被抵制的18禁，还是爆了

夜深人静，奇案放映室开场了。

今天，鱼叔想从一个「黑料王」聊起。

但，不是明星艺人。

而是，「老师」。

近期，不断有关于老师的丑闻被曝，冲上热搜。

性侵学生。

体罚致残。

有人说，现在「老师」好像都成了贬义词。

当然这只是玩笑。

其实，除了恶性犯罪事件，很多人都能体谅老师的难处。

尤其体罚问题，不少家长就主张还给老师惩戒权，挽留因体罚被开除的老师。

本期奇案专栏，就想分享一部与此相关的电影。

不同于大多突显师生情的温情片。

此片走暗黑路线，尺度极大，属于最高限制级，直接将「谢师宴」拍成了「卸尸宴」。

在韩国引发轰动，上映期间遭删减、抵制。

但票房成绩不俗。

豆瓣评论区，还有人建议「大力推广此片」。

今天就带大家看一看——

《老师的恩惠》

스승의 은혜

作为一部限制级电影，此片开场就相当炸裂。

偏远小镇，惊现骇人命案。

一个老教师家的地下室，成了大屠杀现场。

刺鼻的血腥气混杂着灰尘，让两个警察紧锁眉头。

5具木乃伊般的尸体，姿势诡异、面目狰狞。

他们都经历了些什么？

影片近乎变态地用大量特写镜头，还原了虐凌现场。

圆规撑起口腔，刀片灌进肚子里；

钉书器钉住眼皮，眼皮无法阖上；

密密麻麻的虫子爬进耳朵，穿透鼓膜，啃食耳朵……

相当挑战观众的心理承受能力。

而屋里还出现了两个幸存者。

昏迷中的老教师，和她的养女。

养女向警方讲述了事情经过。

老教师退休多年，患了重病，时日不多。

为哄她开心，养女邀请了几个她曾经的学生来家中相聚，庆祝教师节。

没料，现场气氛并不愉快。

几个学生都混得很差，他们总有意无意地怪罪老师，重提不快的往事。

有人曾被体罚致残，体育梦碎。

有人被当众羞辱身材，产生严重的容貌焦虑，成年后整容上瘾。

还有受到性伤害的，现在和老师肢体接触还有阴影。

以及被讥讽家贫，自尊心受伤的……

积攒多年的怨念，终于忍不住爆发。

餐桌上，一个学生直接撕破脸皮，让老师难堪。

「你以为自己这么伟大？可曾想过对我们做过什么？

你以为我来是因为想你了？我是来看你如何苟活的！」

很多人还动了杀心。

谎称陪老师散步，差点将轮椅从山上推下去。

帮老师洗澡时，险些让她溺水身亡。

但最终，他们看到老师现在已经这么惨，大小便都不能自理，也觉得可怜，索性放弃了。

可没想到，那天夜里，传来一阵凄厉的尖叫声。

几个夜宿的学生接连消失。

养女冲进地下室里时，几个人已经被折磨得遍体鳞伤，不忍直视。

养女告诉警方，凶手就是老师的一个男学生。

他外形瘦弱，当天没怎么说话。

但其实，当年他被老师伤害最深，还因此遭学生排挤，提前退学。

他杀了当年讥笑他的学生，却给了老师一条生路。

「活着其实比死去更痛苦。」

警方据现场线索调查，找到了凶手。

但，反转来了。

凶手并不是养女口中的「男学生」，而就是她自己。

养女，才是真正的凶手。

她曾经也是老师的学生。

因为她意外发现了老师的秘密——家中地下室养着先天畸形的儿子。

此后，一直被处处针对。

有次上课时，她月经初潮。

老师不问清楚情况，闻到外面传来的粪便味道，又听信了其他学生的话。

在全班的哄闹声中，将她赶出了教室。

她哭着跑回了家。

妈妈见状愤怒无比，当即跑到学校要兴师问罪。

结果，半路出车祸身亡。

她因此早早辍学打工，活得辛苦又孤独。

后来得知老师的丈夫去世，儿子失踪，身体抱恙 。

一年前，她以无家可归为由，留在老师身边照顾她。

实际上，她之前对警察说的都是谎言。

她请来的学生，都是老师最爱的学生，现在都混得有头有脸。

至于老师的伤害，是她添油加醋将自己受过的伤，分摊到了他们的身上。

比如，老师曾当着同学的面，嘲笑她的体重。

曾因为她接力赛时摔倒，狠狠斥责她，罚她做深蹲。

她家境不好。

教师节时，很多同学送了老师昂贵的礼物。

而她带来的妈妈通宵做的手工贺卡，被当成笑话展示。

那些死去的学生，也是当年和老师一起嘲笑她，给她留下了阴影的人。

