两百家长齐聚家长学堂，家教知识彰显家校合作——勒流中学开展家长学堂活动
两百家长齐聚家长学堂
家教知识彰显家校合作
“家长们知道什么是王者吗？知道什么是手办吗？知道权志龙是谁吗？”几个问题下来，家长们都连连摇头。这是勒流中学第二期家长心理学堂上的一个场景，为了帮助我校学生家长更有效开展家庭教育，也为了传达我校家校合作的理念，6月2日晚上7：30在阶梯二室我校心理健康教师杜田老师给220名左右的家长开展了一场以“开启正确的爱的表达方式”为主题的家长心理学堂。
本次学堂的内容主要从三个方面来进行，第一部分是对家长的共情部分，杜田老师从家长的角度出发，以家长常遇到的令人头痛的孩子问题为切入口，以共情的心理技术对家长所做的努力做了充分的肯定和赞扬，同时也指出了问题所在。
第二部分是对家庭三角关系理论的介绍，同时引入爱的五种语言这一建立关系的心理技术。这一部分有三位家长通过角色扮演的形式向大家展示了夫妻关系对家庭教育的影响，三位家长非常配合互动环节，展示的效果也让家长们感触颇多。
家长深情并茂的扮演角色
第三部分杜田老师从三个方面阐释了做成长型父母的必要性和重要性，通过互动、提问、分享等多样的方式，让家长们认识到以身作则、了解孩子、与孩子积极沟通是成长型父母的必要技巧，在这一环节中很多家长都感受颇多，其中我校学生会主席曾寒英的爸爸分享到：以前以为跟孩子的沟通挺好的，通过这次学堂的内容发现其实我对孩子还有那么多的不了解，不知道孩子内心真实的想法，不知道她真正感兴趣的东西，也表示以后会更加有效的认识孩子，了解孩子。
龙应台《目送》里的一段话：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，他用背影默默告诉你：不必追。在家长们意犹未尽的氛围中杜田老师借用这段话结束了本次学堂。
在一个多小时的时间里，家长们都非常认真的投入在学堂里，我校谢志红副校长也一直在支持着学堂，最后她还用一些我们学生的案例表达了“要尊重理解我们的孩子，但不可过于溺爱孩子，教育要讲究方法和艺术”的教育理念，并对家长们在今天学堂中的表现表示赞扬，表示有这么用心的家长，相信我们勒中的学子一定会更加的优秀。
谢志红副校长作精彩总结
撰稿：杜田 照片：廖子君 编辑：高会
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