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【年度课程招募】2024年一起过接地气的生活

爱土地的 一年四季自然艺术工作室
2024-08-30

2024年第十一届
土地的孩子
招募啦


《土地的孩子》四季农耕课堂

已经走过十年啦

这十年

我们扎根家乡故土

这十年

同一块土地陪伴着我们

春耕夏长秋收冬藏

在二十四节气的流转中

链接土地,链接身边的人

 

今年我们将跨入新的十年

将开启新的探索和生长

邀请更多的亲子家庭

和我们一起

扎根乡土

在一个村庄里养育孩子

让土地滋养我们

一起成为“土地的孩子”吧



WHY

为什么要做土地的孩子


土地对于我们来说,

到底意味着什么呢?

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

这首诗,家喻户晓。

但孩子们亲身体会过

大米成长的过程吗?

知道一粒种子长成一穗水稻,

再到人们的餐桌,

需要大约3072个小时吗?

 

植物学博士史军老师说:

我们的孩子已经离开土地太久了,

他们没有见过种子发芽时

根系上柔柔的根毛,

没有感受过水稻叶片上

硬硬的颗粒,

更没有感受过水稻开花时,

稻花香里说丰年的

那份期盼和美好愿望。

 

我们的孩子已经离开土地太久了,

他们没有呼吸过土地的芬芳,

没有触摸过麦苗的柔软,

更看不到菠菜在田里柔嫩的样子。

 

对生命的敬畏和崇尚,

不是一种虚幻的感觉,

而是来自于

对生命之书的翻阅和了解”。


我们希望陪着每位大人和孩子,走进大自然的课堂里,一年四季耕种在同一片土地上,体验春耕、夏长、秋收、冬藏,从而获得种瓜得瓜,种豆得豆的真知,去呼吸自然的气息,去感受自然的脉动,去重新感受自然,做回自然的一部分。
这就是我们这十年来坚持做扎根本土四季农耕课程的原因。因为一个孩子,拥有在乡村度过的童年,是幸会的际遇。


仍不忘十年前,我们设计“土地的孩子”的初心,现在我们继续砥砺前行,我们深知,回归土地并不简单,但这也是我们的使命!


推荐指数★★★★★

这是“土地的孩子”第十一个年的实践课程,11.0又会是什么样子呢?





WHAT

课程亮点


回归土地

大人和孩子一起真切地在土地中劳作,春耕夏长秋收冬藏,体验和理解自然的法则获得土地的智慧,平衡脑力和体力,让身心保持一致,用劳动治愈身心。


中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,鼓励学生们在文化课余进行生产劳动,发挥劳动育人的功能。去劳动,珍惜劳动成果。


人类(human)这个词来自“humus”,意为土壤,所以人类需要土壤,也是属于土壤的。回到土地之上,疗愈身心,也与万物联结。


食物教育

经过几年的探索,我们形成了一套从田地到餐桌的完整课程。


“点外卖长大的孩子培养不出感恩的心”,食育是将孩子置于学习的中心,根据二十四节气的规律,以及田地里作物的收成,从耕种采摘到完成烹饪。

孩子们会从认知和行动层面理解和体验食物的不易和意义。我们会鼓励孩子们将自己做好的食物和大家一起分享,同时回到日常生活中参与食物的制作,参与家庭生活,贡献自己的力量。

春天的迷迭香土豆,是奶奶的香草课

夏天的蜂蜜可以甜蜜燥热的心

秋天有等待半年的一杯豆浆的滋味

冬天的温暖是烤红薯和汤圆给的


不同时节,有不同的饮食习惯,我们会根据节气带领孩子们采摘一些可食的野菜,学习加工储存方式,去习得先祖的生存智慧,也获得健康的饮食习惯和认知


回归生活

食育课程,垃圾分类,厨余堆肥,都是在城市生活里践行友善土地的可持续生活方式。
除了每月一次的农耕活动外,我们把更多的活动延续在我们的日常生活中,和家庭生活更紧密地结合,践行友好土地的绿色可持续的生活,如:每月将自己家里的垃圾进行垃圾分类和厨余堆肥,活动时将堆肥还田。生活即生命的活法,最好的教育就是帮助每个人去找到适合自己的生活方式,用这种方式去实现自己的人生价值。
每月一次的课程带领我们亲近大地,与大自然建立直接的联结,体验之后,有我们共同的亲子时光是我们日常生活中带着不一样光芒的点滴时刻。从体验中去总结、交流分享和记录我们彼此的收获和成长,推动我们向大自然学习,成为更好的生活家。
专属于“土地的孩子”的课程记录本——“ 我们与土地的故事”将协助每个家庭记录各自的亲子时光和共同的成长印迹。