她觉得他们鼻子闻错了、眼睛看错了、耳朵听错了、嘴巴太急了……

所以，她用胶带粘住鼻子、用订书针钉住眼皮、将虫子灌入耳朵、将刀片倒进嘴里……

她要让老师好好记住这每一道伤痕。

「也许对你来说，我真的什么都不是。

不过是你无数学生中的一个。

但你给我留下的伤痕，一直深深印在这里！」

发现没？

影片在视觉上相当大胆，但叙事上却反而保守。

并非很多人想象中激进对抗的冲突关系。

片中那些极易挑动情绪的片段：性伤害、体罚致残……其实并没有真实发生。

都是养女编造出来的内容。

现实中，老师其实只是厉声斥责，至多用力推搡了几次。

而且，学生向老师复仇的方式不是杀死老师，而是杀死她的学生。

岂不是侧面说明老师爱她的学生?她还是一个好老师？

很多观众冲着复仇的噱头去，看完后大失所望。

但实际上，电影之所以在口碑、票房上都成为现象级，引起大范围讨论。

恰恰是因为它没有拍成冤冤相报的复仇路数，也不止于批判无良老师这么简单。

当年，韩国有调查称，98%的学生对老师怀有怨言。

这部影片的评论区也可看出，在中国其实问题也一样普遍。

但可以想象，大部分老师都不是强奸犯、施暴者。

更多只是像电影中一样，教条、刻板的严师。

她爱着学生，晚年还珍藏着学生的画作和礼物。

她也说过很多伤人的话，被很多学生所记恨，却自以为「都是为你们好」。

多年后，老师其实完全忘了那些事，只感慨他们都好好长大了。

她没有犯下十恶不赦的罪。

我们完全可以共情她的无奈和辛酸。

就像现实中的体罚话题，或者学生因受罚自杀的新闻。

虽然不少人指责老师的失职。

但很多成年人也会理解老师，觉得确实有很多学生难管，老师难当。

影片所抨击的，其实正是这种普遍存在，也会被轻易原谅的平庸之恶。

平庸之恶即个人无意识中对他人施加的伤害。

但这一概念反思的不仅是个人，更是背后促使个人惯性反应的意识形态。

本片中，其实正是片名所指的，自上而下的权威型师生关系。

《老师的恩惠》原本是一首歌颂老师的韩语歌。

韩国受中国儒学影响，有尊师重道的文化传统 ，每年教师节很多学校都要组织演唱这首歌以表达对老师的尊重。

对师恩的强调，潜在地加固了老师的权力，强化着学生的服从地位。

这其实在很大程度上阻碍了师生的正常沟通，成了不良师生关系的源头。

片中，每次师生同处一个空间时，镜头都被剧烈推拉，显示出强烈的紧张感。

16年后见面，老师已威严不再，很多学生一见面还是紧张不已，下意识地说出恭维话。

即使要恩断义绝，也不忘先行跪师礼。

老师不轻易放低姿态，学生不敢妄言，这种令人窒息的关系渐渐滋生出隔阂、仇恨和暴力。

无论现实还是电影中。

很多学生面对老师的指责，哪怕是误解，也不敢当面反驳，至多在心里埋怨。

他们所惧怕的，不是具体的人，而是想象中被过度抬高的权威形象。

试想一下，电影中，如果一开始面对老师的误解，女孩能当场说清楚，后续就不会引发一连串悲剧。

后来女孩的想象中，她的人格被分化到几个人身上，一个人遭遇的痛苦，成了所有学生的悲剧。

给人感觉不是一方对一方的施压，而是一张错杂的权力关系网，共同形塑着师生双方，让两方关系愈加紧绷，直到最终彻底溃散。

当下，紧张的师生关系一直也是热议话题。

现实中很多师生悲剧，也都可以归咎于沟通不力。

至于如何破局，今天也有很多争论。

有人认为老师应该给学生宽松的空间，也有人认同适当惩戒学生。

乍听都没错。

但这部影片其实给了我们更大的视角，让我们意识到，种种讨论，其实还囿于权力框架内，讨论着权力分配的问题。

本质上还是两种立场在相互拉扯，不仅难以落实，还激化着对立情绪。

电影最后，完成复仇的女孩手握一把尖刀，站在老师面前。

她的脸上却没有一丝快意，只有痛苦和迷茫，也让人意识到——

复仇、对立终究通向无解。

我们该争夺的，或许不是权力，而只是正常交流的空间。

全文完。

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