亲读会案例 |《有个性的羊》阅读指导微课

刘颖

亲读会整本书课程总导师

亲近母语总课题组核心成员

著名儿童阅读推广人

著有《我的故事讲给你听——从阅读到讲述》

各位同学，大家好！欢迎来到亲读会，我是刘颖老师。

刘老师最喜欢给同学们讲故事了。不过，在讲故事之前，我想先问大家一个问题。

一、故事导入

1.理解“有个性”

你听别人说过“有个性”这个词吗？你觉得什么叫个性呢？

比如说，有没有哪些同学或者大人给你的印象特别特别深刻？也许，刘老师可以通过这样的个性，让你来感受个性。

“个性”跟性格有关，所以，我们现在想到的这些人，可能是因为性格的原因令你印象深刻。

比如说，他可能特别倔，可能很活泼、淘气，也许他很正直，也许他是个热心肠，特别爱帮助人，又或许他是个急性子......

有的人勇敢，有的人乐观，有的人聪明伶俐，有的人风趣幽默。总之，他的身上有一些特别的东西。我们往往对这样的人印象会更深刻一些，我们也常常会说这样的人是有个性的人。

今天，我给大家带来的这个关于“个性”的故事，它讲的不是一个人，而是一只羊。

2.什么的羊是有个性的羊？

你觉得有个性的羊会做些什么事？

有个性的羊，可能会有自己独特的想法、做法，别的羊都没这么想，也不会这么做。继续听下去，看看你猜的和故事里说的是不是一样呢？

二、讲述《有个性的羊》

我们先来看看封面，看看这只有个性的羊是什么样子的。（出示封面）

相信她的样子，一定会让你觉得特别可爱，因为很少有一只羊会打扮成这样。这只有个性的羊，她的名字叫赫尔伯特。现在，她就隆重登场了。

这是故事的标题页。（出示标题页）

标题页上，一只羊站在一个巨大的毛线球上。

同学们，你们可以先想一想，既然把毛线球放在标题页上，让我们还没看到故事就已经看到了它，说明这个故事跟这个毛线球肯定有一定的关联。

好的，故事开讲啦！

1.讲述P1、2

图解：你们看，有一只羊跑掉了，她就是赫尔伯特。周围的羊大部分都没有发现，但是，有一些羊好像看见了，但她们什么也没有说，没有发出任何声音。

喏，这只羊一直盯着赫尔伯特，而且看了好一会儿，她在想什么呢？

大家看图画书的时候，不仅要看文字部分，还要去揣摩图画部分。比如，这只羊的神情在告诉我们什么呢？她是一脸惊讶？还是一脸平静？

我想，小朋友们都已经看出来了，这只羊一脸平静。所以，根据她的表情，我们可以猜想赫尔伯特跑掉这件事情，已经不奇怪了。

或许，对于这只羊或整个羊群而言，这已经是习以为常的了。也许，这只羊的心里还会想：“嗯？她跑掉了。赫尔伯特又要耍什么花样？这一点我已经见怪不怪了。”

思考：不愿意剪羊毛的赫尔伯特，是一只什么样的羊呢？

2.讲述P3、4

图解：你们看，剪了毛的羊挤在一起取暖，还是被寒风吹得发抖。作家是怎么表现一只羊冻得瑟瑟发抖的样子呢？以后，你再看到这些线条，就知道它们什么意思了。

我们再看看故事主人公赫尔伯特的表情：睁一只眼、闭一只眼。

思考：睁一只眼、闭一只眼的赫尔伯特，是一只什么样的羊呢？

她呀，肯定不是一只老老实实的羊，瞧她那股调皮的劲儿。

3.讲述P5、6

图解：这一幅图上画了三只羊，你觉得这三只羊都是赫尔伯特吗？还是一只是赫尔伯特，另外两只是在草原上蹦蹦跳跳的羊呢？

刘老师觉得，这三只羊全都是赫尔伯特，只是画家在同一个画面中表现了不一样的时空，这样的阅读得靠你的想象力、前后联系的能力。

也许，你觉得奇怪，刘老师怎么那么确定这三只羊都是赫尔伯特？其实，我是有依据的，这个依据就藏在画面的细节里。如果你的眼睛够亮，心够细，等这本书读完了，你也会发现的！

