九年级历史上册第一单元测试题（3）

中考历史 2023-02-12

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2020-2021年初中历史资料汇总

九年级历史上册资料汇总

部编初中历史7-9上册重点知识框架

九上第一单元古代亚非文明

一．选择题

1.发祥于西亚地区的文明古国是（）

A．古代印度 B．古巴比伦王国

C．雅典城邦 D．法兰克王国

2. 观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是（）

A.甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始

B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料

C.《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代

D.体现了世界文明的多样性

3. 《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产。该法典主要维护（）

A．外邦人的利益 B．奴隶的利益

C．奴隶主的利益 D．法老的利益

4. 文献是解读历史的重要依据,下列组合对应正确的是（）

A.《汉漠拉比法典》——古代巴比伦

B.《天方夜谭》——古代印度

C.《查士丁尼法典》——古代希腊

D.《荷马史诗》——古代罗马

5.图5中的“？"处应填（）

A．古埃及 B．古印度

C．古希腊 D．古罗马

6. “它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，为研究古巴比伦社会提供了珍贵材料。”“它”指（）

A．《汉谟拉比法典》 B．《独立宣言》

C．《人权宣言》 D．《民法典》

7. 人类最早的文明一般产生于适合农业耕作的大河流域。下列人类古代文明中，发源于非洲地区的是（）

A．古代印度河流域文明 B．古代两河流域文明

C．古代尼罗河流域文明 D．古代黄河流域文明

8.大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承、从来没有中断的文明是（）

9.颁布世界历史上已知的第一部比较完备的成文法典的是（　　）

A. 伯利克里 B. 法老胡夫

C. 汉谟拉比 D. 凯撒

10.2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开，以下不属于古代亚洲文明的是（）

A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》

C．佛教 D．秦始皇陵兵马俑

11.《汉谟拉比法典）是历史上已知最早的较为完备的成文法典。这部法典诞生于（）

A.古埃及 B.古中国

C.古印度 D.古巴比伦

12.在伊朗的苏撒古城旧址，考古队发现了刻有文字的黑色玄武岩石柱，文字内容被确认为历史上已知最早的较为完备的成文法典。通过这一考古发现，我们可以了解（）

A．古巴比伦 B．古埃及

C．古印度 D．古罗马

13.亚洲是人类文明的重要发祥地。下列文物中，能够证明这一结论的是（　　）

A．汉漠拉比法典B．金字塔

C．雅典卫城D．高架引水渠

14.《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等，必须遭到同样损害；但如损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有（）

A.等级性 B.公平性

C.随意性 D.民主性

15.某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定出自（）

A．古代印度 B．古代中国

C．古巴比伦王国 D．古代埃及

16.宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。与右图所示信息相关的宗教是（）

A．伊斯兰教 B．基督教

C．佛教 D．道教

17.《汉漠拉比法典》是历史上已知最早的较为完备的成文法典。这部法典诞生于（）

A. 古埃及 B. 古中国 C. 古印度 D. 古巴比伦

18.古巴比伦国王为了强化自己的统治,缓和社会矛盾,命人编写了一部内容丰富的法典。它是历史上已知最早的较为完备的成文法典,“它”是（）A.《查士丁尼法典》 B.《汉谟拉比法典》 C.《民法典》 D.1787年宪法

19.某同学进行探究性历史学习，出现“古巴比伦”、“债务奴隶”、“成文法”等关键词，由此判断该同学是对下列哪一内容进行探究性学习?（）

A.《查士丁尼法典》 B.《民法典》 C.《汉漠拉比法典》 D.《十二铜表法》

20.古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠赐”。如果去埃及旅游，游客能够看到的世界著名历史遗迹是（）

21.“刻在一块黑色石柱上,除前言外,全文共有282条,内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。“该法律条文出自（）

A.《汉漠拉比法典》

B.《罗马民法大全》

C.《十二铜表法》

D.《查士丁尼法典》

22.1901年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱。它的上面刻有维护奴隶主阶级利益的法律条文。这重要遗产属于（）

A．古代埃及 B．古代巴比伦

C．古代印度 D．古代希腊

23.世界上已知现存的第一部比较完备的成文法典是古巴比伦哪位国王制定的（　　）

A. 屋大维 B. 汉谟拉比

C. 穆罕默德 D. 查理一世

24.某历史论文提到了“公元前6世纪”“释迦牟尼”“众生平等”等信息。据此判断、该论文重点研究的是（）

A.佛教 B.基督教

C.伊斯兰教 D.种姓制度

25. 在人类的历史进程中，东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙味，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代东方文明。下列文明成果属于古埃及的是（）

