什么是参与性行动研究？以《农牧区生计改良项目》为例的一种解释

#春节特辑.每日一文#行动研究好文推介之七

摘要：行动研究的目的是改善某一个情况而不仅仅象常规研究一样为了调查了解情况。行动研究的应用范围广，但行动研究的过程一般由几个行动研究循环组成。每个循环的基本内容由计划、行动、观察、反思组成。研究参与者经过这样一个循环从实践中学习。其主要特征有：（1）通过实践学习；（2）除通过实践积累经验外，还力图通过行动之后的反思改善行动者的基本假设，达到理论上的学习；（3）研究过程特别重视各个相关群体的合作与参与；（4）科研人员的角色，从常规进行科研转变为协助者，致力于创造有利于各个群体学习的学习环境，并协助各个相关群体确定研究问题、提出行动研究计划、采取行动及评价行动的效果以及进行反思；（5）为达到长期效果，更强调各个相关群体的能力培养。本文分为四个部分，分别讨论：学习和学习循环、合作与参与、能力培养以及行动研究与常规研究的区别。

本文来自云南省生物多样性和传统知识研究会（CBIK），作者安迪（Andreas Wilkes)。CBIK成立与1995年，致力于生物多样性保护和社区生计发展，以及社会和流域有关资源管理的传统知识和技术创新。

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文本1：参与性及技术开发中的行动研究周期

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