不过，这个秘密要等我把故事讲完了，再来说给你听。

赫尔伯特在木桩子上大胆又小心地蹦跳着，这会让我想到有些孩子走路时，偏喜欢走在路缘石上，摇摇摆摆地从这一头走到那一头，不知道你有没有这么做过呢？

思考：跳木桩的赫尔伯特，是一只什么样的羊呢？

4.讲述P7、8、9、10、11、12

思考：捉迷藏、滚草垛、旋转游戏总是冠军的赫尔伯特，是一只什么样的羊呢？

5.讲述P13、14

赫尔伯特还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏，其中的秘密只有她自己知道。小朋友们，你知道其中的秘密吗？

赫尔伯特这么久不剪羊毛，她比别的羊都大、都重，而且有这么多羊毛保护她，也不会被水打痛，更何况，她可是个胆儿大的羊，她使劲儿往池塘里一跳，那可真像个炸弹爆炸了。

图解：树飞了、房子飞了、羊儿们也飞了，这些听起来都很可怕，可是作者画得却让我们觉得很有趣。这是为什么呢？

因为羊儿的表情，你看，那些被水花溅飞的羊，没有张牙舞爪，没有惊慌失措，倒好像是在玩蹦蹦床似的，非常欢乐。

所以，我们在阅读图画书的时候，一定要注意画面的细节，注意人物的表情和他们的状态，你就更能够理解那些情景了。

6.讲述P15、16

图解：大家注意看，周围的羊都特别喜欢赫尔伯特时尚的发型，她们爱美，也爱玩儿。我们再看看赫尔伯特的眼睛，这睁一只、闭一只眼的样子，我们是不是在前面见过？

思考：会玩跳水炸弹、会梳时尚发型的赫尔伯特，是一只什么样的羊呢？

8.讲述P17、18

不剪羊毛，越长越长，不仅仅让赫尔伯特觉得暖和，还让她在捉迷藏的时候总是赢，能玩跳水炸弹的游戏，能打造时尚发型，羊毛没剪，真好！

可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了。

图解：赫尔伯特热坏了，我们可以看到，她的脸都热红了，热得她没精打采。跟之前我们看到的活蹦乱跳的赫尔伯特大不一样，这可怎么办呢？

9.讲述P19、20

于是，在一个星期一的早晨，赫尔伯特做出了一个重要决定.......

我想，不用读大家也知道这个决定是什么？当然是去剪羊毛了。

图解：想像一下，从赫尔伯特身上剪下的羊毛可以做什么呢？如果将这些毛纺成毛线，毛线会有多长呢？卷出来的毛线团会有多大？想一想，你在之前有没有看到过毛线团？比较一下，毛线团跟这只羊比较起来谁更大呢？

在图画书中，每一个细节都有作者的用意，如果我们不是走马观花地观看，愿意去盯着它瞧，在脑海里记住它，在后面的故事当中回忆起它，这样阅读图画书才更有趣。而且，善于动脑的你，也会变得越来越聪明。

接下来，我们就看一看赫尔伯特剪羊毛的场景吧！

10.讲述P21、22

天呐，在羊群当中，她那么大，太与众不同了。

图解：这一幅图中，有两个人物角色，想必你也知道，他们就是剪羊毛的工人。

两位剪羊毛的工人看到巨大无比的赫尔伯特，又惊讶，又奇怪，又好笑。你看他们两个的表情旁边还有几根线呢。

其中，有一位剪羊毛的工人，他很有可能是一个剪羊毛的冠军。其实，剪羊毛是个技术活儿，没点儿本事可干不了。有的地方还常常举行剪羊毛比赛，就是为了选出剪羊毛的能手，也为了提高大家剪羊毛的水平。