回归自己

土地承载了生命的生长,不仅仅是菜地的菜、果园的果树,还有每位生活在大地之上的人们。在大自然面前,我们每个人都是孩子让我们成为土地的孩子吧!
孩子在“是……也是……”造句中说:“她是我的妈妈,也是她自己”。让我们离开钢筋水泥的城市,暂时告别社会带给我们的身份,回归乡野,脚踏实地,无论孩子还是父母,都成为生命本身,成为自己,一起获得土地的滋养。

孩子在田野里、在院子里有自由玩耍的时间,自由探索,身心自由健康发展,可以发挥创造力和创造力。
父母享受当下,亲近土地,在自然中充电,无论是大汗漓漓的劳动还是坐在花旁一杯茶一本书,在彼此合适的时空陪伴中,回到每个生命本有的状态,偷得浮生半日闲。


回归社群

养育孩子需要一个村庄,忙碌的工作和学习,空间和内心的距离让我们与邻居也形同陌路,仿若一个个孤岛生活着。
当我们回到土地,一起耕种,一起玩耍,一起做美食,一起喝茶聊天时,我们就是一个大家庭,我们有在田野里土地之上的共同经历,有对孩子成长一样的困扰和迷惘,但我们放慢脚步,成为土地的孩子,“一起”的时光是彼此的陪伴,彼此的听见和看见,是互相成长的过程。



HOW

课程概述


◆招募对象:

6-8岁亲子家庭(为保证课程品质,每个班招募18个家庭)。


◆课程时间安排:

全年一共8期课程(每月1次课程时间安排见下),每次活动从9:30至15:30左右,约6个小时(不含往返车程时间)。


◆课程费用:

3880元/1大1小

同一家庭单次活动每增加1位大人增加100元费用,增加一位孩子费用增加180元(3岁以下宝宝不收费)。


◆费用包含:

课程材料费、课程设计费、导师费、保险费、工具使用、餐费和场地费(代收,全额支付给接待农户) 、土地租赁费等。不包含往返交通费,不统一安排出行,每次活动需自驾前往。


◆报名须知:

因个人原因中途请假的家庭有最多2次的请假,来年申请补课(第二年内有效)或者邀请朋友参加,或抵扣其他自然课程,但不接受退费,报名前请慎重考虑!


如果有特殊情况必须提前请假,事假需在活动前3天申请,病假需在活动前一天申请,未请假家庭视为正常参与活动。


◆课堂年历表:

我们建议孩子和家长们坚持参与到全年的课程中,全年完整的体验可以让您更深入的了解一片土地从无到有的过程,更重要的是在这个过程中您能体验到亲子关系、亲密关系在默默的发酵变化。因名额有限,能确保全年参与的家庭优先进入到土地的孩子课程!


PS:班名的来历:七曜又称七政、七纬、七耀,是中国古代对日、月与金、木、水、火、土七大行星的一种总称,源于中国人民对远古的星辰自然崇拜。以七曜为一周的历法观念在唐朝由印度传入中国,其后再传入日本,日本保留至今依然在使用。

 

备注:为了保证活动品质,具体活动内容会依据农时节气以及参与者的状态进行调整,敬请理解。

◆课程形式:

