走进省“优秀创客教育空间”！看佛山学校如何让孩子爱上科学

近日，省教育厅公布了2023年广东省中小学“优秀创客教育空间”获奖名单，佛山13个优秀创客教育空间上榜，数量位居全省首位。

近年来，我市各级各类中小学校高度重视以创新创造教育为主要抓手的“大科学”教育工作，以中小学创客教育空间建设和应用为突破口，紧紧围绕环境空间、基础设施、保障机制、特色应用、课程开发、活动开展等方面，广泛开展基于中小学创客教育空间的常态化、系列化创新实践活动，对于深入推进教育“双减”下的科学教育加法，提高学生科学素养和实践能力，培养复合型实践型的创新人才具有积极意义。

接下来，“佛山教育”带你走进这些省级“优秀创客教育空间”，看这些学校如何做好教育“双减”下科学教育的加法。

本期介绍

顺德区西山小学 绿享农业创客中心 | 南海区九江镇初级中学 疯狂创客| 顺德区龙江实验学校 创意+创客空间 | 南海区广石实验学校 广石01创客空间 | 南海区丹灶镇有为小学 有为创客•梦空间 | 顺德区勒流育贤实验学校 育贤科创苑 |  佛山市同济小学 童创星梦园

往期回顾

顺德区西山小学

绿享农业创客中心

顺德区西山小学将农业科技、科普教育、创新教育引入校园，打造了绿享农业创客中心，占地4000平方米。种子馆作为农业创客中心的主要实施场室，分布种子静态展示区，储存有近200多种植物种子，供科普教育使用；在植物成长箱区，学生可进行植物生长探究实验，自主调节光照时长、强度、光的种类、通风设备、营养液配比等；在植物克隆区，配备了1台超净工作台及植物组织培养若干设备与仪器；在室外的松鼠屋、芦丁鸡屋、鹦鹉部落、空中农场等场室，配备了智能温湿度控制及光照调节设备。

依托绿享农业创客中心，西山小学开设了种子静态展示、“绿享”植物成长箱实验、松鼠养育、蚕宝宝生长记、中草药种植科普、菌类种植等农业创客课程，引导学生在实践中体会智慧农业。

此外，该校3-6年级学生根据兴趣组建农业创客社团，社团成员常与农业专家及科学教师进行学习交流，了解并学习现代农业技术、生物科学技术知识，逐步掌握相关设备和仪器的使用，如植物成长箱、超净工作台、菌类种植包等，进行种子生命实验。

南海区九江镇初级中学

疯狂创客

“疯狂创客”空间面积235平方米，分布机器人实验室、梦想空间和人工智能实验室、创客电子实验室、创客头脑风暴室等。

依托创客空间，学校打造3类（机械类、控制类、程序类）4维（基础项目、拓展项目、机器人产品设计、智能产品设计）普惠型课程体系，通过科普主题、学科开展、兴趣社团、交流活动分层实施课程内容，满足不同学段、不同层次学生学习需求。同时，学校成功开发了一系列机器人特色校本课程，包括WER机器人、创客魔方机器人竞技、编程初探、Arduino创意电子、人工智能、创意木工、激光切割与激光雕刻、浮雕绘画、创意小制作、AI劳动实践研学等。

九江镇初级中学形成了浓厚的科学教育氛围，学校每年举行一次科技节，每3个月举办一次科技大讲堂，同时积极组织社团学生参加各级展示交流活动，形成良好的以赛促学、以赛促教氛围，学生曾在德国纽伦堡IENA国际发明展、美国匹兹堡国际发明展斩获金奖。

顺德区龙江实验学校

创意+创客空间

顺德区龙江实验学校创意+创客空间面积约1320平方米，设置7个功能场室。

其中，激光切割创作区域配备了先进的激光切割机和相关软件，孩子们可以使用激光切割技术对各种材料进行精细切割和雕刻，创作出独特的作品。在3D智能创作空间，孩子们可以通过3D建模和打印技术，将自己的创意转化为三维实体。开源硬件创作区域是专为电子爱好者设置的，配有大面积的工具墙，提供各种电子元件、传感器和开源硬件。

