“年味”十足！这份1-9年级寒假劳动清单，快和孩子解锁走起
龙年寒假到
劳动实践正当时
走近年文化，解读中华文明生活方式
走近社区，开启劳动实践
……
深圳学子美好的新春劳动体验
“龙”重开启
扬家风
NEWYEAR
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家是人生的“第一所学校”，家风是精神成长的沃土。我们要用劳动和智慧，树立正确价值观，涵养良好家风。
🔶 小学1～3年级
/01
1.通过拜访长辈或查找资料，讲一讲家族姓氏起源和相关故事。
2.主动承担扫地等家庭清洁劳动，坚持每日整理床铺和学习用品，创造整洁美好的房间环境。
3.探究年夜饭，了解和讲述中华文明数千年来的生活方式。和家人共商一份家庭年夜饭菜谱，并为每道菜肴取名赋意。
4.参与简单的家庭烹饪劳动，协助家人招待来访客人，初步掌握端茶倒水等待客礼仪。
🔶 小学4～6年级
/02
1.主动承担扫地、拖地等家庭清洁劳动，会使用扫地机器人等家用电器。坚持每日整理床铺和房间生活用品，让家庭环境整洁美好。
2. 探究年夜饭，了解和讲述中华文明数千年来的生活方式。和家人共商一份家庭年夜饭菜谱，为每道菜肴取名赋意，做好厨房小帮手。
3.与家长商议一份家庭年货清单，计算费用预算，一起完成采购。
4.组织策划完成一次家庭春节晚会。
5.学会管理压岁钱。和家人一起前往银行，了解存款利率信息，选择合适的存款方式并将压岁钱存入银行。
🔶 初中7～9年级
/03
1.参与家庭大扫除，会使用扫地机器人、洗地机等家用电器。会对家庭各居室进行整理收纳、装饰美化，为家人创造更舒适的生活环境。
2.会为家人制作早餐。
3.探究年夜饭，了解和讲述中华文明数千年来的生活方式。和家人共商一份家庭年夜饭菜谱，并为每道菜肴取名赋意。设计一份家庭年夜饭菜单，为每道菜取名赋意。能制作3～4道菜，会熟练使用厨房常用电器。
4.组织策划完成一次家庭春节晚会。或制定一份家庭寒假出行计划。
学传承
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千百年来，龙文化承载着中华民族祈愿和平、促进发展的美好愿景。作为龙的传人，让我们在劳动中传承与弘扬中华优秀传统文化。
🔶 小学1～3年级
/01
1.了解春节传统习俗，学会写“福”字、贴春联、设计制作窗花、灯笼等。
2.搜集与龙相关的故事传说等，讲给家人听。
🔶 小学4～6年级
/02
1.设计制作迎新年龙主题窗花，剪一剪，贴一贴。
2.查阅资料，观看视频或走访非遗传承人，探究与“龙”有关的中国传统民俗活动，了解非物质文化遗产的传承故事，讲一讲。
🔶 初中7～9年级
/03
1.创作一幅龙年主题春联。
2.搜集与龙有关的民间手工、绘画、建筑等非遗文化艺术品的资料，通过古今对比，写一写龙在不同年代的意义和精神。
会创造
NEWYEAR
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深圳是创新之城，追求创新的劳动精神无处不在。让我们在每一次创造的过程中，感受劳动光荣、技能宝贵、创造伟大。
🔶 小学1～3年级
/01
1.为亲朋好友、老师等设计创作新年祝福短信。
2.为龙年设计一个吉祥物，并取一个好听的名字。
🔶 小学4～6年级
/02
1.设计制作一件含有“龙”元素的工艺品，如明信片、新衣、环保购物袋等。
2.创作一篇以龙为主人公的科幻故事，畅想未来。
🔶 初中7～9年级
/03
1. 自制一份龙年主题新台历。
2.选拍摄制作一部“我的寒假生活Vlog”，记录一段有意义的寒假生活或者自选主题，技术处理可请家长或他人帮忙。
护环境
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“绿水青山就是金山银山”，我们要深植环保理念，探索自然，保护自然，用心守护美好家园，为生态的可持续发展贡献力量。
🔶 小学1～3年级
/01
1.走进社区、公园、环境生态园和科普馆等参观体验，感受自然之美，树立环保理念。
2.将自己在环保方面的心得和做法写下来或自制成绘本，和同学分享，做环保宣传小达人。
🔶 小学4～6年级
/02
1.承担家庭垃圾分类任务，学习统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收。
2.和同学一起，开展以“人与自然”为主题的项目式学习，探究深圳或家乡的生态现状，探究生态环境保护之道。
3.设计制作环保宣传海报（手绘或制作电子版都可）。
🔶 初中7～9年级
/03
1.和同学一起走进公园，科普馆、生态园等，了解深圳或家乡环境现状，探究环境保护之道，撰写一份调研报告。
2.寻找生活中优化生态环保的妙招方法，写成改进方案，并向有关部门写一封建议信。
乐服务
NEWYEAR
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深圳是我家，建设靠大家。积极参与社区服务、环保公益等活动，服务他人、服务社会，深刻理解互助互爱、尊重劳动的价值观，形成以自己的劳动创造美好生活的社会责任感。
🔶 小学1～3年级
/01
1.和家人一起做好家庭垃圾分类。
2.走进环境生态园、科普体验馆等学习体验，参与宣传公益活动。
🔶 小学4～6年级
/02
1.和同学一起做社区垃圾分类小志愿者，宣讲并引导居民正确投放垃圾。
2.为小区小朋友们组织读书会，帮助开展公共图书阅读，分享有关信息和阅读经验。
3.与社区联动，参与春联撰写、赠送、新春文艺表演、闲置物品义卖等社区活动。
🔶 初中7～9年级
/03
1.走进社区或养老院探望老人，陪伴聊天或帮忙做家务劳动，为老人送去一份温暖。
2.和同学一起到博物馆、新春花市、旅游点等，担任讲解员、志愿者，参与维持秩序、场馆服务、导览等工作，为文明城市建设出一份力。
3.对社区服务、环保公益进行深入调查和研究，撰写一份微型调查报告，并向有关部门提出改进建议。
以上活动，同学们可选择其中任意一个或多个，也可根据主题内容自创。附上《深圳市中小学生综合实践（劳动）教育基地名单》供同学们参考。
美好寒假实践之旅已经开启，让我们行动起来，用劳动创造属于自己有趣且有意义的假期！
深圳市中小学生综合实践（劳动）
教育基地名单 （排名不分先后）
深圳博物馆
深圳市科学馆
深圳市仙湖植物园
深圳大鹏半岛国家地质自然公园
深圳华侨城国家湿地公园
福田红树林国家级自然保护区
中国科学院深圳先进技术研究院
中国农业科学院深圳农业基因组研究所
大鹏所城
深圳市中英街历史博物馆
土洋村东江纵队司令部旧址
深圳机场综合实践教育基地
深圳中国钢结构博物馆
广东省沙头角林场（广东梧桐山国家森林公园管理处）
深圳市水土保持科技示范园
深圳市梅林水库水情教育基地
深能环保南山能源生态园
深能环保宝安能源生态园
深能环保龙岗能源生态园
深能环保盐田能源生态园
南山区垃圾分类环境生态园
深圳市生活垃圾分类科普教育馆（福田馆）
南山区垃圾分类科普体验馆
龙岗区生活垃圾分类教育体验馆
坪山区生活垃圾分类教育体验馆
大鹏新区生活垃圾分类教育体验馆
END
深圳教育丨szs-jyj
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