农耕课堂+自然观察+自然游戏+自然食育+自然手作+家长课堂+可持续生活教育 *农耕课堂:根据时令种植或收获当季蔬菜,充分接触泥土,近距离观察农作物的生长,理解自然规律,完整体味农夫耕耘的辛劳和自豪;*自然观察:结合中国传统二十四节气,通过五感体验来观察天气、泥土、植物和动物的变化;*自然游戏:在田野中,结合自然素材,重温童年的集体游戏,体验温馨的亲子游戏;*自然食育:根据时令节气,带孩子在田间学习制作传统食物,采集野菜;*家长课堂:在一个村庄温暖的氛围里共同陪伴孩子,家长也是土地的孩子;*可持续生活教育:垃圾分类,堆肥,在城市里实践可持续生活,绿色环境;

风吹落枯叶,

枯叶滋养土壤,

肥沃土壤帮助果实,

缓慢而稳定地生长。

                           -----《人生果实》


FEEDBACK

来自家长的反馈

孩子对于耕种与收获的认真与执着,食育活动用意之深刻与用心之深切。自己也亲近土地,感到放松。看到孩子生长的节奏,慢慢懂得尊重她们的节奏,也找到自己心安之处。孩子从想靠近却有些排斥土地的状态,到完全亲近土地融入自然生长,更能放松的参与,从而发现与创造。

知道了24节气,知道食物从种下到餐桌的过程,美食制作,陪伴最温暖,孩子也会参与家务了。

遇到了有爱的组员家庭,一起劳动,一起分享收获,老师们也很放松很自在,带着孩子们做很多在城市中做会非常令人焦虑的事情。比如玩土、玩工具、弄各种食材。孩子对所有的老师和小朋友们都更熟悉了,不明显怕生了,可以自由加入游戏,主动参与每一个环节,在地里的状态也更欢畅了。

挖土豆。小朋友单纯的求助,大朋友适时的引导。我真的意识到粒粒皆辛苦。孩子在合作中,逐渐摸索到协同的诀窍。

春耕秋收,土地不辜负每一滴汗水。欣赏老师的情感觉察与智。有时,生活需要停下来,慢下来,才能看得更清楚。不再拘泥,可以勇敢地摸土了。

【六一特辑|家长来稿NO.04】做土地的孩子

【土地的孩子家长来稿】有趣的人总会相遇

【土地的孩子家长来稿】赴一场土地之旅



WHERE

课程基地介绍


初心澜园,位于郫都区水源保护地安德镇泉水村,是一位关注孩子食品安全和健康的成都妈妈(澜韵),为了给自家孩子吃一口真正的0药安全食材而创建。如今已走过12年,是一家用朴门永续可持续理念设计的花园式生活型生态家庭农场



WHO

与谁同行


小米

一年·四季自然艺术室高阶导师、全国自然教育网络认证培训师,

从小得到大自然的滋养,喜欢大自然,喜欢孩子,也喜欢生活。有自己人生的小确幸,把自然教育当做一生的事业,把生活当做一种修行。本科是食品科学与工程专业,获得高级营养师证,喜欢探索各种黑暗料理。


星月

一年四季自然艺术工作室中阶导师、公益教育项目培训师,

是孩子们的朋友,是花草树木的朋友,是热爱大自然的人儿,村姑一枚,致力于生命力在自然中的成长和绽放。


鸽子

一年·四季自然艺术工作室中阶导师

拥有很多童年的自然回忆,长大后才学会从中吸收养分。擅长制作食物。积极乐观的性格,希望给大家带去有趣的体验。关注儿童发展特点,也享受和孩子们在一起的时光。热爱自然,热爱生活,努力成长。


樱桃

一年·四季自然艺术工作室长期合作导师、有机园艺爱好者

在与花植相伴的日子中被自然的智慧和土地的慷慨深深吸引,愿与更多的朋友一起践行城市家庭阳台生态菜园花园,感受万物蓬勃生机!


野豌豆

一年·四季自然艺术工作室长期合作导师、可持续生活践行者、环境教育从业者、协作学习者

愿意为了更加美好的地球做一点力所能及的小事。喜欢大自然,更喜欢和孩子们一起到大自然中发现未知的美好!


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报名咨询

小米:136 1606 7623

星月:182 0052 8227

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可点击【阅读原文】进行报名,工作人员会在五个工作日内联系报名家庭
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