好奇学校开学：和伟大事物多打打交道
按：本文根据我3月10日在好奇学校开学开放日上的演讲增补整理而成（摄影：杨波）
这是我第三次做开学演讲了，第一次，我试着把学校要做的事介绍的尽量全面完整，第二次，我给出了三条实用的方法，
第一、和自己对话。
第二、想象自己追悼会的场景，别人在用什么方式纪念你
第三、六字真言：嗨起来，不要怂
我自己在迭代和更新，也一直在思考，什么东西重要到必须在开学的时候告诉你们的。
这一次，我只想说一句话：
和伟大事物多打打交道。
昨天，是我们嗨玩周的第三天，我们玩了一天的蹦床。我和杨波老师一起回家，走在二环高架上，我突然特别感慨。
我是2013年来的成都，刚来的时候，兜兜就跟我说：二环路才刚刚通车，地铁二号线也是，你真幸运，一来就赶上了。
到现在也就不到五年的时间。这几年，环线越来越多，地铁也通得越来越远，而我们已经对此习以为常。
我们接受新变化的速度是惊人的。对旧过往也是极不敏感的。
现在我们每天都离不开的智能手机，占据了我们多数人每天大部分的时间。然而，第一代苹果手机是什么时候发布的？是2007年，这标志着智能手机时代的到来，距今也就是十年时间。
现在我们身边那些还在用只能打电话发短信的手机的人，已经成了复古的代表。
这是过去十年的变化，未来的十年，变化只会更快。我们需要学会去应对这种不确定性，需要学会去处理这些信息，安顿好自己的生活。
（好奇学校户外课：雪山露营 摄影：张旭）
各位，十年后的世界会是什么样？你又在哪里，在做什么呢？
想到这个问题，你是信心满满，还是惴惴不安呢？
无论哪种，我都想要告诉你这句话：
和伟大事物多打打交道。
伟大事物在哪里？在我们身后的书架里，在运动场上，在城市街道上，也在野外自然里，在课堂上言谈里，也在我们内心深处。总有一些伟大而古老的智慧带着光芒，穿过时间，来到我们身边。
我们需要常常反思，从我们的日常生活里辨认出伟大事物的样子。我们不仅只顾着坐着地铁，走二环，享受着现代化城市带来的便利，也要探究地铁、高架桥背后的那些伟大智慧，要从消费者到创造者，而不是被现实牵着走。
多和伟大事物打交道，你至少能找到三种感觉。
第一、敬畏感。
在浮躁的年代里，我们需要准确的判断自己的位置，要对我们已知的有确信，也要对我们未知的有敬畏。
可能有的同学觉得自己游戏玩得很好，或者运动很强，或者读书多，会画画。我要提醒你们的是，不要只和身边的同学比较，也要多和伟大事物作比较，你就总会发现人外有人，千万不要有“老子天下第一”的心态。
和伟大事物打交道，我们要认识到自己有所不知，也要让自己有所不为。
既要对自己的能力有坚定的自信，也要在真理面前保持谦卑，持续学习。
（好奇学校嗨玩周：在金沙博物馆看庞贝特展 摄影：池晓）
第二、力量感。
我们总会遇到想要放弃，想要在床上瘫一天的时候。
你会从伟大事物中找到一些精神支柱。那些“eureka”的瞬间，那些励志的故事，那些惊人的良善，总会从书卷间、言谈里出现，仿佛给了你一个鼓励的眼神，仿佛拍了拍你的肩膀。
第三、使命感。
我希望我们在和伟大事物打交道的过程里，有意识的去做一件事，这也是你在好奇学校最该做的一件事，就是寻找你自己人生的方向。
从伟大事物中得到启发和激励，我们更容易寻找到自己的使命感。
当我们确定了使命感，找到了这个安身立命的本分，我们的时间才真正属于我们自己，你才会开始一刻不停的带着激情和觉悟去努力。
而在你寻找使命感的过程里，我也希望你能够去反思，现在每天接受的信息，第二天你还能记得多少？值不值得你花那么多时间？
信息时代，我们的时间除了被电子产品吞噬外，还可以选择利用这些新技术去填补自己的碎片时间，随时随地去和伟大事物打交道。
浪费学生的时间也是学校最大的罪恶。一个学校，必须竭尽所能的，为学生创造和伟大事物打交道的机会。
一张没有伟大事物的课程表丝毫不值得一顾。
好奇学校里开设的每一门课的重心，从来就不是考试标准，而是伟大事物。
时间有限，我这里简单预告三门本学期开始新开设的课程。
第一、古汉语。
据说现在的学生，一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。
在伟大事物匮乏的地方，我们发现价值、热爱智慧的能力也会退化。面对古汉语这个看似艰深晦涩的领域，我们决定从诗歌开始，从审美开始，从成都开始。
我们有幸邀请到了《从历史的偏旁进入成都》《像唐诗一样生活》等书的作者冉云飞老师为我们开设古汉语课程，在杜甫草堂、浣花溪公园的诗景里学习，也在成都街头、府南河边、书店茶馆的市井里学习。真实而美好的文字和环境里，总有伟大事物的痕迹。
（冉云飞老师在好奇学校讲课 摄影：池晓）
第二、创造课。
将由好奇学校所有老师轮番担当，将钥匙玩校夏令营里的那些经典项目进行二次开发。通过真实的创造过程，进一步熟悉各种工具技能，也更熟练运用设计思维、头脑风暴等思维方式，在老师的带领下去探究如何让自己更具创意，如何培养联系意识等问题。
那种亲手完成作品的成就感，那些历经艰辛的发现过程，多少伟大的人物从中受益，又有多少伟大的品质蕴藏其中。
（钥匙玩校夏令营，打造自行车穹顶 摄影：兜兜）
第三、经典数学。
好奇学校在此之前，数学课是不占课时的。一方面是因为很多孩子来到这里的时候，都因为过去的学习经历而对数学心怀恐惧，而另一方面，我们也为所有同学介绍了可汗学院的在线题库，有意出国的同学，基本上都已经做完了可汗学院相应年级的题库。
不过从这学期开始，经过了漫长的备课期，我们的数学课也要正式开始了。
好奇学校的数学课，叫做经典数学课。
在好奇学校读书要读经典的，学数学也要学经典的，从中去寻找智慧的踪迹，感受数学之美，思考那些经典的数学问题，和伟大的数学思想打交道，而不是莫名其妙地把大量的时间投入到无趣味又无休止的题海里。
再说一次，浪费学生的时间是学校最大的罪恶。当好奇学校的课程与伟大事物处处相关，我们便安心了很多。
不过，各位同学，浪费自己的时间是在谋害自己的生命。希望你们也参与到课程的学习和迭代的过程里来，把握住其中的敬畏感、力量感和使命感，多和伟大事物打打交道，也多为自己创造和伟大事物打交道的机会，真正的成为一个有追求的人。
（好奇学校嗨玩周合影 摄影：池晓）
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时间：每周六上午
小视频：好奇学校课程简介
（请在WIFI环境下观看）
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