图上哪一位是剪羊毛大赛的冠军？你们可以通过一些细节来猜一猜。

对了，就是这位戴着绿色围裙的先生，他的围裙上印着“1”，这个“1”很容易让我们想到第一名。“1”下面的英文单词“champion”，含义就是“冠军”。最底下还有一个绵羊图案，一切就清楚不过了。

你可能不知道这个英文单词的意思，但你可以去查一查，去请教周围的人。所以，图画书虽然简单，但是，当你跟别人共读的时候，你会有许多新的发现。

11.想一想

故事讲到这儿，接下来，就是剪羊毛冠军给赫尔伯特剪了羊毛，这样一来，赫尔伯特看起来和其它的羊一样了。

可是，故事就这样结束了，是不是太平凡、普通了一点？你希望这个故事有一个什么样的结局呢？

同学们，想一想，这个故事的名字叫《有个性的羊》，如果故事从赫尔伯特不剪羊毛开始，到她剪了羊毛就结束，那么，她还是有个性的羊吗？

如果故事的结局就是她看起来和大家一样了，总让人觉得不过瘾。既然是有个性的羊，就算是剪了羊毛，她也许还会有点儿特别之举哦！这个特别之举是什么呢？

12.讲述P23、24

羊儿们都戴上各种各样的围巾，一点都不觉得冷。赫尔伯特戴的是一条翠绿色的围巾，看到这种颜色，你会想起什么呢？

毛线团的颜色？剪羊毛冠军的衣服？莫非，绿色就是冠军色？赫尔伯特身上剪下来的羊毛最多，那她是不是冠军呢？她在哪些方面也是冠军呢？大家可以回忆一下。

这就是作者写的结局，你喜欢吗？

思考：最后剪了羊毛给大家带来温暖的赫尔伯特，是一只什么样的羊呢？

图解：这是赫尔伯特的毛纺成的线，绕成了一个这么大的毛线球，简直像月亮那么大。

这么大毛线球，就算是给羊儿们织了围巾和帽子，还有那么多。毛线在草地上被拉得很远，也许它还能给小树织件外套，因为刘老师看到了环衬页上的这幅图。

也许，这些毛线还能到别的地方，给别的动物，给别的人……甚至织出个《穿毛衣的小镇》。（把这本图画书简单介绍给学生。）

三、话题讨论

故事讲完了，我们来讨论一些问题——

1.剪了羊毛的赫尔伯特，她还是有个性的羊吗？她的个性表现在哪儿呢？

咱们回忆一下故事中关于赫尔伯特的几个故事和刘老师留下的几个相似的问题：

从这些故事中，我们发现赫尔伯特调皮、可爱、会玩、特别有创意、有冒险精神，充满了活力。她给大家带了快乐，还给大家带来了温暖。

她的个性，或者说她身上那些比较鲜明的的特点，当然不只是体现在剪不剪羊毛这一件事上，而是体现在她生活中与伙伴羊们相处的点点滴滴。

所以，剪了羊毛的赫尔伯特，她还是一只有个性的羊。

2.在剪羊毛这件事上，赫尔伯特剪羊毛和其它的羊剪羊毛也是不同的，你发现了吗？

大家可能想到了，赫尔伯特身上剪下来的羊毛很多很多，其它羊都没有这么多；赫尔伯特身上剪下来的羊毛，给其它羊织了围巾、帽子，别的羊没有这么做。

这两点不同，我们都可以直接看出来。不过，还有一点不同，需要大家认真思考。

赫尔伯特为什么不剪羊毛，为什么剪羊毛？别的羊呢？

赫尔伯特因为怕冷或者太热，自己决定剪或是不剪，而其它的羊是听从安排。所以，赫尔伯特显得个性如此鲜明的原因是：她有自己的想法和做法，她能自己决定自己。

3.如果你是羊群中的一员，你怎么看身边这个与众不同的、有个性的赫尔伯特小姐呢？

你身边有这样的朋友吗，他可能是男孩，可能是女孩，他可能是小孩，也可能是大人甚至是老人，你会如何对待他？

也许，你就是赫尔伯特，你个性鲜明的原因是什么？你希望别人如何对待你呢？

4.特别小花絮：赫尔伯特太出名啦，被羊羊电视台邀请去做访谈节目。现在，就请小朋友们看看这档羊羊电视台的节目。

