人教版：七上历史第4课《夏商周的更替》中考真题专练

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1．（2021·江西中考真题）下边形势图可用于研究

A．国家的产生

B．朝代的更替

C．西周的分封制

D．春秋争霸战争

2．（2021·湖北中考真题）《礼记.礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是

A．禅让制

B．世袭制

C．郡县制

D．科举制

3．（2021·四川成都·中考真题）图1和图2是河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相似度很高的文物。它们可用于佐证（   ）

A．中国文字发展成熟

B．中华文明多元一体

C．皇帝制度已经确立

D．远古传说真实可信

4．（2021·湖南郴州·中考真题）西周末年，周幽王为博褒姒一笑，不顾众臣反对，数次点燃烽火，使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下（   ）

A．诸侯要向周王进献贡物

B．诸侯需要加强地方控制

C．诸侯需要扩大统治范围

D．诸侯需要服从周王调兵

5．（2021·江苏宿迁·中考真题）《吕氏春秋.观世》谓：“周之所封四日余，服国八百余。”《荀子·儒效》说：“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。’材料反映的是

A．分封制

B．郡县制

C．禅让制

D．行省制

6．（2015·广东中考真题）北京出土的西周青铜器"克盂”记载:(周成王)命克(召公长子)做医(燕，即北京)的诸侯,管理和使用羌族....驭族、微族。克进驻匽(燕)地，接收了土地,平息了动乱。此记载印证的分封制的内容是（   ）

A．诸侯得到周天子授予管理土地和人民的权利

B．诸侯在战时须带兵随从周天子作战

C．诸侯向周天子缴纳贡品

D．诸侯定期觐见周天子

7．（2020·广东中考真题）河南安阳发掘的“妇好墓”（商王武丁夫人墓）中的玉器，经化学成分分析，与新疆和田玉的成分一致。据此推测合理的是

A．中原与西北地区存在联系

B．中外科技交往历史悠久

C．丝绸之路的开辟始于商朝

D．商朝统治中心远及新疆

8．（2021·湖南邵阳·中考真题）下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（   ）

A．推行分封制，地方势力膨胀

B．推行世袭制，皇帝能力低下

C．王朝末期统治残暴或朝政腐败

D．没有处理好与犬戎部族的关系

二、综合题

9．（2021·全国七年级课时练习）阅读材料，完成下列要求。

材料一：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统 ,皆为郡县,诸子功臣……甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。 ——《史记·秦始皇本纪》

材料二：管仲对(齐桓公)曰:“……美金(铜)以铸剑戟,试诸狗马;恶金(铁)以铸锄、夷（锄类工具）、斤,试诸壤土,则甲兵大定！”——《国语•齐语》

材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。   ——《汉书•食货志》

（1）据材料一并结合所学，“周文、武所封子弟同姓甚众”与西周哪一制度有关？据材料一，分析秦朝是如何破解战国时期“诸侯更相诛伐”这一困局的？

（2）材料二的这段史料说明春秋后期农业生产中出现什么新现象？

（3）材料三反映了哪一改革？材料三对这次改革的哪些措施予以肯定？（举一例即可）

（4）结合上述材料，推动社会发展的因素有哪些？

参考答案

1．B    2．B    3．B    4．D    5．A

6．A    7．A    8．C

9．

（1）分封制。统一国家；推行郡县制。

（2）铁农具在农业生产上的运用。

（3）商鞅变法。废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。

（4）制定恰当的制度或政策、生产工具的改进、改革或变法等。

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