A．楔形文字 B．佛教

C．金字塔 D．汉谟拉比法典

26.亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地。在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。下列文明成果属于亚洲人民创造的有（）

①金字塔 ②佛教 ③帕特农神庙 ④长城

A．①④ B．②④

C．②③ D．①②

二．材料题

27.制度文明与物质文明、精神文明共同构成人类文明演进的全过程。请结合所学和提供的信息，列举相应的制度名称。

（1）为了对辽阔的疆城进行有效管理，元朝在中央设置中书省；其他地区，除吐蕃、畏兀儿地区外，设置了10个行中书省。请列举此制度的名称。

（2）雅利安人进人印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度将人分成婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。请列举此制度的名称。

28.在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，亚洲文明也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。阅读材料，回答问题。（16分）

（1）材料中哪些属于古代亚洲的文明成果？请写出它们的名称。（3分）

【互鉴交流】

材料二丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。

——穆涛：《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

（2）材料二中汉武帝派出的使臣是谁？依据材料二，请从路线范围和交流内容两个方面概括丝绸之路的特点。（3 分）

【中国贡献】

材料三欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成曾起到重要作用。__①__和__②_替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。__③__的发明，消除了封建制度，创立了国民军制。__④__的发明导致发现了美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。

——（美国）卡特：《中国印刷术的发明和它的西传》

（3）请依据所学将上述文字补充完整。（4 分）

【美好未来】

材料四亚洲近几十年快速发展，一条十分重要的经验就是敞开大门，主动融入世界经济发展潮流。如果各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将老死不相往来而丧失生机活力。亚洲各国人民希望远离封闭、融会通达，希望各国秉持开放精神，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体、人类命运共同体。

——习近平：《深化文明交流互鉴，共建亚洲命运共同体》

（4）“如果各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将因老死不相往来而丧办失生机活力。”请用一个史实来说明这个观点。（要求史实及影响叙述清晰，3分）

（5）依据材料四回答，习近平认为亚洲近几十年快速发展的一个重要经验是什么？对此他提出怎样的亚洲发展方案？（3分）

29.（16分）习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是：以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读材料，回答问题。

【文明之光】

材料一公元前 6—5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。 ——摘自《千年一叹》

（1）“在黄河边思考”的是我国春秋时期哪位大思想家？他的思想被弟子整理成哪本书？

他的学说在西汉时被立为正统思想，是因为董仲舒的什么建议？（4分）

（2）“在恒河边思考”的古印度思想先哲是谁？他创立了哪个宗教？（2分）

【文明传播】

材料二古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道，首次构建起世界交通线路大网络；……推动了科学技术的交互传播；助推了多样性文化交流，是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。 ——摘自《求是》

（3）“打通（陆上）东西方大通道”的是谁？中国发明的哪项技术传人欧洲后，对欧洲的作战方式产生了巨大影响？（2分）

【文明交融】

材料三

（4）图1反映了我国古代史上哪一次改革？请写出其中两条改革措施。图2反映了唐朝与哪个少数民族的交往？（4分）

【文明之殇】

材料四清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是限制对外贸易。

——人教版《中国历史》七年级下册

（5）材料四反映了清政府制定了什么对外政策？结合所学知识说说这一政策带来的危害。（3分）

【文明延绵】

材料五世界上公认的四大文明古国:古巴比伦，古埃及，古印度，中国。除了中国以外的其他三个文明都出现过断层，被野蛮文明取代、同化，然后灭绝。中华文明是唯一没有中断的文明。

——邓敏《走读历史》

（6）综合上述材料，你认为文明延绵流传的因素有什么？（1分）

30.阅读下列材料，回答问题。材料 2019年5月15日，习近平主席在亚洲文明对话大会上指出，亚洲文明对话大会为促进亚洲及世界各国文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪提供了一个新的平台。……从宗教到哲学、从道德到法律、从文学到绘画、从戏剧到音乐、从城市到乡村，亚洲形成了覆盖广泛的世俗礼仪、写下了传承千年的不朽巨著、留下了精湛深邃的艺术瑰宝、形成了种类多样的制度成果。我们应该增强文明自信，在先辈们铸就的辉煌成就的基础上，坚持同世界其他文明交流互鉴，努力续写亚洲文明新辉煌。