刘老师特别为大家准备了这个小花絮，单是这张海报，就花去了我不少时间，希望小朋友们会喜欢！

观众朋友们，大家晚上好！现在是《老羊看羊羊世界》节目，欢迎大家的收看。

最近，在我们羊羊世界里出现了一只惊天动地的羊——她竟然拒绝剪羊毛！

她的羊毛越长越长，越长越多。最后，听说从她身上剪下了27公斤羊毛，总长度连接起来足足有53000公里长呢！这到底有多长，连我这老羊都想象不出啊！

总之，最近羊羊世界里最出名的就是她啦！我们很想采访她，可是她拒绝了我们的邀请，呃，真是一只有个性的羊。

不过，大家不要遗憾，我们请来了几位她的同伴。下面就请听——羊羊说。

路羊甲：赫尔伯特很出名的，我们都知道她，都很喜欢她。她戴的是绿围巾，那可是我们的冠军色哦！

路羊乙：赫尔伯特做什么都能得冠军，我们都比不过她。

路羊丙：我羡慕赫尔伯特，但是羊毛还是得剪的，因为到时候农场主就带着我们去剪羊毛了，大家都剪。

路羊丁：我喜欢赫尔伯特，我想像她那样，可是我不敢往水里跳，也想不出她那样的好点子。

路羊……

谢谢羊羊们！

赫尔伯特这样的个性，还真需要有点儿天赋和资本。老羊觉得，也许我们很多羊没有赫尔伯特聪明、有点子，但给大家带去快乐和温暖，我们也是可以的。凡事自己多想想而不是羊云亦云，我们也是可以的，就算做不成赫尔伯特那样的个性的羊，我们也可以做一只善良的羊、快乐的羊、爱思考、会动脑的羊，自己能够决定自己的羊。

羊羊们，你们说对不对呢？

观众朋友们，这一期的《老羊看羊羊世界》到这里就结束了。谢谢大家，下期节目再见！

好的，小朋友们，你们喜欢这个小花絮吗？希望你在读故事的时候，也可以有这样的创意。接下来，我想送给大家一首小诗。

5.一首小诗

这首小诗是著名儿童文学作家王淑芬老师写的，题目叫做《我是你，我不是你》，请大家跟着刘老师一起读一读。

其实，我们每个人都有自己独特的一面，只是有人独特的一面很鲜明，有人独特的地方不那么醒目，从这个意义上来说，我们每个人都有自己的个性。

不管你是什么样的，你身边的人是怎样的，我们都要宽容和尊重每一个独特的存在，正因为我们都不一样，这个世界才缤纷多彩。

四、小秘密揭晓

还记得刘老师之前留下了个小问题吗？我是怎么知道这幅图里的三只羊都是赫尔伯特的？你发现了吗？

因为她有个小动作——吐舌头。你看，这是她的标志性动作。

三只小羊都吐舌头，作者正是借用这种方式，表达出赫尔伯特在蹦蹦跳跳中长大了。

另外，她还有个标志性动作，是什么呢？再去书里找一找。

五、读写练习与阅读推荐

现在，刘老师给大家留几个小作业——

1.和爸爸妈妈聊一聊

你是一个什么样的小孩？问问爸爸妈妈、爷爷奶奶，也可以问问老师同学，看看大家眼中的你是什么样的。

2.写一写（以下两个话题，可以任选一个写）

写一篇介绍自己的文章，在文章里主要写写你眼中的你，也要写写别人眼中的你。

你身边有赫尔伯特这样有个性的朋友吗？写写他（她）的故事。

最后，刘老师要给大家推荐几本书。这些书里的主人公，个性都非常鲜明。

而且，从第一本《一只与众不同的乌鸦》到最后一本《为我唱首歌吧》，阅读的难度在渐渐加深。小朋友们，你们要注意阅读顺序的选择哦~

好的，今天的分享就到这里了，同学们，再见！

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11月10号晚八点，亲读会第十一课

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