创意+创客空间长期开展“创意+”校本课程教学活动、项目式学习活动、各种创客创新社团活动和创意科技节活动。其中“创意+”校本课程教学活动开发了6个年级12册的校本创客课程，让学生通过学习3D打印、纸电路、积木搭建、简易木工、3D建模、激光切割、开源硬件、积木编程等创客技术，设计制作与主题相关的科学模型作品。

南海区广石实验学校

广石01创客空间

广石01创客空间占地面积超过300平方米，包含独立的创客机械加工室、人工智能实验室、科技模型室和科技馆。其中机械加工室设置手工制作区、机械加工区、储物区，包含齐全的基础手工工具，以及机械雕刻机、激光雕刻机、台钻、台锯等机械加工工具；人工智能实验室拥有展示区、3D打印区、课程教学区，配备10台3D打印机。

学校开设了人工智能、创意编程、3D打印、无人机、科技创新制作、创客机器人等丰富的课程，培养学生科学探索精神和创新思维。一年一度的校园科技节更是开设了4大类、100小项科技类活动，通过展览、实验室体验、科技竞赛等形式，激发学生对科学的兴趣，让学生亲身体验科学的乐趣和魅力。

南海区丹灶镇有为小学

有为创客•梦空间

有为创客•梦空间面积约150平方米，整个创客空间为全开放活动空间，基于创客教育体系划分为动手创作区、加工制作区、作品展示区、工具耗材储物区、操作区等。技术与设计试验套件、木工工具、电工工具、金工工具、3D打印机等设备配套齐全，充分满足孩子们创作的欲望。

学校采用选修课程、第二课堂兴趣班、小班教学的形式，进行社团教学活动，同时开展“少年创客”养成计划，引导学生积极参与创新研究、发明创造，参加各类竞赛。

在课程特色方面，学校全面普及推广机器人科技项目，创客空间开办的魔方机器人社团致力于培养青少年创新、沟通、团队合作和动手能力。同时学校开设有《人工智能与编程》特色校本课程，帮助学生提升科学素养，学习更多人工智能领域的知识。

顺德区勒流育贤实验学校

育贤科创苑

育贤科创苑建有创客空间、科技馆、探究室、初小6个电脑室等多个学习空间，占地面积约940平方米。其中，科技馆设有“人工智能”“航天航空”“全息投影”“VR体验”“优秀作品展示”等多个区域；创客空间与探究室属于科创苑的制作工坊，提供无人机、激光切割与3D打印等项目的体验学习；初小两部6个电脑室可以满足300人同时学习编程与人工智能教育。

育贤实验学校开设创客课和人工智能课两种常态课，固定每周一节进行，同时开设人工智能、开源硬件、3D打印、激光切割、编程无人机、创意编程、创客机器人、物理实验、化学实验、生物实验和天文实验等多个社团，学生可根据自己的喜好选择合适的课程。

每学年2-5月，育贤实验学校开展为期3个月的全校性大型科普活动——校园科创节，活动中组织学生参加人工智能、节能环保、航天航空、化学与生活、恐龙足迹等多种科普讲座，创设充实、愉悦的科学教育氛围。

佛山市同济小学

童创星梦园

童创星梦园创客空间占地157平方米，包含教学活动区、材料加工区、讨论分享区、作品展示区、阅读区，配有各类金属、木制、塑料、电子工具，以及车床、打磨机、激光切割机等设备，为学生提供创客活动场所。

佛山市同济小学以禅城区《创意电子》课程为载体，以学校童童少年科学院学生社团为平台，以张秀香名师工作室为资源动力，有效组织开展创新创客实践活动，丰富学生的科学课内外活动。

经过近几年的发展，佛山市同济小学围绕创新创客教育的发展目标已开发STEAM教育校本教材，培养学生可以使用各类金属、木制、塑料以及电子工具进行创作，越来越多的学生参与到创客实践活动中来，学生在《创意电子》课程中所掌握的基本技能，可以学以致用，解决生活学习中的各类科学问题。

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来源：以上各学校

编辑：佛山新闻网 王璐璐

审校：王蓉丹、李敏贤、陈绮婷

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