（1）【亚洲文明撷英】①迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是＿＿＿；②目前世界通用的阿拉伯数字是由＿＿＿＿人发明；③佛教的创始人是＿＿＿＿；④担当沟通东西方文化的角色，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传播到欧洲的是＿＿＿＿人。

（2）【文明交流启迪】根据材料，归纳我们在文明交流中应秉持的原则。

31.(13分)阅读材料,结合所学知识回答问题

材料一

（1）根据图2,写出古代亚洲大河流域三大文明的名称。(3分

材料二

玄奘(602—664),为寻求准确的佛经文本,西行“求法”,历经艰辛,十余年中,行程数万里,游历百余国,回国后,他译出佛经1300多卷,精炼而准确,对佛教在中国的传播作出了贡献。由他口授而成的《大唐而域记》一书,是研究中外文化交流的重要典籍。

鉴真(688—763),深明儒学,50余岁时,受日本邀请,发愿东波。他排除千难万险,历时12年,经6次努力,最终到达日本,鉴真东渡,除了传授佛法,还介绍了中国的建筑技术、雕塑技术、医药等知识,对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产生了很大影响。

——据袁行霈主编《中华文明史》等

(2)根据材料二,分别指出玄奘、鉴真在中外文化交流中的重要贡献(各举一例说明)。(4分)

材料三

文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础,为此。我愿提出4点主张

第一,坚持相互尊重、平等相待。

第二,坚持美人之美、美美与共。

第三,坚持开放包容,互学互鉴。

第四,坚持与时俱进、创新发展。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》(节选)(2019年5月15日)

(3)根据材料三指出,习近平在亚洲文明对话大会开幕式上提出的4点原则主张是什么?（4分）

(4)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对深化文明交流互鉴的认识。(2分)

32.（10分）阅读材料，回答下列问题。

材料一

亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地……从公元前数千年起，生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们，开始耕耘灌溉，铸器造皿，建设国家。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践携刻成悠久历史，积淀成厚度文明。

——《习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲》（2019年）

材料二

材料三

北宋时期，人造磁铁制成的指南针出现并开始应用于航海。12世纪，指南针经由阿拉伯人传入欧洲，促进了世界航海事业的发展。

材料四

中国提出“一带一路”战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。

（1）根据村料一并结合所学知识,说出发源底格里斯河一幼发拉底河流域、印度河一恒河流域的两个文明古国的名称。(2分)

（2）根据材料二并结合所学知说,指出丝绸之路的起点,并说说丝绸之路开通的历史作用。（4分）

（3）根据材料三并结合所学知识,举一例说明南针的运用“促进了世界航海事业的发展”。（2分）

（4）综合上述材料和问题,谈谈你的认识,(2分)

33.人类文明是多样的，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，阅读材料，回答问题：材料一：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，古代亚非地区的大河流域创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界丈明做出了重要贡献。

（1）根据所学知识将下面的古代亚非文明一览表填写完整。

发源地	文明名称	代表性的文明成果
北非的①______ 流域	古代埃及文明	金字塔是其文明标志之一
西亚的两河流域	古代两河流域文明	世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典《②______ 》
南亚的印度河流域	古代印度文明	形成严格的等级制度，史称“③______ ”
东亚的黄河、长江流域	古代黄河、长江流域的中国文明	出现了比较成熟的文字④______ ，开始有了文字可考的历史

材料二：唐朝以其博大的胸怀吸收着各种外来文化，同时又以其高度的文明影响了周围各国。唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了和中国人贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上的声望很高，各国称中国人为“唐人”。

（2）日本参照隋唐制度进行了哪次重大改革？依据材料概括“唐朝在世界上的声望很高”的原因。

材料三：现代世界文明赖以建立的基本发明创造，有一半以上来源于中国……曾经改变了世界。直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位! --坦普尔《中国--发明创造的国度》

（3）依据材料并结合所学知识写出“改变了世界”的中国古代四大发明，并指出其中一项发明对世界文明发展的贡献。

材料四：中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义忠想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。 --习近平在亚洲文明对话大会开暮式上的主旨演讲

（4）新文化运动的旗帜是什么？马克思主义传人中国后，中国共产党人“兼收并蓄”，在革命和建设中分别开辟了什么道路？

34.人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。（10分）

【文明因多样而交流】

A．金字塔 B．大竞技场 C．古印度人从0到9的计数法

（1）上述文明成果属于非洲文明的是哪一个（只写字母）？该成果所属国家发明的文字是什么？（2分）

【文明因交流而互鉴】

（2）“公元前4世纪”建立“帝国”的人是谁？“商人们”行走的这条商路叫什么？这两个事件在历史上发挥的共同作用是什么？（4分）

【文明因互鉴而发展】

（3）中国“‘罗盘’导航技术”为欧洲哪一重大事件的出现提供了条件？这一事件产生了什么影响？（4分）

九上第一单元古代亚非文明（参考答案）

一．选择题

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
答案	B	D	C	A	B	A	C	B	C	A
题号	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
答案	D	A	A	A	A	C	D	B	C	A
题号	21	22	23	24	25	26
答案	A	B	B	A	C	B

二．材料题

27.

