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九上历史第9课《中世纪城市和大学的兴起》知识梳理+同步练习

中考历史 2023-02-12

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【学习目标】
1.知道西欧城市重新兴起的原因、城市居民争取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。
2.知道市民阶级的形成,识记西欧城市重新兴起的历史意义。
3.知道大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程。
【学习重点】  西欧中世纪城市和大学的兴起。
【学习难点】  西欧城市的兴起对欧洲文明发展的作用。
【知识梳理】
一、自由和自治的城市
1、城市兴起原因:农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,因此旧城市复苏,新城市兴起。
2、规模:新兴城市规模较小,人口一般在五千人以下。
3、位置特点:交通便利,相对安全,能够吸引人聚集的地区。
4、城市居民争取自由:城市居民采取各种手段争取自由和自治,常用手段包括金钱赎买和武装斗争。
5、市民权力:
①自由城市:市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得随意向市民征税。
②自治城市:部分城市有权选举市长,市政官员,设立城市法庭,这样的城市是自治城市。
6、城市自由和自治的实质:城市的自由和自治实际是从国王或领主手里取得的“特许状”。国王的特许既削弱了割据实力,又得到城市的拥护。但是取得自治并不能完全摆脱国王和领主的控制。
二、城市居民的身份
7、城市基本居民:手工工匠和商人,他们一般都是从周围的农村的农民转变来的。
8、市民身份获得:农奴进入城市居住一年零一天,就获得市民身份,从此享有市民的自由,领主无权强迫他们变回农奴。因此越来越多的农奴逃离庄园进入城市,同时促进了城市的发展。
9、早期资产阶级:随着城市的发展,城市手工业者和商人不断分化,出现富裕的大手工业作坊主,商人和银行家,他们就是早期的资产阶级。
三、大学的兴起
10、大学:本义是一个团体或行会。与手工业行会和商人行会性质一样,不同的是由教师或学生组成的保护自身权益的团体,后来逐渐用来指专门教育的机构。
11、兴起背景:11世纪后,随着经济的发展,希腊、罗马的古典著作开始在欧洲传播,阿拉伯文化也不断传入欧洲,12世纪,西欧的教育和学术出现了新的气象,促进了大学的兴起。
12、大学包括:教会学校和教师私人办的学校。教师私人办的学校必须从教会取得授课许可证。
13、教师行会:为了维护自身的权利和经济利益,巴黎教师组成教师行会。
14、大学自治地位体现:免赋税特权,司法特权,教育自主权。
15、国王与教皇的态度:国王一般尊重大学自治,教皇支持大学,但不允许异端言论。
16、大学司法特权:大学师生免受地方世俗法官审判,按教会法规定,由当地主教审理,或由大学法庭审理。
17、基础课程:先修基础课程,包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。
18、专业课程:完成基础课程进入专业课程,包括:法学、医学和神学。
 【同步练习】
1、下列关于中世纪西欧城市发展原因说法正确的是(      )
①农业技术的提高,农业剩余产品的增加②商业贸易的发展③人口的增长④统治者的英明决策
A.①②④  B.①③④   C.①②③  D.①②③④
2、下列对城市居民和领主之间关系看法正确的是(      )
A.城市居民和领主存在人身依附关系
B.领主可以向市民任意征税
C.领主可可剥削市民财产
D.市民是自由人,享有财产权
3、城市居民争取自治的常用手段是(      )
A.金钱赎买和武力斗争
B.协商解决
C.通过法律解决
D.委曲求全
4、在法国有一个城市叫做琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为11、12世纪哪一历史史实(     )
A.琅城市民争取自治权的斗争
B.琅城市民反侵略斗争
C.琅城市民抵御了日耳曼人的袭击
D.这里是罗马政府的古战场
5、随着城市的发展和工商业的繁荣,_____逐渐形成。
A.农民阶级  B.市民阶级  C.无产阶级  D.地主阶级
6.10世纪后,西欧城市发展最快的是哪些城市 (   )
A.国家的政权中心
B.交通便利的城市
C.以手工业和商业为中心的城市
D.以军事为中心的城市
7.在自由城市里(   )             
A.市民享有财产权
B.市民无人身权
C.领主可以剥夺市民的财产
D.市民没有自由
8.成为自由和自治城市的条件是(  )
A.经济特别发达
B.有大量贵族居住
C. 获得“特许状” 
D.成为军事重地
9.城市的基本居民是(   )
①手工匠②自由民③商人④农奴
A.①②
B.①③
C.②④
D.②③ 
10.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是(   )
A.宗教改革
B.资产阶级出现
C.大学兴起
D. 自由和自治城市出现
11.下列不属于中世纪大学生基础课程的是(   )
A.文法  B.算术  C.天文  D.医学
【参考答案】
1、CDAAB  6.CACBC  11.D

 

 

 

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