吴颖 崔玉平 | 长三角高校科技创新效率及其时空演化——基于沪、苏、浙、皖41市的实证分析

吴颖  崔玉平

安徽师范大学  苏州大学

长三角高校科技创新效率及其时空演化——基于沪、苏、浙、皖41市的实证分析

摘    要：加强长三角高校科技创新对区域创新体系建设和高质量一体化发展具有重大意义。基于2013—2017年长三角41市的微观面板数据，运用DEA-VRS模型和Malmquist指数法测评市域高校科技创新效率，利用ESDA和收敛检验方法探究其时空演化特征。研究发现：长三角高校科技创新技术效率较高，总体逐年上升，但增速放缓，主要原因是规模效率增加，但规模效应趋于衰减；高校科技创新全要素生产率年均增长率略有下降，期间波动较大，表现为先降后升但后劲不足，主要原因为技术进步不足；长三角高校科技创新技术效率的空间集聚性和依赖性总体呈减弱趋势，且时序差异趋于缩小，存在显著σ-收敛和绝对β-收敛，显示高校科技创新效率朝着区域一体化发展格局演进。未来要重视基于投入—产出相对效率评价逻辑的高校科技创新绩效评价；推动技术进步，促进长三角高校融入区域协同创新体系；跨越行政边界，努力形成高校科技创新效率一体化发展新格局。关键词：长三角；高等学校；科技创新效率；时空演化；创新体系

基金项目：教育部人文社会科学研究规划基金项目“长三角区域高等教育一体化水平监测评估研究”（20YJA880006）作者简介：吴颖，女，安徽六安人，安徽师范大学教育科学学院讲师，教育学博士，主要从事教育经济与管理、高等教育学研究；通信作者：崔玉平，男，黑龙江林口人，苏州大学教育学院教授、博士生导师，管理学博士，主要从事区域高等教育、教育经济与管理研究。