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教育部最新认定!福建8所大学这些课程成国家精品在线开放课程!

近日,教育部印发《教育部关于公布2018年国家精品在线开放课程认定结果的通知》(以下简称《通知》),根据相关文件要求,经省级教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)、部属高等学校申报推荐,并经专家评议与公示,教育部决定认定801门课程为2018年国家精品在线开放课程,并予以公布。


福建8所大学这些课程入选:

福建农林大学以入选11门课程高居榜首


课程名称

课程负责人

课程团队其他主要成员

主要开课平台


厦门大学



如何识别和评估创业机会

木志荣


爱课程(中国大学MOOC)

大学英语写作基础

江桂英

杨琨、陈冬兵、丁燕蓉、李素英

爱课程(中国大学MOOC)

偏微分方程

谭忠

张剑文、王焰金、徐新英、罗珍

爱课程(中国大学MOOC)

遗传与分子生物学实验

章军

王亚梅、杨玉荣、程通、顾颖

爱课程(中国大学MOOC)

微生物学

郭峰

张连茹、田蕴、袁晶

爱课程(中国大学MOOC)

现代遗传学

王亚梅

靳全文、肖能明

爱课程(中国大学MOOC)

大数据技术原理与应用

林子雨


爱课程(中国大学MOOC)

创业投资

唐炎钊

洪素燕

爱课程(中国大学MOOC)


华侨大学




组织行为与领导力

张向前

王舜淋

智慧树

构美——空间形态设计

艾小群

吴振东、占炜、石育英

智慧树


福州大学




固体物理学

黄春晖

王少昊、俞金玲

爱课程(中国大学MOOC)

分析化学

林翠英

郭良洽、王建

爱课程(中国大学MOOC)

新型陶瓷材料及商业应用

于岩

林枞、吴啸、黄晓巍

爱课程(中国大学MOOC)

海绵城市建设理念与工程应用

刘德明

康得军、傅振东、丁若莹

爱课程(中国大学MOOC)

药物化学

黄剑东

郑碧远

爱课程(中国大学MOOC)

品牌管理

肖阳


爱课程(中国大学MOOC)

会计学原理

房桃峻

林兢、袁寒松

爱课程(中国大学MOOC)



福建师范大学



中学语文名篇选讲

孙绍振

潘新和、吕若涵、陈卫、潘苇杭

爱课程(中国大学MOOC)

中国现代文学史(一)

辜也平

庄萱、王炳中、王申、黄育聪

爱课程(中国大学MOOC)

走进性科学

江剑平

黄键、陈雅娟

爱课程(中国大学MOOC)

生活药学

林清强

王正朝、林新棋、林秋莺、范勇

爱课程(中国大学MOOC)


福建农林大学



毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

黄秀玲

刘淑兰、吴再发、叶华靓、 宋春丽

爱课程(中国大学MOOC)

外经贸英语函电

张云清

姚静、陈隽、黄丽莉

爱课程(中国大学MOOC)

现代仪器分析

杨桂娣

张金彪、周碧青、谢晓琼、张静

爱课程(中国大学MOOC)

生物大数据

何华勤

连玲丽、刘伟、陶欢、谢小芳

爱课程(中国大学MOOC)

大学信息技术基础

陈琼

崔建峰、李丽珊、陈细妹、 刘秀玲

爱课程(中国大学MOOC)

匠心与创新                  ——家具行业创新创业

林金国、刘学莘

牛敏、胡涛、吴旭平

爱课程(中国大学MOOC)

工程索道

郑丽凤

周新年、沈嵘枫、巫志龙、 周成军

爱课程(中国大学MOOC)

营养与健康讲座

姚闽娜

张怡、卢旭、吴梅、吕佳乐

爱课程(中国大学MOOC)

农业植物病理学

刘国坤

吴祖建、许文耀、鲁国东、 蔡学清

爱课程(中国大学MOOC)

奇妙的昆虫世界

刘长明

吴梅香、彭凌飞、吴珑

爱课程(中国大学MOOC)

家畜寄生虫病学

殷光文

黄志坚、周东辉、陈琳

学堂在线


福建医科大学




颈腰椎健康保健及防治常识

陈春美

王锐、庄源东、吴剑锋、周茂超

学银在线



集美大学




英语演讲

蒋联江

杨若琳、许美华、程敏、黄锐

爱课程(中国大学MOOC)



福建江夏学院



管理创新——案例与实践

缪匡华

杨雅厦、郑振宇、郑建辉、曹剑光

学银在线



教育部《通知》要求,各省级教育行政部门和高校要继续加强在线开放课程的建设,着力打造具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”。坚持以学生发展为中心,推进省级、校级配套政策出台,结合一流课程“双万计划”的实施,创新在线开放课程的多模式应用,因地制宜、因校制宜、因课制宜,开展线上线下混合式教学,切实提高教育教学质量,推进高等教育内涵式发展。


认定为“国家精品在线开放课程”的课程,自认定结果公布始,应面向高校和社会学习者开放,并提供教学服务不少于5年。高校要为课程团队提供政策、经费等方面的支持。中央部门所属高校被认定为“国家精品在线开放课程”的课程,要作为“十三五”期间实施中央高校教育教学改革专项的一部分,由高校予以支持。地方高校的课程,省级教育行政部门和有关高校应采取相应措施予以支持。


教育部将通过使用评价、定期检查等方式,对国家精品在线开放课程的在线运行、教学服务、实际应用、教学效果等进行跟踪监督和管理。对于未能达到持续更新和运行要求的课程,将取消国家精品在线开放课程资格。


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来源:福建日报(ID:fjrbwx)综合自教育部网站 、新福建编辑部

本期编辑:杨紫琳(福建师范大学站)

责任编辑 :薛昀、涂皓珉


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