【情定勒中，扬帆起航——新教师培训系列二】
情定勒中，扬帆起航
新的一天，新入职老师们怀揣着新的学习之心和不变的热情，继续投入新教师培训中。
校长寄语新教师
那在拉开培训序幕之始，我们和蔼可亲的刘校长一大早就亲临了现场，亲切地寄语我们新老师。他希望我们要结合学校、学科、个人三者的特色，尽早给自己定一个明确的人生规划，也鼓励教师多与学生进行交流沟通，融入学生当中，从自己的教学获得成就感。同时也希望我们作为教师，要有吃苦耐劳的精神，坚持高质量教学。
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教学工作规范培训
胡静校长作为我校资深的前辈，对学校的教学工作知根知底，让他给我们做规范培训是最适合不过的了。
胡校道，要把握好老师和学生之间的关系，共性与个性是统一的，要先解决普遍性问题，再从特殊性下手。其次，我们的教学能力要把握好，课堂和专业是我们必须把关的重要内容。再次就是我们作为要有教育情怀，这不仅有利于我们看到个人价值，提升幸福感，也是我们育人的动力所在。
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榜样引领
这环节，是被廖主任称誉为德艺双馨的邓先春老师给我们分享他的教学生活点滴。
邓老师是一位极其热爱教学的老师，也是一位极受学生欢迎的老师，尽管他身体不适，但他从来不会降低对教学的热情。从他睿智的眼神和真诚的讲话里，我们都感受到了作为一个老师对教学、对学生的热爱，以及成为一名教师所能拥有的幸福感。
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同伴经验借鉴
勒流中学优秀的老师很多，有教学思维成熟的老将，也有年纪轻轻就课堂出众的新兵。谈福成科长以他在全国思维年会上夺得一等奖的《农业区位因素的变化》为例跟我们探讨思维发展型课堂的教学设计。
金杰老师从语文学科的角度出发，例析了思维发展型课堂从入门到提升，她还结合了很多自己的专业成长经历，给予了我们很多的建议和鼓励。
此外也少不了在精品课程建设中表现得比较出色的练梓颖老师，他用自己开展“珠江三角洲的前世今生”的精品课程经历，告诉了我们如何把精品课程从构想到现实。我们从两位年轻老师身上，学习到了很多实用而且对我们课堂、职业发展有很大帮助的知识。
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思维工具使用培训
培训最后，我们的课程中心主任廖令洁老师向我们展示了勒流中学“融创”教育的特色之一，思维教学。她从思维工具层面给我们做了引导，向我们讲授思维导图的发展、构成、创造以及运用等方面的内容，希望我们能够早日熟用该项技能，并运用至课堂中来。
充实的时间在指缝中快速地流逝，两天的新教师培训里面，既有学校领导对我们师德高度的要求，也有优秀老师的传承引领以及思维方法技能的传授，同时还不青年教师伙伴的经验分享。我们得到的不仅仅是前辈老师们在教学和处理工作中的方法和建议，最重要的是，我们还收获了大家对我们的期盼和信任。作为勒流中学大家庭的一员，作为教师队伍中的一员，我们新教师将不负使命，尽心尽责，为自己的事业、为学生的教育、为学校的发展而不断努力。
最后，新教师们学以致用，将本次培训的感想内容通过新技能展示了出来，让我们一起来欣赏一下吧!
陈奕祺老师作品
谭铭欣老师作品
邓晓霞老师作品
黎杰钊老师作品
叶子铭老师作品
供稿：谭铭欣、叶子铭
审核 : 廖令洁
编辑：叶子铭
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