是明代侍郎王心一归田园遗址，有些峰石还是当年遗物。这东部是近年来所布置的，有土山密植苍松，浓翠欲滴；此外有亭有榭，有溪有桥，有广厅作品茗就餐之所。从曲径通到曲廊，在拱桥附近的水面上，先就望见一小片莲叶莲花，给我们尝鼎一脔；这是今春新种的，料知一二年后，就可蔓延开去了。从曲廊向西行进，就是中部的起点，这一带有海棠春、玲珑馆、枇杷园诸胜，仲春有海棠可看，初夏有枇杷可赏，一步步渐入佳境。走过了那盖着乡绮亭的小丘，就到达远香堂，顾名思义，不由得想起那《爱莲说》中的名句“香远益清，亭亭净植”八个字来，知道堂名就由此而得，而也就是给我们观莲的好地方了。
远香堂面对着一座挺大的黄石假山，山下一泓池水，有锦鳞往来游泳，堂外三面通廊，堂后有宽广的平台，台下就是一大片莲塘，种着天竺和千叶莲花，这是两年以前好不容易从昆山正仪镇引种过来的。原来正仪镇上有个顾园，是元代名士顾阿瑛“玉山佳处”的遗址，在东亭子旁，有一个莲池，池中全是千叶莲花，据说还是顾阿瑛亲手种植的，到现在已有六百多年，珍种犹存，年年开花不绝。拙政园莲塘中自从把原种藕秧种下以后，当年就开了花，真是色香双绝，不同凡卉；第二年花花叶叶，更为繁盛，翠盖红裳，几乎把整个莲塘都遮满了。并蒂到处都是，并且一花中有四五芯，七八芯，以至十三个芯的，花瓣多至一千四百余瓣。只为负担太重了，花头往往低垂着，使人不易窥见花芯，因此苏州培养碗莲的专家卢彬士老先生所作长歌中，曾有“看花不易窥全面，三千莲媛总低头”之句表示遗憾，其实我们只要走到水边，凑近去细看时，还是可以看到那捧心西子态的。今夏花和叶虽觉少了一些，而水面却暴露了出来，让我们欣赏那水中花影，仿佛姹娅欲笑哩。
远香堂西邻的倚玉轩，与船舫形状的香洲遥遥相对，而北面的斜坡上有一个荷风四面亭，三者位于三个角度上，恰恰形成鼎足之势，而三处都可观莲，因为都是面临莲塘的。香洲贴近水边，可以近观，倚玉轩隔一条花街，可以远观；而荷风四面亭翼然高处，可以俯观，好在莲花解意，婉娈可人，不论你走到哪一面，都可以让你尽情观赏的。穿过了曲桥，从假山上拾级而登，就见一座楼，叫作见山楼，凭北窗可以看山，凭南窗可以观莲，并且也可以远观远香堂后的千叶莲花。
走进别有洞天，就到了园的西部，沿着起伏的曲廊向西行进，就看到一座美轮美奂的花厅，分作两半，一半是十八曼陀罗花馆，庭中旧时种有山茶十八株，而曼陀罗就是山茶的别号，因以为名。另一半是三十六鸳鸯馆，前临池沼，养着文羽鲜艳的鸳鸯，成双作对地在那里戏水，悠然自得。池中种着白莲，让鸳鸯拍浮其间，构成了一个美妙的画面；正如宋代欧阳修咏莲词所谓“叶有清风花有露，叶笼花罩鸳鸯侣”，真是相得益彰，而大可供人观赏，供人吟味的。
向西出了三十六鸳鸯馆，向北走过一条小桥，就到了留听阁，窗户挂落，都是精雕细刻，剔透玲珑。我们细细体味阁名，原来是从那句“留得残荷听雨声”的古诗句上得来的。这个阁坐落在西部尽头处，去莲塘不远，到了秋雨秋风的时节，坐在这里小憩一会儿，自可听到残荷上淅淅沥沥的雨声的。
10．作者是按什么顺序介绍拙政园的？重点介绍了拙政园的哪几处景观？(4分)
是按空间顺序介绍拙政园的(1分)。重点介绍了中部的远香堂、倚玉轩、香洲、荷风四面亭，西部的十八曼陀罗花馆、三十六鸳鸯馆和留听阁(3分)。
11．文中大量引用诗句，增添了莲景的风韵。请找出一处并分析其作用。(4分)
【示例】例句：只为负担太重了，花头往往低垂着，使人不易窥见花芯，因此苏州培养碗莲的专家卢彬士老先生所作长歌中，曾有“看花不易窥全面，三千莲媛总低头”之句表示遗憾(2分)。作用：引用诗句，增添风韵，生动形象地说明了并蒂莲因负担重，总是花头低垂的情状(2分)。
12．作者在文中说“拙政园实在是一个观莲的好去处”，为什么这样说？(4分)
因为拙政园的水面，占全园面积的五分之三，池水沦涟，正可作为莲花之家(2分)，何况中部的堂啊，亭啊，轩啊，都是配合着莲花而命名的(2分)。
13．作者对远香堂的莲花做了哪些方面的介绍？(4分)
作者介绍了远香堂莲花的由来、花色、花瓣、花芯等方面的内容(4分)。
14．从观莲的角度看，作者介绍完留听阁便停笔不写是否有道理？为什么？(4分)
停笔留听阁是有道理的(1分)。从观莲的角度看，游人到此即将结束拙政园的观莲活动，在留听阁回味赏荷余韵，是不错的选择；而“留得残荷听雨声”也是荷花开尽的前奏，是一年中观莲的尾声(3分)。
【三】(15分)
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意谓是如何得到？良久忽曰：“此间有甚么歇不得处！”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌②，退则死法③，当恁么④时也不妨熟歇。
(苏轼《记游松风亭》)
【注释】 ①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。
15．解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)念无与为乐者 念：考虑，想到
(2)怀民亦未寝 寝：睡觉
(3)但少闲人如吾两人者耳 但：只是
(4)余尝寓居惠州嘉祐寺 尝：曾经
(5)思欲就亭止息 就：靠近
16．翻译下列句子。(4分)
(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
庭院中，月光如积水般澄澈，水中藻、荇交叉错杂，大概是竹子、松柏的影子。
(2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。
于是(我)如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。
17．【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。(2分)
乐观、旷达(豁达、洒脱)(1分)；随缘自适(随遇而安、善于自我排遣)(1分)。
18．【甲】【乙】两文在写法上各有什么特点？各抒发了作者怎样的情感？(4分)
【甲】【乙】两文都采用了描写的手法，【甲】文采用了景物描写(1分)，【乙】文采用了心理描写(1分)。【甲】文抒发了作者乐观、旷达的胸怀(1分)，【乙】文表达了作者随遇而安、自我排遣的思想情感(1分)。
附【乙】文参考译文：
我曾经借住在惠州嘉祐寺。一日，在松风亭附近散步，感觉脚力不堪疲乏，想到亭子里休息。却看见松风亭的屋檐还在树林的远处，心里想什么时候才能走到啊？很久后，突然有了体会：“这里为什么就不能休息呢？”于是(我)如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。如果能悟解到这一点，即使在短兵相接的战场上，战鼓如雷霆，冲上去就要死于敌人之手，退回来就要死于军法，这时，不妨先好好歇息一下。
三、写作(55分)
作文略
四、卷面书写(5分)
评分标准参见中考卷面书写要求及得分标准。
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