绘本看多了，高考作文信手拈来 | 一位复旦妈的100分示范
文/ 质数
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我参加高考，已经是十几年前的事情了，但是我有时候还是会做噩梦，梦见自己坐在考场上，什么都答不出来，心想完蛋了。
当年高考时，我是吊儿郎当嬉皮笑脸地走进考场的，但原来潜意识里有那么大的恐惧……因为从小就被灌输着，高考决定了人生的胜负！
我2002年参加高考，作文题目是“心灵的抉择”，语文考了128分，以我不扎实的基础知识来看，作文分应该还不错。
之前很长一段时间，我考试都喜欢写那种老师看不懂的散文和微型小说，得分甚为惨淡。所幸高考前学乖了，用了几个月的时间看《读者》，摘抄背诵金句，临时抱了佛脚。
是的，悲哀地说，应试作文很讲套路，高考作文虽然也有很多有灵气的文章，但是，像我这种平时作文并不好的童鞋，如果想拿一个好分数，只要按照条条框框编，并不难。
我小时候没有机会读绘本。这几年因为孩子，我读了很多绘本，经常感叹，如果我从小读这些东西，高考作文真的跟玩似的。
当然，给孩子读绘本的目的可不是未来高考，希望我们的下一代，能在更多元的价值观中成长，不为世俗的成功绑架。
今天，我用绘本中得来的一些灵感，编一篇上海高考作文乐一乐。绘本真的很强大！孩子们要坚持读啊！
2016年上海高考作文题目：
别让自己成为舆论聚光灯下的影子
在自媒体的时代，
我们习惯了点赞和被别人点赞。
别人的评价像一盏巨大的聚光灯笼罩着，
我们的影子在灯下浑然不觉地跳跃起舞，
但这是我们自己吗？
有时，生活被这些评价绑架，
内心被这些影子吞噬，
失去的是最宝贵的自由。
——此句出处：《影子》
木心说，
生活最好的境界是风风火火下的冷冷清清。
我们需要跳出这个聚光灯，
安静下来，
听听浪花的欢笑，
听听风儿和风筝的玩闹，
听听内心的声音。
——此句出处：《当我安静下来》
点赞是美德，
但过度评价是破坏自由。
自媒体让人们的生活暴露在大众视野下，
任何人都有了向世界发言的话语权，
都渴望别人的温暖回应，
但也催生了网络暴力和社会戾气。
评价的合理度即是暖意和戾气的边界。
有一只叫弗洛格的青蛙，
不满意自己的画作，
把画都揉成团丢在地上，但并没有扔掉，
其实内心还是希望好朋友的认同，
小野兔和小猪果然很仗义，
把纸团捡起来，
告诉弗洛格，
他画得虽然不像，但他们还是很喜欢，
弗洛格终于开心了。
朋友的评价既没有胡乱吹捧点赞，
让弗洛格盲目自大，
又表达了对他的关爱和鼓励，
这是正向评价的度。
——此段出处：《弗洛格生气了》
还有一只箭鱼离开箭鱼群，
游到普通鱼群里，
她的长箭一开始让她很难交到朋友，
成了鱼儿们议论的怪东西。
箭鱼如此不同，
鱼儿们可以不点赞，可以议论，
但是没有把她赶走或者肆意攻击。
这是负面评价的度，
求同存异，宽容异类，
不在最基本的生存权、
平等权和自由尊严方面越界。
——此段出处：《友好的小箭鱼coco》
享受点赞是快乐，
但过度求赞是失去自我。
从前，有一只叫艾玛的大象，
他长得五彩斑斓，
和其他灰色的大象一点都不一样，
他总是为此困扰，
想尽办法让自己变得和象群一模一样，
但小伙伴们反而失去了往日的欢声笑语，
一场大雨下来，
他又变回了五彩斑斓的本来样子，
大象们终于开心地笑了。
多元的世界才是瑰丽多彩的，
但人们往往有很强的趋众心理，
容易随波逐流地活成影子。
其实，不必在别人的点赞中刷存在感，
接受自己、热爱自己、听从自己，
才能活出独特的价值。
——此段出处：《大象艾玛》
可以说，在社交媒体时代，
适度评价是对世界应有的微笑和善意，
但千万不要过度评价或依附于评价，
保持一颗宽容和独立的心，
摆脱聒噪的热闹，
让自己静下来。
你可以做长途跋涉只为人种花的花婆婆，
也要允许别人做沉浸自己世界
与黑夜作战的席奶奶；
你可以肆意和爱人做永远在一起的黑兔和白兔，
也要理解小猫爱上小鱼互相给予的自由。
——此段出处：
《花婆婆》
《害怕黑夜的席奶奶》
《黑兔和白兔》
《亲爱的小鱼》
在这风风火火的世界里过冷冷清清的日子，
倾听内心的声音，
不做舆论的影子，
不做别人的影子，
这是我认为对待评价最好的态度，
也是最好的生活。
转自 | 尖叫童年
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