有人半夜跟拍捉鬼，有人跟拍同志酒吧的变装皇后，在卡迪夫大学，我们什么都拍｜海外传媒学子

导读

台湾新闻学子到大陆新闻学院，另一个角度看大陆和大陆新闻教育。

刺猬公社｜瞿心仪、张钰莹、周辰（英国卡迪夫大学国际新闻专业）

“女子拳击A片很有意思，你去看看吧！”

这并不是老司机在开车，而是我们和老师在正经地讨论选题。

当时我们要做一个符合Channel4（第4频道）风格的纪录片，老师先是否定了女子搏击俱乐部这个选题，接着淡然抛下这句话。当然，搜索结果是给我们打开了新世界的大门……

尽管这一选题最终“破产”，实际上同学们选择拍摄的题目猎奇程度也丝毫不输于它。有人扛着摄像机半夜跟随捉鬼，有人去有名的同志酒吧拍变装皇后比赛，也有人在市中心摆川普充气娃娃做实验纪录片……

每一个暴走在拍摄途中的日子，我们都怀疑自己读的可能是假新闻系……

课堂摄像教学（图片由周辰提供）

身在卡迪夫大学传媒学院以超强的实践性闻名。在我们就读的国际新闻（International Journalism）专业，光是从课程设置上便可见一斑。自入学起，学生就需要在纪录片，电视广播和多媒体三个方向中选择一个方向学习，除了培养新闻素养和新闻写作的大课是全班一起上课之外，其他时间我们都会分成更小的班级，学习所属细分方向的新闻制作。

英国人的傲娇与严谨在新闻制作课上体现得淋漓尽致，他们对BBC的自豪之情渗透到了教学的方方面面。来自BBC的制片人、导演、主持、摄影师构成了师资队伍；学院提供的摄影器材也和BBC接轨；甚至是课程作业都必须符合BBC的行业要求。

纪录片方向的授课老师Janet Harris是一个又虐又让人爱的人。一方面我们总是听不够她在伊拉克拍纪录片的精彩故事，另一方面她的严厉和高要求也着实令学生们精神紧绷。

在近8个月的课程中，我们总共需要完成四个作品，长度要求从三分钟到八分钟不等，每次的主题和风格也大相径庭，有基础练习portrait of a place/person（记录地方或人），有怪诞迥异的channel 4短片，也有时事热点panorama全搜罗。除了动物世界，我们无所畏惧。

拍纪录片=扛起机器拍拍拍？

Not really.

曾经有一位非纪录片方向的同专业学姐“简单粗暴”地介绍说：“选纪录片的，每天就是拍拍拍。” 但实际上，“拍拍拍”只是纪录片其中的一个环节，更多的时候，我们都是在“想想想”（深入研究，构思故事），“写写写”（写策划书），以及“跑跑跑”（踩点调查）。

“Do your research. The more the better.”（做好功课，越多越好。）

Janet总是不断提醒我们提前做好功课。若以为只要将机器架起来，有趣的故事就会自己发生，就未免过于天真了。这种研究不仅限于了解与话题相关的专业领域的知识，更多时候和采访对象喝咖啡、“侃大山”、聊家常也都是research的一部分。这也都是为了能够更快和采访对象建立信任，确保他们更自然从容地面对镜头。

有时候一个小小的立足点，能挖出很多有深度有意思的东西。这是纪录片和其他新闻制作的最大不同之处。

另一个重要环节就是写策划书，这也是让大家每次都头疼不已的重任。虽然仅有一页纸，但能决定一个片子究竟是“开工大吉”还是“胎死腹中”。Janet曾经说，投钱拍片子的“金主”如果不能在看完策划书之后在脑海中产生画面感，那基本就完蛋。

所以不论片子有多长，必须在三句话内把故事说清楚。老师自己也承认，虽然从业多年，有时仍然也会为了几句话绞尽脑汁。不过话说回来，研究做得越多越深入，策划案写起来也就更为得心应手，两者都是相辅相成的。

