高中语文《别了，“不列颠尼亚”》微课精讲+知识点+教案课件+习题
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知识点：
视频教学：
练习：
课件：
教案：
教学目标：
1、了解特写新闻的特点
2、品味本文写作特色及庄重、含蓄的语言风格
3、培养学生爱国热情，激发民族自信
教学重点
１、欣赏特写新闻的语言，品味文中蕴含的丰富感情
２、学习特写新闻的表达技巧，培养健康的审美情趣
教学过程：
一、导入新课
介绍写作背景导入新课
二、讲授课文
1、学生自由读课文，将这则消息分成四个层次。
师生交流明确：第一层是2到4自然段，讲述的是港督告别仪式的具体情况，是第一次降旗；第二层是5到7自然段，讲述的是添马舰东广场告别仪式的具体情况，这是第二次降旗；第三层是8到9自然段，讲的是中英香港交接仪式，这里包含有降旗与升旗仪式；最后一层是10到11段，讲述的是“不列颠尼亚”号离开香港。
2、介绍文体特征。
本文是一篇特写性消息，又称新闻速写、新闻素描，要用类似电影特写镜头的方法来反映新闻事实。
3、研读，找出本篇新闻与一般的新闻不一样、别致之处。分组讨论交流。
（1）作者是把镜头聚焦在什么地方呢？文章再现了末任港督离府、添马舰军营告别仪式、中英香港政权交接仪式和最后“不列颠尼亚”这四个场景，所以，本篇新闻别致之一：聚焦点放在特定的四个场景。
（2）本篇新闻的主体部分按照时间顺序，具体叙述了英国殖民者的告别仪式，包括末任港督的降旗仪式；英国告别仪式；降旗仪式等。这些仪式的叙述都很简洁，在介绍了每一种仪式之后，作者总要引用一些背景材料。如7时45分的降旗仪式时，文中回忆了156年前英国国旗首次在香港升起时的情景。
作用：把这一事件放在历史今昔的对比上，有一种历史沧桑变化的感觉，使得曾经的坎坷，在人们脑海中“积淀成了神圣而执著的理性”，也使得“今夜的喜悦变得更加凝重”。这篇文章虽只写了一天中发生的事，但有很大的历史跨度，容量非常大，让我们在丰富的知识中，感受到深厚的历史内涵。本篇新闻的别致之二：现实的场景和背景材料有机融合
4、赏析新闻遣词造句的精妙。
明确：文中将英国的告别仪式是称为“日落仪式”，就包含了很深的寓意。英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国的统治，回归祖国，可以说在中国香港的土地上，英殖民统治的太阳落了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。
三、延伸拓展
中国为什么能成功地收复香港呢？讨论交流。
因为祖国在变得强大，所以能够收复香港；领导人强有力的外交手段与政策等。
四、课堂小结
1997年7月1日中国政府对香港恢复行使主权，在成百上千的相关报道中，本文是唯一一篇完整反映英国撤离的新闻稿件。随着“不列颠尼亚”的离去，中华民族的一段耻辱终于得以洗刷。作为一名中国人，我们要铭记祖国屈辱的历史，奋发图强，绝不让历史重演！
五、作业布置
课后选取近代史上一件重大的历史事件作为新闻，进行报道。在150——200字左右。
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