（1）行省制度（2）种姓制度

28.

（1）图一：《汉漠拉比法典》（1分）；图二：佛教（1分）图三：金字塔；图四：司母戊鼎（1分）。

（2）张骞（1分）。路线长范围广（1分）；物质交流与文化交流相结合，交流内容丰富（或是东西方经济文化交流的桥梁，1分。照抄材料原文不得分）。共3分。

（3）①造纸术；②印刷术（或活字印刷术）；③火药；④指南针；（每项1分，①②可以颠倒顺序，但⑤④不能颠倒）。共4分。

（4）清朝闭关锁国政策，导致中国闭塞、停滞、倒退，使中国更加远离世界发展的潮流；日本幕府统治时期对外实行闭关锁国政策，阻碍了国家的发展，使日本面临沦为殖民地的危险（清朝、日本闭关锁国只列举一例即可。国家/时期封闭的表现及影响，叙述清晰得3分，如清朝实行闭关锁国政策导致国家落后“清朝”“闭关锁国”“落后”为采分点，三点齐全得3分，若只有清朝闭关锁国得2分：只有一点不得分）。共3分。

（5）经验：敞开大门（或对外开放）（1 分）。方案：构建亚洲命运共同体（或人类命运共同体，2分）。共3分，

29.

（1）孔子。（1 分）《论语》。（1 分）罢黜百家，独尊儒术。（2 分）

（2）乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。（1分）佛教。（1分）

（3）张骞。（1分）火药和火器。（1 分）

（4）北魏孝文帝改革。（1分）迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；与汉人贵族联姻。（写出任意两条得2分）吐蕃（藏族）。（1分）

（5）闭关锁国。（1 分）导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。（2分）

（6）广泛交流；向先进的文明学习；互相借鉴；开放包容；不能固步自封。（1分，本题为开放题，言之有理即可。

30.

（1）①《汉谟拉比法典》；②古印度；③乔达摩•悉达多（释迦牟尼）；④阿拉伯。

（2）①坚持文明自信；②坚持平等交流；③坚持互鉴共生；④坚持文化创新，与时俱进等。

31.

（1）古巴比伦、古代印度、古代中国。

（2）玄奘：对佛教在中国的传播作出了贡献；由他口授而成的《大唐而域记》一书,是研究中外文化交流的重要典籍。

鉴真：传授佛法,还介绍了中国的建筑技术、雕塑技术、医药等知识,对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活,都产生了很大影响。

（3）第一,坚持相互尊重、平等相待。第二,坚持美人之美、美美与共。第三,坚持开放包容、互学互鉴。第四,坚持与时俱进、创新发展。

（4）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。

32.

(1)古巴比伦,(1分)古印度,(1分)

(2)起点:长安,(2分)

历史作用:是古代东西方往来的大动脉,促进东西方经济文化交流,(2分)

(3)郑和下西洋或开辟新航路,(其他符合题意亦可给分,2分)

(4)认识:亚洲是人类文明的重要发祥地；中国古代文明对世界文明的发展产生了深远影响；文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。(答出任意一点即可,2分)

33.（1）①尼罗河；②汉谟拉比法典；③种姓制度；④甲骨文。（2）改革：大化改新；原因：政策开明；文明程度高。（答具体表现酌情给分）（3）发明：造纸术、印刷术、指南针、火药；贡献：造纸术的发明及传播是我国人民对世界文化的巨大贡献；印刷术传到欧洲，促进了思想解放，推动了科技发展；指南针为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件；火药和火器传入欧洲，推动了欧洲社会的变革。（任答一项言之有理的即可）（4）旗帜：民主、科学；井冈山道路（或农村包围城市，武装夺取权）；中国特色社会主义道路。

34.

（1）A；象形文字。

（2）亚历山大大帝；丝绸之路；促进了东西方文明的交流。

（3）新航路的开辟；促进了欧洲资本主义的产生和发展，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

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