拍摄和采访中（图片由周辰提供）

没做风险评估

就无法借出拍摄器材

当你终于写出成功的策划书，就可以愉快地拍拍拍了吗？且慢。

还有一项重要的事情要做，那就是风险评估。没做风险评估就无法借出拍摄器材。

评估事无巨细，包括填写拍摄事项与地点，可能遇到的风险，所有参与人员的名单与联系方式，甚至细致到拍摄地附近的医院、警局和公厕都必须列出；同时本专业的外出拍摄活动还有一条铁律，即拍摄必须要有两人一起。敷衍的风险评估一定会被老师打回重写，Janet一次次强调这是行业的标准流程，必须认真照做。违反安全纪律的拍摄素材，都会被视为无效素材。

当你成功完成所有准备工作，借到了机器，终于来到了正式的拍摄环节。这时最害怕的就是出现各种突发状况，比如当你坐4小时的车赶到伦敦拍一个活动，到达当天被通知活动取消；当你拍了一段精彩的故事，却因为背景音嘈杂，效果大打折扣；甚至是拍摄对象中途萌生退意等等，这些状况都真实地发生在每一次的拍摄中。

每一次拍片，当同学们在剪辑室遇见，都有倾诉不完的遗憾和复杂情绪，这一刻我感受到了身为Film Maker的有趣所在，故事就在那里，但遗憾也会伴随左右，如何反映真实，还不失娱乐性，是一件需要不断磨砺才能学会的事。

剪辑室是我在卡迪夫的第二个家

剪辑成片是完成拍摄后的另一大考验，开始时大家几乎都没有用过Avid这套剪辑软件，好在有技术办公室提供支持，包教包会，现在大家也都用得越来越溜。因为只能在学校剪辑室里使用Avid，所以每当剪片的季节来临，这里几乎成了我们的第二个家。

剪辑是一个慢工出细活的过程。在拍摄的时候就需要思考清楚，不同的画面和采访应该用到片子的什么位置。而剪辑的过程中需要注意的事情也非常多，大到故事讲述的逻辑，整体观感，采访使用顺序，不同采访要使用什么样的画面。小到是不是会出现跳切，镜头的过渡会不会不自然，环境声音会不会过于嘈杂，字幕的快慢是不是能让人看得清楚，等等。

卡迪夫大学剪辑室（图片由周辰提供）

剪完片子并不算完，还需要整理完善所有的文书工作坦白地说，这是最枯燥的部分。

因为整套文书里，除了拍摄之前的选题调查报告，选题策划，故事脚本，分镜头画稿；还有拍摄时受访者需要签署的法律文件和拍摄日程计划；剪辑前需要完成的镜头列表，受访内容记录以及剪辑完成后的编辑脚本，音乐、图片、影像资料使用许可和拍片反思。

这些工作做起来繁琐无趣，并且相当耗时，不少同学的采访记录打印出来厚的像本书。然而这是专业流程里不可或缺的一部分。比如认真完成受访内容记录，可以更好地帮助你构思整个故事，梳理清楚逻辑脉络。而相关法律文件和使用许可更是为了保证你影片的合法性，缺一不可。

到这里，一个作业才算基本完成，中间经历的波折远非语言可以形容。

在编辑室剪辑中（图片由周辰提供）

我和远在美国的本科同学常常交流学习纪录片制作的体会，发现英美两国的教学各有所长。相较而言，英国的BBC标准代表了一种严谨而认真的风格，同时也很注重新闻道德。当我们在不断地靠近所谓BBC标准的时候，也是在学习如何把严谨运用到新闻制作之中，不管将来是否有机会成为一个纪录片从业者，这都是一段收益匪浅的经历。

事实上，纪录片在英国已经是一个发展相当完备的新闻领域，几乎你能想到的选题，都已有人做过。而在国内其实有许多或有趣或深刻的社会故事值得纪录，但大部分还是空白。随着观众对于纪录片的兴趣日益增长，纪录片兴许也会成为国内新闻行业的下一个风口。

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刺猬公社建立了「海外传媒学子交流」社群，集聚了正在世界排名靠前的新闻学院就读（或毕业不久）的200多名中国留学生，其中包括美国哥伦比亚大学、西北大学、伯克利大学、密苏里大学、纽约大学、英国伦敦政治经济学院、谢菲尔德大学、澳大利亚墨尔本大学等高校的传媒学子。该社群旨在方便海外传媒学子们互相交流、资源共享。欢迎在海外学习传媒，并致力于传媒研究和实践的学子们加入，微信号：yunlugong。

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