你们的老师被“高考”了！一等奖名单曝光！哪个区、哪些学校获奖最多?
今天早上，
你看到彩虹了吗？
《厦门日报》的气象记者说，由于暖湿气流加强，今天早晨我市多地出现阵雨。由于太阳迫不及待露脸，今天上午鹭岛不仅出现太阳雨，上空还出现了美丽的彩虹。气象专家表示，这是因为降雨，大气中水汽充沛，再加上正好出现太阳，就折射出神奇的双彩虹。
厦门晚报拍客上午7：35分摄于龙虎山路浅水湾畔
突然出现的阵雨给上班路上的市民一个猝不及防，你在雨中奔跑了吗？双十中学李爽老师今天轮到值班，她说，你以为没伞的孩子会跑起来？想多了！
《厦门日报》记者从气象部门了解到，早上这场阵雨主要集中在岛内和翔安南部，思明万石植物园的降雨量达到2.8毫米。目前雨带已经北抬，阵雨逐渐减弱。气象部门预计，晚上还会出现阵雨。
回到今天的主题
↓↓↓
昨天
市教育科学研究院下发
《第五届中小学幼儿园教师教育教学技能大赛综合素质测试的通知》
网站截图
看点不在综合素质测试
而在于《通知》曝光了
此次比赛各个组别一等奖选手名单
比赛是怎么回事？
厦门市第五届中小学幼儿园教师技能大赛上周六举行，它是市教育局主办的比赛，两年举办一次。
这一比赛被认为是厦门中小学幼儿园教师的“大比武”，还被幸灾乐祸的学生形容为老师的“高考”。
今年最为特别的是增加高中中年组，要求必须是从事教学工作20年以上的老师参加，目的是让中年教师也能参与到技能大赛中来，通过比赛，来增加学习的动力，克服职业倦怠。
此外，为了防止“应试”，一直以来，厦门的比赛还有抽测选手，即一部分选手是比赛前随机抽测。
所有的这些都要求老师始终处于学习状态，不能读四年书教四十年。
这一比赛也是为了省赛做准备，市级优秀选手会被选拔参加省赛。
比赛比啥？
业内说，厦门的这一比赛，每届都有不同，与时俱进，应该是算含金量比较高的教师教育教学技能比赛。
具体是这样比的——
中小学选手要参加四个项比赛
分别是：
一是课程理解技能，主要是考察选手对“课程标准”的理解，以卷面的形式进行测式。
二是“课程育人技能”，选手随机抽取一篇课本内容，要面向评委作 15 分钟的“片段教学”。
三是育人评价技能，主要是考察选手的“评课”能力，竞赛形式为观看一节不超过 45 分钟的课堂实录，选手书面或“口头”面向评委进行指定视角的评课。
四是学科专项技能，也就是对选手进行“学科专项技能测试”，比如美术老师要现场画一幅画，体育教师要现场表演篮球、武术等专业技能。
幼儿园也是四个比赛项目
分别是：
教育活动设计
教育活动评价
教学研究
幼儿行为观察与分析技能
一等奖获奖名单曝光
上周六比赛，从早比到晚，总共有1400多名教师参加，比赛按照学段（幼儿园、小学、初中、高中、中职）以及学科举行，决出一二三等奖。
图片来源：厦门市教育局
按照比赛规则，幼儿园、小学、初中和高中学段的一等奖获得者，要参加综合素质测试，也就是说，综合素质测试就不分学科，而以学段进行，例如小学组，语数英等各科一等奖获奖者都要参加，然后决出小学组的特等奖3名。
昨天对外公布的就是参加高中组、高中中年组、初中组、小学（特教）组各学科一等奖和幼儿园组一等奖的选手名单。
这些老师获得一等奖
每个学科设一二三等奖若干名，分别按照各学科参加人数10%、20%、30%确定获奖名额。
1.一等奖获奖名单没有包括区教研员，因为他们不用参加综合素质测试。也就是说，以下一等奖名单只是学校老师获得一等奖的名单。
2.获奖名单以市教育局公布为准。
具体名单如下↓
哪个区获奖老师最多？
我们对数据做了一些分析。要说明的是，直属学校获奖人数多，和他们参加老师多也有关系，直属学校是以学校为单位派出参赛队伍，按照学段、学科直接推荐老师参加，区属学校是以区委单位参加比赛，每个区都派出89人。
哪所学校获奖老师最多？
以下是按照一等奖获奖的学校来排名。应该说，理论上，要评价哪所学校获奖人数多，最好还要看该校参加市赛的人数，从这个方面讲，区属学校比较不好比较，因为区属校是以区组队参加，不同学校入选区队的人数不同；此外，小学一等奖获奖人数少，是因为学科少于中学，因此参赛教师本来就少。
（点击图片放大看更清晰）
为老师们都点个赞吧！
中小学生能不能带智能手机入校园？教育部回应……厦门的规定呢？
厦门日报社新媒体中心出品
记者：佘峥 吴晓菁 编辑：蒋含 值班主编：林燕贞